小學(xué)愛心樹300字讀后感五篇

1、小學(xué)愛樹300字讀后感5篇有這樣的繪本故事。 名子小姐叫愛心樹。 下面為大家準(zhǔn)備以下內(nèi)容的愛樹讀后感，以供參考。小學(xué)愛樹300字讀后感1這是繪本，是男孩和樹的故事，是傳達(dá)愛和獻(xiàn)身的故事，是進(jìn)入了心靈深處的漂亮的泥土的簡(jiǎn)單的故事。故事是大樹給了男孩一切，它不會(huì)有回報(bào)，只希望自己能幫助男孩，它愿意獻(xiàn)出一切，只為了和這個(gè)男孩在一起，一起歡笑。 然后，男孩子樹上的蘋果去賣錢，用樹枝建房子，用大樹干做船，最后叔叔只剩下樹腳，可是也挺直了身子讓疲勞的男孩子靜靜地休息。不知道“大樹很快樂(lè)”這個(gè)詞在文章中出現(xiàn)了多少次。 每次大樹幫助男孩后得到的滿足，大樹的奉獻(xiàn)無(wú)私，沒(méi)有回報(bào)。 如果男孩幸福，那就滿足，愿意為男

2、孩傾注一切。 而男孩只知道請(qǐng)求，因?yàn)樗恢缾蹣鋵?duì)他的愛那么濃厚，所以無(wú)條件地付給他，男孩要求愛樹無(wú)限的愛。 愛樹愛這個(gè)男孩。 不管男孩還不還，只有無(wú)私的獻(xiàn)身。 一直讓男孩子要求。 變得幸福。只要幫助男孩就會(huì)滿足。 只是幫助男孩子身后的男孩子快樂(lè)。 不在乎自己，把無(wú)限的愛給了男孩。最后，男孩坐在愛樹的樹樁上，愛樹很開心。 那個(gè)還幫助了男孩子，非常開心。小學(xué)愛樹300字讀后感2今天下午第三節(jié)課是讀書課，古老師(也就是我們班的語(yǔ)文老師)給我們看了愛心樹。書中說(shuō)，男孩子小時(shí)候非常喜歡和樹玩，這棵樹每次見到這個(gè)男孩子都很開心。 少年長(zhǎng)大了不怎么常來(lái)，這棵樹很傷心。 有一天這孩子來(lái)了，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。 樹

3、說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)爬樹，摘蘋果吧！ “這孩子說(shuō)：“我沒(méi)有錢，請(qǐng)給我錢吧。 “我沒(méi)有錢，請(qǐng)把我身上的蘋果摘下來(lái)，拿到街上賣。 ”孩子爬上樹，一個(gè)一個(gè)地摘蘋果去賣。 就這樣，少年一再向大樹求王子合川。 但是，如果沒(méi)有樹，少年就把她的樹枝和樹干取下來(lái)做。 男孩拿走了，樹只剩下樹根了。 樹說(shuō)她每次都很開心，其實(shí)不是真的，她的心不太開心。 這棵樹其實(shí)是我們的母親，她們什么也拿不到，反而我們一次向她們索要想要的東西。看到這個(gè)*，我知道自從我們長(zhǎng)大以后，要陪著父母，孝順父母，孝順長(zhǎng)輩。 不要像這個(gè)少年一樣，只求不到回報(bào)。小學(xué)愛樹300字讀后感3很多人看過(guò)萩名作家shell的愛心樹吧。 我打開那本書的瞬間，

4、那美麗的文字像美麗的音樂(lè)一樣流入我的腦海。 我不禁被迷住了！愛心樹雖然很短，但是他意義深遠(yuǎn)。 我在和少年說(shuō)蘋果樹的事。 少年小時(shí)候很喜歡和蘋果樹一起玩，他每天爬到樹頂吃蘋果，在樹蔭下玩，不怎么高興。 隨著時(shí)間的推移，少年長(zhǎng)大了，他不再跟樹一起玩了。 但是，每次找蘋果樹，蘋果樹都會(huì)幫助你。 樹枝和樹干都給他了。 男孩最后來(lái)找樹的時(shí)候，樹上只剩下一根木樁了。 但是，樹高興地讓他坐下。文章里的蘋果樹就像我們的父母，那個(gè)男孩就是我們。 我們小時(shí)候很喜歡和爸爸媽媽玩，長(zhǎng)大后就離開了他們。 我們遇到困難的時(shí)候想起了他們。 但是，父母為了我們的幸福無(wú)私地獻(xiàn)出了自己的一切。 正如shell說(shuō)的，你可能覺得這個(gè)

