君主專制中央集權(quán)制度專題復(fù)習(xí).ppt

1、君主專制中央集權(quán)制的建立和發(fā)展，專題評論，系統(tǒng)知識，皇帝，宰相，太尉，神醫(yī)，縣(衛(wèi))，縣(衛(wèi))宰相是中國古代一個重要的官職，其權(quán)力被稱為項權(quán)，與以皇帝為代表的皇權(quán)是和諧的，但也是矛盾的。請告訴我這個官職是在哪個朝代建立和廢除的。并說明相權(quán)和皇權(quán)的發(fā)展趨勢？秦設(shè)丞相，明廢丞相，皇權(quán)不斷加強，清朝達到頂峰。相權(quán)在明代逐漸削弱并被廢除。發(fā)展歷程，提出階段，建立階段，鞏固階段，完善階段，發(fā)展階段，加強階段，高峰階段，戰(zhàn)國，秦，西漢，唐朝，元朝，明朝，清朝，法家代表人物韓非子提出了建立中央集權(quán)君主政體的思想。商鞅變法建立了郡制，初步建立了君主集權(quán)的政治制度。秦始皇統(tǒng)一中國后，他正式確立了專制集權(quán)：最高統(tǒng)

2、治者稱為皇帝，有宰相、太尉和御醫(yī)；地方政府實行縣制；焚書坑儒。漢武帝解決了國家問題，在地方上實施了升官令；在思想上，實行“罷課獨尊儒術(shù)”，在長安設(shè)立太學(xué)，推行儒學(xué)教育。唐太宗時，地方合并州縣；在經(jīng)濟上，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是輕率的。元世祖實行省制：中央政府設(shè)立中書?。划?dāng)?shù)卣阢y行里有一個藏書省。明太祖中央政府廢除了總理，并將其分為六個部分；該省有三個省廢除了中文書籍；思想上，八股拿學(xué)者；工廠警衛(wèi)特勤處的建立標志著君主集權(quán)的空前加強。雍正帝軍事部門的建立標志著君主集權(quán)的進一步加強；“文字獄”的思想實踐。中國歷代都采取了許多措施來加強地方管理。相應(yīng)地，回答以下問題。請寫下秦、西漢、唐、元、明時期加強地方

3、行政管理的主要措施或政治制度。秦朝：西漢：唐朝：元朝：明朝：郡制，即國王將他們的封地分配給他們的子女，諸侯國被分成越來越小的國家，與郡合并，在書的中間建立旅行省，在書的中間廢除旅行省，并建立三個部門。(2)蕭明想探索秦朝中央政府對地方管轄的措施。他的主要依據(jù)是甲，影視作品乙，民間傳說丙，歷史記載秦漢是中國統(tǒng)一的封建國家的建立和發(fā)展時期，明清是中國封建社會的衰落時期。但是，這兩個時期對思想文化的控制都非常嚴厲，所以回答如下：(1)四代時期對思想文化的控制有什么具體措施？(2)中國封建社會思想界從“百家爭鳴”到控制思想所反映的根本問題是：(一)思想界從混亂到統(tǒng)一(二)，知識分子的控制(三)，思想控

4、制的加強(四)，專制主義集權(quán)的加強。秦朝：焚書坑儒，漢朝：罷黜百家，獨尊儒術(shù)，明朝：八股取士，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生認識到“歷史”不再遙不可及，“歷史”就在我們身邊。邱家店二中在歷史教學(xué)中收集和處理信息的能力：“江山如此迷人，吸引了無數(shù)的英雄去競爭；惜秦煌漢武，略失文采；唐宗松祖，少風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只知道如何弓和拍攝大型雕塑，他們都前進請回答：(1)“秦煌”采取了什么措施來促進經(jīng)濟和文化交流？(6點)(2)漢武采取了什么措施來加強地方控制和管理？(2點)(3)“唐宗”在這篇文章中采取了什么具體措施來改變“少人多官”的弊端？(2分)(4)課文中成吉思汗是什么民族？你同意成吉思汗只知道如何弓和拍攝大型雕塑的觀點嗎？給出你的理由。(4分)、統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一計量；統(tǒng)一詞語。命令國王把他們的封地給他們的孩子，和諸侯國被分成越來越小的。合并縣，蒙古人，統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)。質(zhì)詢評價，我們應(yīng)該如何評價“君主專制集權(quán)制”？積極作用：有利于維護祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。例如，在先秦和清朝早期維護國家統(tǒng)一。有利于社會經(jīng)濟發(fā)展。例如，秦朝修建了長城，隋朝開鑿了大運河。有利于各民族的融合，如元朝。負面效應(yīng)：容易產(chǎn)生腐敗和暴政，阻礙歷史的發(fā)展。比如秦朝的暴政。限制人們的思想，阻礙文化的發(fā)展。例如，漢朝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，清朝“文字獄”。阻礙