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文檔簡介
1、白居易,望月有感,初三語文古詩鑒賞 人教版 馮娟 成都市石室天府中學,白居易,望月有感,白居易,望月有感,結(jié)合詩下注釋,用自己喜歡的 方式朗讀詩歌。,整體感知,誦讀提示,讀出感情、讀出困惑。,聽讀體悟,初讀感知,望月有感 唐 白居易 時難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。 田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。 吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。 共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。,品讀首聯(lián)和頷聯(lián) 思考: 1、 用四字短語概括首聯(lián)和頷聯(lián)內(nèi)容。 2、賞析首聯(lián)“難”“荒”“空”。 3、分析頷聯(lián)的描寫手法。,手法之白描: 沒有過多的詞藻鋪設,用簡練的語言不加烘托,刻畫出鮮明生動的形象,粗筆勾勒出一個引人共鳴的畫面場
2、景。,點擊此處添加標題,點擊此處添加副標題,畫面還原情景再現(xiàn),品讀頸聯(lián)和尾聯(lián) 小組合作要求 (1)從手法的角度賞析頸聯(lián)和尾聯(lián),思考、交流、討論。 (2)要求每組推選出“討論記錄人”、“中心發(fā)言人”、“補充發(fā)言人”。 備注:小組發(fā)言實行舉手搶答制?!把a充發(fā)言人”對本組發(fā)言或?qū)ζ渌M發(fā)言均可補充。語文課代表認真統(tǒng)計每組回答問題的次數(shù),以發(fā)言次數(shù)最多的小組獲勝。,中國古典詩歌中表達思鄉(xiāng)懷親的常見意象 每年秋季南遷,喜群居的鳥類。 常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情。 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。 (唐 王灣次北固山下) 塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。 (宋 范仲淹漁家傲),中國古典詩歌中表達思鄉(xiāng)懷親的常
3、見意象 蓬,即蓬蒿,亦稱“飛蓬”。 “蓬”依其枯后根斷,隨風飄飛,且飄泊無依的特點。 在古詩文中,常常象征著天涯游子。,共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同,想象、虛實結(jié)合 “遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人” 王維九月九日憶山東兄弟 “今夜鄜(f)州月,閨中只獨看” 杜甫月夜 “想得家中夜深坐,還應說著遠行人” 白居易邯鄲冬至夜思家 “故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年?!?高適除夜,類文拓展,春望 唐 杜甫 國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。,齊讀升華,望月有感 唐 白居易 時難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。 田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。 吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。 共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。,感謝白居易,感謝他用淺白平實而又意蘊精深的語言,傾訴自己身受的離亂之苦;感謝白居易,感謝
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