初三一二班--想起你很溫暖主題班會.ppt

1、,想起你很溫暖,初三（）班主題班會,三名同學蒙上眼睛，在自己同組一名同學的指揮下為笑臉娃娃（黑板上）填五官：,游戲時間,兩年半來，我們一起學習，并肩努力，一起歡笑，一路幸福,時值年末，盤點生活中的點點滴滴，想起你，,因為同學的幫助，我們成功的完成了任務；因為同學的幫助，我們收獲了溫暖的回憶。,真的很溫暖.,環(huán)節(jié)一：回顧友情溫暖我心,專題采訪： 請同學們靜心回憶，曾讓我感到溫暖的人是誰？他有哪些優(yōu)點？給過我哪些幫助？,溫暖的回憶.,同學情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，人生溫馨，沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月；同學情難舍難分，像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理

2、想放飛，將真情掛牽；同學情催人奮進，像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。,同學是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意。會選擇默默的注視你行進的步履，在你失意的時候，在你困惑的時候，會用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?猜猜他（她）是誰？,環(huán)節(jié)二：我愛我班溫暖我家,總有一些人，他們默默無聞；總有一些人，他們無怨無悔,責任,是他們的信念；奉獻，是他們的代言.,他，性格開朗； 他，正直無私； 他為了我們的班級的正氣，不怕累，不怕苦，不怕得罪人，公正無私的指出同學的錯誤，幫同學改正。 他每天早上五點多起床趕車到校，卻

3、犧牲自己的時間站在自行車區(qū)前,她，是我們十一班的護花使者。是她辛勤的澆灌，才使一株株花草茁壯成長，給我們提供了充足的氧氣和閑暇之余的那一抹充滿生機的綠,他和他都是一個話語不多、默默無聞的男孩。他們積極踴躍的承擔之日的責任，只為了使我們班的量化分更高，每天堅持著自己的責任，監(jiān)督值日生，最后一個離班。,他和她， 每當體育課和跑操時，總能聽到他們聲嘶力竭但激情昂揚的口號聲。帶領大家踏在紅色的跑道上。,他們，不厭其煩的收著作業(yè)，主動幫助老師，當他們的桌子上出現(xiàn)一摞摞作業(yè)本時，他們總是不厭其煩的發(fā)放，默默的為我們1班盡著自己的力量,他，帶著受傷的身軀站再一次在跑道上，此時，不是為成績而戰(zhàn)，而是為班級的榮

4、譽而戰(zhàn)。,他是一個非常內(nèi)向但非常正氣的男孩。每次集體活動，他總是沖在最前面，為了班級的榮譽他嚴格遵守著班級的紀律。 他學習基礎不好但一直在努力，他成績不好但以他的誠實、勤奮備受老師們的青睞。他的每一次進步都能贏得同學的掌聲和老師的鼓勵。,在我們溫暖的家庭里，還有許多同學在付出著，正是因為他們，才使我們的家里充滿了和諧與溫馨,傾聽，我們的回憶.,環(huán)節(jié)三：真情互訴溫暖祝福,送上我的感謝卡： 1、送給我想要感謝的人（人數(shù)不限） 2、寫上感謝的理由（內(nèi)容要具體） 3、送上我的祝福 時間5分鐘,環(huán)節(jié)四、珍惜友情呵護溫暖,還有不到半年的時間，我們就要各自走向自己的人生，離開這個共同度過三年的集體，雖然有太

5、多的留戀和不舍，但無論怎樣這些都還是要面對的。我們要在心中銘記1班我們永遠的家，銘記這份同學情。 請同學們以小組討論的方式來說一說在最后的半年里，應如何珍惜這份情誼，給予別人更多的溫暖？,（一）尊重他人,敬人者人恒敬之。墨子說：“夫愛人者，人必從面愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之。”（第67頁）。尊人會換來受尊，要做到這點，我們應注意：不要取笑別人，學會給別人“下臺階”。有人一時精神緊張，說了一句不大得體的, 人一時不慎，偶然失戀，你卻把他當作笑柄，時常端出來取笑。樂是樂了一場，可是你哪里知道，被你取笑的那個人心里是什么滋味，也許他正在罵你呢。所以你千萬不

