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1、,小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊（人教版）第四單元,分數(shù)的基本性質(zhì),席文彩,復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、12030的商是多少? 2、被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少? 3、被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?,12030= 4,（12010）（3010）= 4,（1203）（303）= 4,1、 12030= 2、（1203）（303）= 3、（12010）（3010）=,4,4,4,大家回憶一下.這是我們學(xué)習(xí)過的一個 什么性質(zhì)呢?,在除法里被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的 倍數(shù)，商不變。這叫做除法商不變性質(zhì).,學(xué)習(xí)目標,一、理解分數(shù)的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。 二、培養(yǎng)觀察

2、、分析和抽象概括能力。,學(xué)習(xí)提示,一、自主學(xué)習(xí) 75頁例1. 1 拿出3張同樣大小的正方形紙，用對折的方法來平均分，涂色。你發(fā)現(xiàn)這些分數(shù)的分子分母有什么變化？它們的大小有變化嗎？ 2 舉出幾個這樣的例子。根據(jù)這些例子你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（用白板寫出來） 什么叫做分數(shù)的基本性質(zhì)？ 二、小組交流，形成共識，選出代表準備展示 三、 全班展示。,=,分數(shù)的分子分母同時乘以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。,12,22,=,13,=,21.5,23,41.5,1,2,2,4,觀察小結(jié),一、自學(xué)76頁例2 完成書上的填空。想：你是什么來填 的。 二、小組交流。 三、全班匯報。,=,12,9,=,=,分數(shù)的分子分母同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。,91.5,121.5,=,93,=,62,123,82,9,9,12,12,6,8,觀察小結(jié),釋疑解惑,分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù)， 分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。,想一想： 你能根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系以及整數(shù)除法中的商不變性質(zhì)，說明

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