教師專業(yè)發(fā)展自評報告

1、2016-2017學年度教師專業(yè)發(fā)展自評報告 時光如梭，轉眼一個學年經(jīng)結束，在這一學年里收獲頗多，下面就從師德師風、德育工作、教學常規(guī)及業(yè)績、科研進修培訓這四個方面對這一學期的各項工作進行自我分析：一、師德師風我熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。我熱愛本職，踏實工作，教書育人，為人師表。以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼博精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，爭做育人的典范，師德的楷模，教學的“博”家。作為一名光榮的人民教師，我常常以身作則，率先垂范。教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學

2、、愛父母。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切能夠利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、禮貌禮貌、思想品格等方面逐步滲透 “愛”的教育。二、教學常規(guī)及業(yè)績（一）教學常規(guī)為了適應時代發(fā)展的需要，我勤奮學習新課程理念，刻苦鉆研教材和教學大綱，及時更新自己的知識體系，不斷完善教學模式，努力提高教學和科研水平。以認真負責的態(tài)度上好每一堂課，以滿腔的愛關心學生的成長。抓好常規(guī)課教學是提高教學質量的必由之路，所以我特別注重抓好常規(guī)課教學。1.個人備課刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷

3、拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。2.課堂教學在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在歷史學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的歷史學科素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調動學生的用心性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高潛力。發(fā)揮學生的主觀能動性，用心性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，必須程度上提高了教學質量。教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探索，收到很好的效果

4、。教學之余，我用心探索，用心主動與歷史教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結構。3. 抓緊抓好批改、搞好各種考試。將歷史知識、課后訓練等結合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，透過批改作業(yè)能夠了解學生對知識的掌握狀況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲。4.在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗，進行教學反思除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法。（二）個人業(yè)績1.教研工作扎實有效主要成績有：（1）教案書寫工整，項目齊全，過程詳實。（2）作業(yè)全批全改，注重個體，量足質高。（3）深入研究課堂，理性執(zhí)教，綻放精彩。2、個人成果喜獲豐收（1）執(zhí)教班級成績優(yōu)異。（2）獲得“2016-2017學年學校先進工作者。四、科研進修培訓1.完成了xx教師學苑研究平臺的學習。2.參加了xx省中小學教師信息技術應用能力提升工程。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的