6、要干這種事。現(xiàn)實生活中，人都有自己的尊嚴，人都有自己的“面子”記住，你不尊重別人，別人也不會尊重你。不要強加于人。有道是“已所不欲，勿施于人”，別人不愿意發(fā)表意見，不情愿做的事，若非讓人家去說，去做，免不了要對你產(chǎn)生各種看法，即使按著你的意圖去辦了，心里也難免不痛快，在這種情況下，他當然不會尊重你了。,如何與同學交往,不要失信于人。做人之道，信譽不可少，對別人有求于你的事，你一旦答應了就要盡全力去辦，并要想法辦好。如果出現(xiàn)一些意外一時兌現(xiàn)不了，就應向人家解釋清楚，求得人家的諒解，只有這樣，別人才不會小瞧你。注意人家談話。作為聽者在他人對你談話時，要認真地聽講，也許你對他的話不大感興趣，但你可以

7、試著從對方的表情去了解你應該了解的，或者在適當?shù)臅r候發(fā)表你的觀點，避開話題。,如何與同學交往,（二） 學會寬容別人 正所謂：“金無足赤，人無完人”， “世界上沒有不生雜草的花園?！薄霸铝恋哪樕弦彩怯腥?斑的?！?“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。 每個人都有做錯事的時候，有句話是這樣說的：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己”。這個時候與其抱怨，埋怨，還倒不如報以對方一個微笑，對自己說一句：“沒關系?！?某種意義上說，寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個寬容的人，到處可以契機應緣，和諧圓滿，微笑著對待人生。 我們要用真誠的心，善良的心去對待別人，寬容別人。這樣

8、我們才會心安理得，問心無愧，不會為扭曲而苦惱，也不會為包袱而壓得透不過氣來。不斷修德養(yǎng)性，充實完善自我。,測測你的寬容度,請對下列問題作出“是”或“否”的選擇，每題答“是”記1分，答“否”記0分 1、有很多人總是故意跟我過不去。 2、碰到熟人，當我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。 3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。 5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。 6、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。 7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。 8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領導的重用。 9、有的人笨頭笨腦，

9、反應遲鈍，真讓人窩火。 10、我不能忍受上課時老師為遷就差生而把講課的速度放慢。,11、有不少人明明方法不對，還非要別人按著他的意見行事。 12、和事事爭強好勝的人呆在一起使我感到緊張。 13、我不喜歡獨斷專行的領導。 14、有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。 15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。 16、有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。 17、當我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認可和贊賞時，我會大發(fā)雷霆。 18、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。,測試結(jié)果,各題得分相加，統(tǒng)計總分。 13-18分，說明你需要在生活中

10、加強自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神； 7-12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍； 0-6分，說明外界的紛繁復雜很難左右你平和的心態(tài)。,（三） 學會欣賞別人 “生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹 “水至清則無魚，人至察則無友?！?只是每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要學會用放大鏡去看別人的優(yōu)點，用欣賞的眼光去看待周圍的同學，取人之長，補己之短，共同進步。 互動環(huán)節(jié)： 每個同學對自己的同桌說一句欣賞的話，要真誠，實際。 大膽地站起來，找另外一個同學當著全班同學的面說一句欣賞他的話。,（四） 學會與別人溝通合作 人是社會性動物，人不

11、可能離群索居，古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！痹趯W習和生活中，我們會經(jīng)常遇到一些問題，這個時候需要我們請教別人，與同學合作。,兩年多來，他們用著滿腔熱情澆灌著我們，從踏進教室的第一刻，那如陽光般溫暖的笑容便鐫刻在了我們心底，這也是一種財富吧，那種溫暖一旦想起便難以放下，那會是我們前行路上的動力！也許，兩年多來，我們因為他們哭過恨鐵不成鋼的語氣至今縈繞在耳邊；也許，我們因為他們而提高自己那理解的話語至今激勵我們不畏艱險當我們有一天功成名就，再踏進這熟悉的校園，他們會是我們心底最大的眷戀，皺紋在用事實告訴你：他們老了，但是他們的奉獻卻開出了美麗的花朵,環(huán)節(jié)四：銘記師恩倍感溫暖,想起你很溫暖

