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文檔簡介

1、.,1,認(rèn)識(shí)醫(yī)院科教科,.,2,科室簡介,1、2013年7月獨(dú)立成科,擔(dān)負(fù)醫(yī)院科研、教學(xué)、繼續(xù)教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、實(shí)習(xí)生管理工作;2、負(fù)責(zé)紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí),開創(chuàng)了我院臨床教學(xué)的新紀(jì)元。,.,3,科教科愿景,技術(shù)創(chuàng)新層出不窮 科學(xué)研究質(zhì)的突破 優(yōu)秀教學(xué)實(shí)習(xí)基地,.,4,科教科目標(biāo),伴隨我院近幾年來快速發(fā)展,我們醫(yī)院 不僅僅從硬件建設(shè)上發(fā)生了翻天覆地的變化,更 重要的是醫(yī)院文化建設(shè)也正悄然發(fā)生著革命性的 變革!所以,我們必須認(rèn)清形勢,緊跟醫(yī)院發(fā)展 和變革的潮流,在思想上不落伍,在行動(dòng)上不掉 隊(duì),方可有所作為!,.,5,科教科使命,1、以科學(xué)化的管理竭誠為臨床醫(yī)技提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、2、全力為臨床醫(yī)技科室實(shí)現(xiàn)愿景提供支持。 3、開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,提高科教水平。 4、為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院愿景和目標(biāo)做出最大貢獻(xiàn)。,.,6,科教科工作職責(zé),在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全院的科研、教學(xué)、繼續(xù)教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、實(shí)習(xí)生管理工作,制定科研和繼續(xù)教育計(jì)劃,并組織實(shí)施。制定科教管理制度,并組織檢查,考核、落實(shí)執(zhí)行情況。 制定住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)在職衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理及外院進(jìn)修管理。 負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的管理工作,根據(jù)各院校的實(shí)習(xí)大綱,結(jié)合醫(yī)院具體情況制定帶教計(jì)劃,并組織實(shí)施。 履行崗位職責(zé),嚴(yán)格按照醫(yī)院各頂規(guī)章制度和流程工作。 經(jīng)常深入科室,了解科研、教學(xué)

3、、繼續(xù)教育實(shí)施情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)協(xié)調(diào)解決。 根據(jù)科研、教學(xué)、培訓(xùn)計(jì)劃安排,組織對(duì)上述業(yè)務(wù)活動(dòng)的檢查、評(píng)估、總結(jié),向院領(lǐng)導(dǎo)反饋有關(guān)情況,不斷提高工作質(zhì)量。 負(fù)責(zé)做好科教檔案材料的收集、整理,歸檔工作。 認(rèn)真做好上級(jí)部門和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。,.,7,科教科科長職責(zé),在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)制定科研、培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作規(guī)劃、計(jì)劃、方案。根據(jù)教學(xué)、科研、培訓(xùn)計(jì)劃安排,組織對(duì)上述業(yè)務(wù)活動(dòng)的檢查、評(píng)估、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反饋有關(guān)情況,不斷提高工作質(zhì)量。負(fù)責(zé)接待相關(guān)學(xué)校來訪,接收、落實(shí)來院實(shí)習(xí)教育任務(wù)。做好學(xué)生在院的工作、學(xué)習(xí)和生活管理。負(fù)責(zé)新技術(shù)、新項(xiàng)目的引進(jìn)(論證)工作,保證??萍夹g(shù)建設(shè)的不斷發(fā)展

4、。負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流工作。臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理工作。完成上級(jí)交辦的其它工作任務(wù)等。,.,8,科室管理體系,.,9,科室管理系統(tǒng)建立科教組織機(jī)構(gòu),建立科教 組織機(jī)構(gòu),建立科教 管理制度,制定科教 發(fā)展規(guī)劃,目標(biāo)管理和過程管理的結(jié)合推動(dòng)科教規(guī)劃的實(shí)施,檢查、指導(dǎo)在改進(jìn)和創(chuàng)新中前進(jìn),.,10,科室管理系統(tǒng),院長,主管院長,.,11,科室管理系統(tǒng)建立科教管理制度,建立科教 組織機(jī)構(gòu),建立科教 管理制度,制定科教 發(fā)展規(guī)劃,目標(biāo)管理和過程管理的結(jié)合推動(dòng)科教規(guī)劃的實(shí)施,檢查、指導(dǎo)在改進(jìn)和創(chuàng)新中前進(jìn),.,12,科室管理系統(tǒng)科教管理職責(zé)及制度,1、科研管理規(guī)定 2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理規(guī)定

