酸的和甜的教學(xué)課件

1、17、酸的和甜的 （第二課時(shí)）,來(lái)賓市興賓區(qū)橋鞏鄉(xiāng) 吉林小學(xué) 韋秋,酸,葡,串,迫,待,硬,狐,萄,貍,這葡萄是酸的，不能吃,葡萄架下,有一只狐貍。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)跳起 來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。于是，它指著架上的 葡萄，說(shuō)：,樹(shù)上的小松 鼠聽(tīng)了，心里想： 狐貍很聰明，他 說(shuō)葡萄不能吃， 那一定是很酸 的。,小松鼠把狐貍 說(shuō)的話告訴了小 兔子。小兔子一 聽(tīng)，心里想：狐 貍和小松鼠都說(shuō) 葡萄是酸的，那 一定不能吃！,狐貍那么聰明,他說(shuō)葡萄不能吃,那一定是很酸的。,狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的,那一定不能吃!,后來(lái),來(lái)了一只猴子,他是怎么做的，怎么說(shuō)的呢?,小猴子聽(tīng)了,大口大口地吃起葡萄來(lái)。

2、,他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴送。,迫不及待,大口大口,小猴子笑著說(shuō)：“你吃過(guò)嗎？”,小猴子又問(wèn)小松鼠：“你嘗過(guò)嗎？”,小猴子想的和小松鼠、小兔子一樣嗎？,讀讀比比 (一) 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。,p di 迫不及待,， 迫不及待地 。 （什么時(shí)候） （誰(shuí)） （干什么）,讀讀比比（二） 小猴子吃起葡萄來(lái)。 小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。,例：小猴子爬上葡萄架。,迫不及待地,小猴子（ ）爬上葡萄架。,1、小猴子吃起葡萄來(lái)。,小猴子 （ ） 吃起葡萄來(lái)。,大口大口地,2、小明跑過(guò)去。,小明 （ ） 跑過(guò)去。,飛快地,3、媽媽笑了。,

3、媽媽（ ）笑了。,開(kāi)心地,讀讀說(shuō)說(shuō),小猴子聽(tīng)了，心里想：（ ）。 于是，他（ ）。小松鼠和小兔子見(jiàn) 他吃得這么開(kāi)心，心里想：（ ）。 于是，他們（ ）。,小松鼠 和小兔子真 不明白，狐 貍為什么硬 說(shuō)葡萄是酸 的呢？,狐貍為什么硬說(shuō) 葡萄是酸的呢？,狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？,吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。,酸的和甜的,狐貍,小兔子,小松鼠,硬說(shuō),認(rèn)為,紫葡萄,酸的,小猴子,紫葡萄,甜的,吃了,凡事要自己去做才行,聽(tīng)說(shuō),想想說(shuō)說(shuō),這幾個(gè)小動(dòng)物中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？,我想對(duì)你說(shuō),串串葡萄大又圓， 狐貍吃不到硬說(shuō)酸。 松鼠兔子不分辨， 小猴品嘗知酸甜。 凡事親自去實(shí)踐， 不能光聽(tīng)別人言。,現(xiàn)在我們明白了：無(wú) 論 什么事情， 不能隨便（ ），我們要親 自去（ ）。,聽(tīng)信別人,嘗試,我懂得了:,做一做,1、填一填 葡萄架下，有一只狐貍。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)有摘到。 （1）寫(xiě)狐貍動(dòng)作的詞語(yǔ)是 （2）狐貍摘葡萄的結(jié)果是 （3）用“一會(huì)兒一會(huì)兒”寫(xiě)一個(gè)句子。 2、想一想 狐貍、小兔、松鼠為什么說(shuō)葡萄是酸的，而猴子又為什么吃到了甜甜的葡萄？,1,2,3,4