5、男孩很殘酷，我們?yōu)槭裁床荒?？小學(xué)愛樹300字讀后感4六年級(jí)的這個(gè)學(xué)期里，我讀了很多書，最深的書是愛心樹，他讓我知道了很多。住在本書里，主要是一棵樹很喜歡一個(gè)孩子，每天和孩子玩，大樹很開心，可是很久沒(méi)有孩子來(lái)了，大樹很寂寞。 終于有一天，那個(gè)男孩來(lái)了，只是要求，像大樹一樣要求各種各樣的東西。這棵大樹不是別人，是我們的父母，我想我們是那個(gè)男孩。 爸爸媽媽從小養(yǎng)育我們，我們想要什么，他們給我們什么，爸爸媽媽這么辛苦的工作不是為了為誰(shuí)，為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？ 我們應(yīng)該改變這個(gè)，從現(xiàn)在開始，可以幫助父母，做家務(wù)。 我們要做最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，父母不要為我們擔(dān)心，不要擔(dān)心，這樣，我們就不要求這

6、么多了。我們一起好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母如潮水般養(yǎng)育自己的愛吧小學(xué)愛樹300字讀后感5愛心樹這本書深深地打動(dòng)了我。孩子需要錢，沒(méi)有大樹，大樹給了孩子蘋果，孩子需要房子，沒(méi)有大樹，大樹給了他枝子，孩子需要船，渡海，沒(méi)有大樹，大樹給了樹干，大樹卻很開心，大樹能給孩子，他都是但是，隨著時(shí)間的推移，大樹只剩下一條腿，男孩也老了老男孩坐在大樹的腿上休息，他像在沉思一樣低下頭的老樹腿也全力挺直身子，讓老男孩容易坐。 老樹一輩子付，一輩子為男孩付。 大樹給了男孩蘋果、樹枝、樹干和樹腿。 老樹給了男孩自己的生命。 男孩得到了金錢、房子、船只、以前美麗、平靜、無(wú)憂無(wú)慮的生活。 但是，他給了大樹什么？ 不要！ 除了過(guò)去

7、的美好回憶，還有什么呢？他很少來(lái)看大樹了，可是大樹什么也不說(shuō)，給了他很多東西，和以前一樣。 現(xiàn)在的大樹什么都沒(méi)有了，只剩下樹腿了，老樹想給男孩子付點(diǎn)什么。 少年想起了這些，流下了眼淚，眼淚模糊了他的眼睛。 我不知道這眼淚是遺憾還是后悔。夕陽(yáng)西下，刮風(fēng)，老人坐在樹樁上，用手支著下巴，流著眼淚，也許在嘆氣，風(fēng)中這個(gè)老男孩和這棵老樹的對(duì)話會(huì)飄來(lái)“老樹，下一代的我一定會(huì)爬上你的樹枝，吃你結(jié)的蘋果，在你的樹蔭下乘涼，在你的樹枝上搖秋千，每天和你在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！薄昂⒆?，有你在，真開心。 你是我人生的幸福，我愿意為你付出。 孩子，下一代還在一起嗎？ 我比現(xiàn)在更愛你，把更多的東西給你。 他說(shuō)：“好吧?！薄鞍?，謝謝你，老樹，我也愛你。 總之，下一代，我不離開你就什么也離不開我們。 除了死亡，我們永遠(yuǎn)在一起。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！卑?，大樹是供木，他為男孩付了那么多錢，沒(méi)有得到回報(bào)。 因?yàn)榇髽鋹勰莻€(gè)