綜合與實(shí)踐一直覺的誤導(dǎo)_第1頁
綜合與實(shí)踐一直覺的誤導(dǎo)_第2頁
綜合與實(shí)踐一直覺的誤導(dǎo)_第3頁
綜合與實(shí)踐一直覺的誤導(dǎo)_第4頁
綜合與實(shí)踐一直覺的誤導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

正方形去哪了？,直覺的誤導(dǎo) 三點(diǎn)共線的探究,遷安鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 賀翠紅,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成有關(guān)“三點(diǎn)共線” 的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想。 2.感受“三點(diǎn)共線”在解題中的重要作用。提高歸納、概括的能力和邏輯推理能力等。 3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活、服務(wù)于生活，我們要熱愛數(shù)學(xué)。,課后作業(yè),課后作業(yè),謝謝,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論