5、 3、臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定 4、臨床教學(xué)管理規(guī)定 5、實(shí)習(xí)生管理制度,.,13,科室管理系統(tǒng)制定科教發(fā)展規(guī)劃,建立科教 組織機(jī)構(gòu),建立科教 管理制度,制定科教 發(fā)展規(guī)劃,目標(biāo)管理和過程管理的結(jié)合推動(dòng)科教規(guī)劃的實(shí)施,檢查、指導(dǎo)在改進(jìn)和創(chuàng)新中前進(jìn),.,14,科研論文管理流程,1、成果鑒定/驗(yàn)收之后一個(gè)月內(nèi)將鑒定/驗(yàn)收的完整材料一份交科教科存檔;2、評(píng)獎(jiǎng)后一個(gè)月內(nèi)將申報(bào)的完整材料一份交科教科存檔,單位獲獎(jiǎng)證書發(fā)放后及時(shí)交科教科存檔;3、論文發(fā)表后持有效證明到科教部簽字備案;4、未經(jīng)簽字、備案、存檔的材料,在科室年度科技統(tǒng)計(jì)時(shí)視為無效。,.,15,加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理,.,16,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理

6、流程,科 室 達(dá) 標(biāo) 率 排 序,國家級(jí)學(xué)分證書,省級(jí)學(xué)習(xí)證書,市級(jí)學(xué)分證書,進(jìn)修結(jié)業(yè)證明,科研證明,自管學(xué)分,繼 續(xù) 教 育 證 書 登 記,單位審核 市衛(wèi)生局二次審驗(yàn) 市人事局終審,醫(yī)院達(dá)標(biāo)率,歸入 繼續(xù) 醫(yī)學(xué) 教育 管理 檔案,.,17,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,參加對(duì)象:全院衛(wèi)生技術(shù)人員(醫(yī)、藥、護(hù)、技) 教育形式:,1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目 2、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育 3、醫(yī)院組織的學(xué)術(shù)講座 4、病例討論會(huì) 5、自學(xué),繼續(xù)教育檔案:科教科管理,.,18,對(duì)外 學(xué)術(shù)交流,1.向省內(nèi)知名醫(yī)院輸送中青年醫(yī)學(xué) 骨干研修; 2.請(qǐng)來專家講學(xué)、指導(dǎo); 3.舉辦院級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;,.,19,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),重點(diǎn)是基礎(chǔ)理論、

7、基本知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練和臨床技能與思維能力的培養(yǎng)。是醫(yī)院建設(shè)和人才管理的重要環(huán)節(jié),提高整個(gè)醫(yī)生隊(duì)伍的素質(zhì),造就一批德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才。,.,20,培訓(xùn)流程,人力資源部 崗前培訓(xùn),科教科崗前教育,制定培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施培訓(xùn),培訓(xùn)后考核,技術(shù)檔案記錄,培訓(xùn)合格,.,21,住院醫(yī)師培訓(xùn),1.加強(qiáng)崗前培訓(xùn):思想道德培訓(xùn),做醫(yī)生先學(xué)會(huì)做人。 2.開展醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新進(jìn)展講座、培訓(xùn) 3.嚴(yán)格學(xué)分制度管理,加大考核力度落實(shí),.,22,實(shí)習(xí)生管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理,為社會(huì)培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,是我們公立醫(yī)院的責(zé)任和義務(wù)。我們必須加強(qiáng)與各醫(yī)學(xué)院校的溝通與聯(lián)系,滿足我院對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)際需要。,.,23,實(shí)習(xí)生管理工作流程,實(shí)習(xí)生報(bào)到 辦理手續(xù),崗前培訓(xùn),實(shí)習(xí)安排,

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