二年級(jí)下冊(cè)除法的含義

1、課前準(zhǔn)備：書 算術(shù)本 鉛筆 橡皮,把12個(gè)芒果平均分成3份， 每份（ ）個(gè)。,把15個(gè)梨每5個(gè)一份，可以分成（ ）份。,把21個(gè)蘋果，平均分成3份，每份（ ）個(gè)； 如果3個(gè)一份，那么又能分成（ ）份。,除法的含義,表內(nèi)除法（一）,一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知,請(qǐng)你試著分一分，并思考問題： （1）可以怎樣分竹筍？ （2）到底每盤應(yīng)放幾個(gè)？,同學(xué)們好！我想把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，請(qǐng)你幫我分一分。,“平均”是什么意思？,二、除法意義的學(xué)習(xí),把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,3,除法算式：1243,讀作：12除以4等于3。,（一）認(rèn)識(shí)除號(hào)，讀除法算式,除號(hào),我們能把剛才分竹筍 的情況和結(jié)

2、果用一個(gè) 算式來(lái)表示嗎？,可以用除法表示。,二、除法意義的學(xué)習(xí),（二）除號(hào)的由來(lái),1659年，瑞士數(shù)學(xué)家拉恩（J. H. Rahn）在他的 代數(shù)一書中，第一次用“”表示除法。 “”用一條橫線把兩個(gè)圓點(diǎn)分開，恰好表示平 均分的意思。,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,除法算式：1243,讀作：12除以4等于3。,除號(hào),3,除法算式：1243,二、除法意義的學(xué)習(xí),（三）理解除法算式的含義,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,3,讀作：12除以4等于3。,除號(hào),二、除法意義的學(xué)習(xí),把12個(gè)竹筍平均放在2個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,6,1226,（四）改寫中深化除法意義的理解,

3、除法算式：,把12個(gè)竹筍平均放在3個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,把12個(gè)竹筍平均放在6個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,4,1234,2,1262,三、練習(xí)深化除法意義的理解,（一）基本練習(xí),1. 讀出下列除法算式，說一說算式的意思。,842,1553,623,1644,933,讀作：,讀作：,讀作：,讀作：,讀作：,8除以4等于2,9除以3等于3,6除以2等于3,15除以5等于3,16除以4等于4,2. 把15條魚平均放在5個(gè)盤里，每個(gè)盤里放（ ）條。,三、練習(xí)深化除法意義的理解,（一）基本練習(xí),155,3,3,（1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。 10 （2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。