2.圓的認(rèn)識(shí)練習(xí).ppt

1、圓的認(rèn)識(shí)與練習(xí),沭陽(yáng)縣悅來(lái)九年制學(xué)校（小學(xué)部） 吳 慶,哪種方式更公平？,生活中的圓,看一看,看一看,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。,r,半徑,圓心O,認(rèn)一認(rèn),直徑,d,通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,認(rèn)一認(rèn),圖中哪些線段是圓的半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,A,練一練,用 圓 規(guī) 畫(huà) 圓,畫(huà)一畫(huà),畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓。,一、確定距離,二、確定中心,三、旋轉(zhuǎn)一周,2厘米,畫(huà)一畫(huà),練一練,A組：畫(huà)一個(gè)半徑是2厘米的圓 B組：畫(huà)一個(gè)直徑是2厘米的圓,請(qǐng)同學(xué)們小組合作，拿出準(zhǔn)備好的圓形紙片畫(huà)一畫(huà)、量一量、比一比、折一折，思考以下問(wèn)題。

2、,1、在同一個(gè)圓里，有多少條半徑，它們長(zhǎng)度相等嗎？ 2、在同一個(gè)圓里，有多少條直徑，它們長(zhǎng)度相等嗎？ 3、在同一個(gè)圓里，半徑和直徑的關(guān)系？ 4、圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？,o,在同一個(gè)圓里，有（）條半徑，它們的長(zhǎng)度都（）,無(wú)數(shù),相等,量一量,o,在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）,無(wú)數(shù),相等,量一量,o,d,r,r,圓的半徑與直徑的關(guān)系,量一量,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半,量一量,r3cm,d6cm,d2. 4m,r1.2m,r1.4cm,d2.8cm,練一練,O,圓心,半徑 r,直徑 d,同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相

3、等。,同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。,同圓內(nèi)，半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半，或者說(shuō)直徑是半徑的2倍。,課堂小結(jié)：,哪種方式更公平？,選擇題： （1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長(zhǎng)度 B.直徑長(zhǎng)度 （2）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上 （3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線,A,C,B,判斷： （1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。 ( ) （2）所有的圓的直徑都相等。 ( ) （3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) （4）等圓的半徑都相等。 ( ),為什么車(chē)輪都要做成圓的？車(chē)軸裝在哪里？,描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。,描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。,描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下的痕跡。,我們從周?chē)氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)了圓，了解、掌握了圓的特點(diǎn)，知道在日常生活中如何利