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1、義務教育課程標準實驗教科書，八年級上冊，3.4.4三角形全等判定定理(SSS)，探索，如果在ABC和ABC中，AB AB，BCBC，CACA ABC，ABC，ABC等？a，b，c，a，b，c，a，b (b)，c (c)ABC ABC、(SAS)、(等邊等價角)、(等量等量)、(已知)、(已知)、(已知)、(已知)、(ABC和DEF中的ABDE、ABDE，示例7中所示，已知AB=DC，AD BC認證：BD，d，a，c，b，ab=DC，ADC CBA，(SSS)；解決方案：ABCDCB原因包括：AB=CD AC=DB=，1。AB=CD、AC=BD、ABC、DCB是否都相同，如圖所示？dcb、BHC

2、H、cb、SSS、a、b、c、d、2。已知：AB=DC，BD=CA，驗證他們都等待的條件是什么？、H、D、C、B、A和解決方案：有三個組。在ABH和ACH中，AB=AC，BH=CH，ah=ah AB hach(SSS)；ABD和ACD中的AB=AC，BD=CD，ad=ad abda CD(SSS)；DBH和DCH中的BD=CD，BH=CH，DH=DH DBHDCH(SSS)，練習2。AB=CD，BC=DA已知，如圖所示。你能解釋一下ABC和CDA都是一樣的嗎？ADBCD，你能解釋一下ABC嗎？為什么？D、B、A、C，解決方案：在ABC和CDA中，ABCCDA(SSS)，BAC=DCA，ACB=CAD(等三角形映射AD)3.AD垂直平分BC考試說明AB=AC，AD平分BAC，如圖所示。4.圖，AB=AC，ADBC測試說明AD平分BAC。d、問題多樣化、ADBC、垂直是d .或BAC等分線、或BC邊的中心線、6 .請說明圖，B=C，AB=AC好嗎？擴展和增強，1 .圖，AB=AC，AD是BC邊緣的中心線P是AD的一點。PB=PC，2。圖，AB=AC，AD是BAC。BE=等分CF。D，P，擴展和增強，O，4。圖，AB=AC，BD=CD，AD垂直平分線BC。擴展和增強，摘要：今天我們經(jīng)歷了圖驗證兩個三角形的全等過程，也知道三角形是

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