31魚游到了紙上.pptx

1、空白演示,在此輸入您的封面副標題,27,冀教課標版四年級上冊第八組,高安市第四小學 黃玉芳,有頭無頸，有眼無眉；有翅寸步飛不起，無腳五湖四海行。,我會猜,打一種動物,空白演示,在此輸入您的封面副標題,1.讀準字音,讀通句子,難讀的句子多讀幾遍。 2.課文主要寫了聾啞青年（ ）魚 、( )魚的 故事。,自讀要求:,我會讀,工筆細描 一絲不茍 揮筆速寫 清澈見底 賞心悅目 聾啞人 一壺茶 國徽 魚缸 繡花,檢查預習，概括課文的主要內(nèi)容,課文主要寫了聾啞青年（ ）魚 、( )魚的故事。,看,畫,他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)

2、，仿佛金魚在紙上游動。,快速瀏覽課文，找出青年畫魚的句子，用橫線畫下來。,工筆細描,揮筆速寫,工筆細描：,國畫的一種畫法，用筆工整，注重細部的描繪。,揮筆速寫：,在較短的時間內(nèi)，在現(xiàn)場以簡練的手法，把主要對象 的特征和動態(tài)描寫出來的繪畫。,他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。,快速瀏覽課文，找出青年畫魚的句子，用橫線畫下來。,工筆細描,揮筆速寫,茶室的后院還有十幾缸金魚呢，那兒也聚集著許多愛魚的人：有老人，有孩子，也有青年。 就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛

3、明亮的就像玉泉的水。 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。 “喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。,（詳）,（略）,（略）,（詳）,（語言、神態(tài)、動作）描寫,（外貌）描寫,圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著請你認真觀察這幅圖，運用動作、神態(tài)、語言等描寫選擇一個人物進行“工筆細描”。如果當時你也在場,你會對這位聾啞青年說些什么,請把你想對他說的話寫下來。 一個戴眼鏡的老爺爺笑瞇瞇地看著，說：”_”一個中年男子踱著步走了過來，說：” _” 一位阿姨目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫板，說：” _”,寫作金鑰匙,寫人或?qū)懯碌奈恼?，如果能夠恰當?shù)剡\用人物的外貌、語言、動作

4、、神態(tài)、心理活動等描寫，這樣人物會更鮮明、更形象、更生動。,再次快速瀏覽課文，找出青年看魚的句子，用波浪線畫下來。,他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。,他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。,他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。,快速默讀課文，邊讀邊想: 文中哪個句子最能說明青年畫魚的技術高超？,喲，魚游到了他的紙上來啦！,理解 魚游到了紙上,一個（ ）字告訴我們：青年畫的（ ）像真的一樣在紙上（ ）。這句話

5、是對（ ）青年所作的畫的最高（ ），夸他畫技（ ）,畫的魚（ ）,像在紙上游動一樣。,“游”,魚,游動,聾啞,稱贊,高超,栩栩如生,“魚游到了心里”與“魚游到了紙上”有什么關系？選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞說說。,( )魚先游到了我的心里 ( ）魚游到了紙上。 A.因為所以 B.雖然 但是 C.即使也,果,因,徐悲鴻的馬（ ）到了紙上！,齊白石的蝦（ ）到了紙上！,作業(yè)超市,寫一篇習作我最熟悉的一個人 要求：內(nèi)容具體，語句要通順，寫完以后要認真修改 運用人物的語言、動作、神態(tài)等描寫 注意詳略得當,謝謝大家,他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。,他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。,他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。,你看到青年筆下的游魚了嗎？ 青年筆下的游魚在_。,空白演示,在此輸入您的封面副標題,他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。,這是 一個 的青年。,（持之以恒、專注、勤奮）