九年級(jí)歷史上冊(cè)《第2課 探險(xiǎn)者的夢(mèng)想》導(dǎo)學(xué)案 北師大版

1、探險(xiǎn)者的夢(mèng)想【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道新航路開辟的原因和條件。2、知道哥倫布的發(fā)現(xiàn)；理解新航路開辟的作用。3、初步培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史事件的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解新航路開辟的根本原因難點(diǎn)：理解新航路開辟的影響【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1、隨著 的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。日益膨脹的發(fā)財(cái)欲望成為歐洲人向海外擴(kuò)張的物質(zhì)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)期歐洲 和 技術(shù)的進(jìn)步，以及人們對(duì)地球的了解，使他們走出歐洲成為可能。中國和阿拉伯的 、 和地理知識(shí)在歐洲的傳播對(duì)歐洲人的海外探險(xiǎn)起了重要作用。從15世紀(jì)開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險(xiǎn)、考察、尋找黃金和 活動(dòng)，史稱“新航路開辟”。2、完成“

2、新航路開辟”簡(jiǎn)表：姓 名時(shí) 間主 要 事 跡迪亞士1487年繞過非洲南端到達(dá)印度哥倫布首次完成環(huán)球航行二、合作探究哥倫布探險(xiǎn)航行的主要目的是什么？三、有效測(cè)試1從“意大利”“航海家”“發(fā)現(xiàn)新大陸”“西印度群島”這幾個(gè)詞，你聯(lián)想到的歷史人物是 （ ）A哥倫布 B達(dá)伽馬 C迪亞士 D麥哲倫2文藝復(fù)興、新航路開辟的共同作用是 （ ）A揭開了資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕 B促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生C動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ) D鞏固了歐美資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治3在開辟新航路的航海活動(dòng)中，其共同的特點(diǎn)是 （ ）目的是掠奪財(cái)富航海家都是葡萄牙人都有國家的支持航海活動(dòng)中都伴有殖民活動(dòng)A B C D42008年北京奧運(yùn)會(huì)有一

3、個(gè)口號(hào)“One World, One Dream”。15世紀(jì)末到16世紀(jì)初，將相互隔絕和孤立的歐、亞、非、美四大洲連成“One World”的事件是 （ ）A文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B新航路的開辟 C啟蒙運(yùn)動(dòng) D鄭和下西洋5新航路開辟最深遠(yuǎn)的歷史影響是 （ ）A引起了歐洲的社會(huì)革命 B使歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移C加速了西歐資本主義的發(fā)展 D使世界日益成為一個(gè)整體6閱讀材料：黃金是財(cái)富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切。哥倫布（1）哥倫布這句話了當(dāng)時(shí)歐洲人怎樣的心態(tài)？（2）鄭和下西洋與新航路開辟的目的有什么不同？第2課探險(xiǎn)者的夢(mèng)想一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、商品經(jīng)濟(jì)造船航海羅盤針航海知識(shí)侵略擴(kuò)張2、姓 名時(shí) 間主

4、 要 事 跡迪亞士1487年開辟了從歐洲前往印度的海上航線達(dá)伽馬1497年繞過非洲南端到達(dá)印度哥倫布1492年橫渡大西洋，到達(dá)美洲（或發(fā)現(xiàn)美洲新大陸）麥哲倫15191522年首次完成環(huán)球航行二、課堂研討1、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。造紙術(shù)、印刷術(shù)。2、尋找通往印度和中國的新航路。哥倫布到達(dá)的是美洲的加勒比海地區(qū)，但他始終認(rèn)為自己到達(dá)的是亞洲的印度，因此，加勒比海上的島嶼被稱為“西印度群島”、那里的土著居民被稱為“印第安人”。3、錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)、勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍；使歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。一場(chǎng)持續(xù)數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)也從此開始了。三、拓展延伸哥倫布既是一個(gè)強(qiáng)盜也是一名杰出的航海家。他在探險(xiǎn)活動(dòng)中進(jìn)行了殖民掠奪，因此他是一個(gè)強(qiáng)盜；他橫渡大西洋發(fā)現(xiàn)了美洲，開辟新航路，也是一名杰出的航海家。課堂檢測(cè)：一、選擇題1A 2B 3D 4B