12、劉老師,不得不說，真的是我們莫大的幸運，能在人生最燦爛也最需要拼搏的年華里遇見您。您的批評與教誨，寬容與關切，我們都懂。我們會在您深沉的愛中如雨后春筍般拔節(jié)，創(chuàng)造1班新的紀年！,想起你很溫暖 封老師,初中的美好時光，注定您要陪伴我們一起走過，感謝您矢志不渝的陪伴。忘記曾經(jīng)的那些淚水和苦惱吧，希望在您的心中，我們的三年，是一如既往的美好。,想起你很溫暖 趙老師,您是一位很開朗、樂觀、陽光的老師，您獨具一格的教學理念和風格讓我們在耳目一新的同時受益匪淺。您也是一位很民主的老師，十分受大家的歡迎。同學們一定不會辜負您的諄諄教導，初中的三年能有您的陪伴，我們很幸福！,我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

13、， 我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐， 我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼， 我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。 哦！ 我喜歡快樂時馬上就要和你分享， 我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱， 我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大， 我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。 因為我們是一家人， 相親相愛的一家人， 有緣才能相聚， 有心才會珍惜， 何必讓滿天烏云遮住眼睛。 因為我們是一家人， 相親相愛的一家人， 有福就該同享， 有難必然同當， 用相知相守換地久天長。,相親相愛一家人,我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉， 我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐， 我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼， 我喜

14、歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造。 哦！ 當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣， 當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱， 當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動， 當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。 因為我們是一家人， 相親相愛的一家人， 有緣才能相聚， 有心才會珍惜， 何必讓滿天烏云遮住眼睛。 因為我們是一家人， 相親相愛的一家人， 有福就該同享， 有難必然同當， 用相知相守換地久天長。 處處為你用心，一直最有默契 請你相信這份感情值得感激,相親相愛一家人,我們正如八九點鐘的太陽，散發(fā)著最燦爛最耀眼的光芒，我們滿載無限希望，以高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)異的學習成績，編織出一張堅強的帆，迎著未來的曙光，我們揚帆

15、起航，在成功的道路上劈波斬浪，不畏艱險，勇往直前。初三一班全體同學永遠銘記：做最好的自己，永遠不拋棄，不放棄。,結(jié)束語讓溫暖延續(xù),謝謝,備用資料,如何正確交往,1.真誠的對待別人。 誠懇能帶來朋友間心靈的共鳴，精神的寄托，思想的交融。能真誠對待別人的人，他們身邊總聚集著一大堆的好朋友，他總是讓人感到安全感，愉悅感和信賴感。 2.善于幫助別人。 雪中送炭會使對方十分感激，自然加深了彼此的友誼。 3.要厚友薄己。 這一點是最難做到的，也是最得人心的。 4.要注意言行舉止。 行為粗魯，滿口臟話，盛氣凌人，油腔滑調(diào)這類人是不會有人愿意與他接近的。 5.要保持來往。 主動是友誼的真諦。朋友之間常來往，彼

16、此溝通交流思想才能不斷增進感情。,如何處理與同學之間的矛盾,同學間發(fā)生矛盾，往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。 1.學會心理換位，在人際交流上具有這樣一種心理特征：他們一方面渴望得到別人的理解，但同時又很少主動地去理解別人，所以面對這樣的人我們應該多與他溝通，加強他與別人的交往能力。 2.用理智戰(zhàn)勝情感的沖動，遏制矛盾進一步深化的處理辦法就是靜下心來與其交談，可能在你先心平氣和之后對方也不好意思在爭吵下去，也會轉(zhuǎn)“仇敵”為友好，與你聊起來。或許在這其中你和對方還會成為無話不談的好朋友。所以當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方一定要保持冷靜，先從自己的身上找原因，從而解決問題。,3、重視解決經(jīng)常在學習、生活中出現(xiàn)的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。 4、當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說，一個巴掌拍不響就是這個道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來。 5、矛盾發(fā)展到僵持的時候，不妨通過正確的途徑，尋求老師、家長、學?；蛘哂嘘P團體、單位、社區(qū)的幫助。通過幫助，使得矛盾的雙方從危機的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說的“退一步，海闊天高”。 6、矛盾發(fā)展到一