秋天的懷念PPT

1、作者簡(jiǎn)介：史鐵生(1951年1月4日，2010年12月31日)，祖籍河北省涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年赴延安插隊(duì)。他因病癱瘓，于1972年回到北京。后來(lái)，他患了腎病，發(fā)展成尿毒癥，需要透析來(lái)維持生命。聲稱“在工作中生病，在業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作”。史鐵生的散文我和地壇鼓舞了無(wú)數(shù)人。2002年，他獲得了中國(guó)文學(xué)媒體年杰出成就獎(jiǎng)。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)審委員會(huì)委員。他于2010年12月31日凌晨3: 46死于突發(fā)腦出血。史鐵生在病床上與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)幎嗄辏瑒?chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品。短篇小說(shuō)的作者，午餐，半個(gè)小時(shí)，我們的角落，我

2、遙遠(yuǎn)的清平灣，奶奶的明星生活，如果字符串，第一個(gè)人，別人的老房子筆記；一部關(guān)于詹牧師的報(bào)告文學(xué)插隊(duì)故事的中篇小說(shuō)，一個(gè)關(guān)于星期天原罪的謎語(yǔ)，幾部簡(jiǎn)單的猜謎小說(shuō)，三部中篇小說(shuō)，一四篇短篇小說(shuō)等。散文好運(yùn)設(shè)計(jì)我在祭壇墻下寫(xiě)下了足球的內(nèi)外；小說(shuō)靜修記錄了一個(gè)冬夜我們?cè)谏巾斏系慕锹涞膫髡f(shuō)。曾獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)和各種全國(guó)文學(xué)出版物獎(jiǎng)。一些作品已經(jīng)被翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等。并已在海外單獨(dú)或集體出版。他低調(diào)、自律、品德高尚，是作家中的楷模。閱讀標(biāo)題：你得到了什么信息，或者在課文中有什么問(wèn)題需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考？一讀：整篇文章講述了一位身患重病的母親照顧好癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好生活，直到生命

3、的最后一口氣，這顯示了母親對(duì)兒子真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。提交人雙腿癱瘓后，脾氣非常暴躁。他的母親病得很重，經(jīng)常鼓勵(lì)他，照顧他，直到他生命的最后一刻。最后，作者想起了他母親說(shuō)的話，他對(duì)自己的生活很樂(lè)觀。從上表可以看出，我對(duì)生活的態(tài)度在前后發(fā)生了什么變化？請(qǐng)用相關(guān)語(yǔ)句解釋。我活著有什么力量”(絕望)“好好地活著”(再生)。讀課文：談?wù)劇拔摇倍皇恰吧畹煤谩钡木唧w表現(xiàn)。我的脾氣變得暴躁和反復(fù)無(wú)常：行動(dòng)：(突然)砸，(猛烈地)摔，(猛烈地)打語(yǔ)言：不，我不去！我能活出什么事來(lái)！母親“活得好”的具體表現(xiàn)：首先，讓自己“活得好”:她病得很重，隱藏著兒子的沉默，沒(méi)有放棄自己。始終用“好好生活”的信念和態(tài)度鼓勵(lì)我的兒

4、子。第二，更重要的是，讓兒子“活得好”。母親做了什么努力讓兒子“活得好”？請(qǐng)?jiān)谡n文中找出一些感人的細(xì)節(jié)。我媽媽悄悄地躲了出來(lái)，在我看不見(jiàn)的地方偷偷聽(tīng)我的動(dòng)作。當(dāng)“我”大發(fā)雷霆，打碎玻璃，摔東西時(shí)，我母親并沒(méi)有立即勸說(shuō)、安慰和阻止“我”，而是“悄悄地躲了出去”和“偷偷聽(tīng)我的動(dòng)作，在我看不見(jiàn)的地方。”從“悄悄”和“偷偷”的細(xì)節(jié)可以看出，母親深深地明白，她兒子的痛苦需要發(fā)泄，甚至是自己。她以慷慨的母愛(ài)容忍兒子的暴怒，擔(dān)心兒子會(huì)做出過(guò)激行為傷害自己，所以她不得不“偷偷聽(tīng)我的動(dòng)作”。母親藏了起來(lái)，但她的心從未離開(kāi)過(guò)兒子。在“悄悄”和“偷偷”的無(wú)聲動(dòng)作背后，是她痛苦的心。這時(shí)，我的母親，她自己是什么情況？

5、1.患絕癥。2.兒子癱瘓的打擊讓他很痛苦，當(dāng)他的兒子太小而不能思考他的母親時(shí)，他被命運(yùn)震驚了，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。他不知道他兒子的不幸總是會(huì)被他母親加倍。她有一個(gè)兒子，在她二十歲的時(shí)候突然截癱了。這是她唯一的兒子。她愿意截癱自己而不是她的兒子，但這是無(wú)法替代的；她認(rèn)為只要她的兒子能活著，即使他死了，她也堅(jiān)信一個(gè)人不能就這樣活著，而他的兒子必須有一條通向自己幸福的路；而這條路，沒(méi)有人能保證她的兒子最終會(huì)找到。這樣的母親注定是生活最艱難的母親。我談一談作者的母親是一個(gè)怎樣的母親，談一談地壇和我母親讓她的孩子“活得好”的具體表現(xiàn)。作者的母親是一位生活最艱難的母親，但她非常慈愛(ài)、寬容、細(xì)心、無(wú)

6、私、耐心和睿智。她的善良反映在她對(duì)兒子痛苦的深刻理解和對(duì)他憤怒的寬容上。她想盡一切辦法安慰?jī)鹤?，多次懇求他出去玩，去北?？淳栈ǎＭ缛兆叱鰞?nèi)心的絕望，勇敢地面對(duì)生活的艱辛。她的細(xì)心體現(xiàn)在幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，如“悄悄地”進(jìn)出，“偷偷聽(tīng)我的動(dòng)作”，“站在窗前”，“她對(duì)跑、踩等詞更敏感”。她的無(wú)私和毅力反映在這樣一個(gè)事實(shí)上，她病入膏肓，肝臟疼痛，整夜不能入睡，但她從未向兒子提起過(guò)。她忍受著兒子終身癱瘓的殘酷現(xiàn)實(shí)，忍受著兒子的痛苦和絕望，但她從未對(duì)兒子說(shuō)過(guò)“你為我著想”。她的智慧體現(xiàn)在她明白無(wú)論她在生活中遇到什么樣的厄運(yùn)，她都必須“活得好”，不僅僅是活著，而是要堅(jiān)強(qiáng)而有尊嚴(yán)地活著，并找到一條通往自己幸

7、福的路。想著：媽媽悄悄地出去了，她又悄悄地出去了。她出去了，再也沒(méi)有回來(lái)?！俺鋈ァ庇腥?。上次“外出”和前兩次有什么不同？從這句話中，我們讀出了史鐵生這時(shí)的心情。悲傷、自責(zé)、羞愧(每一個(gè)字都充滿了情感，每一個(gè)字都充滿了淚水)、學(xué)習(xí)：有人告訴我，她在去世前的最后一句話是：“我生病的兒子和我未成年的女兒”。同學(xué)們，我媽媽想說(shuō)什么？你能完成我媽媽想說(shuō)的嗎？我生病的兒子和我未成年的女兒，你們兩個(gè)必須好好生活在一起。在史鐵生的眼里，菊花是這樣的：優(yōu)雅、高貴、溫暖、深邃、燦爛。同學(xué)們：為什么我媽媽總是帶我去看花？你知道為什么嗎？母親希望兒子看到菊花后變得自信，不要放棄自己。我母親最大的愿望就是一句簡(jiǎn)單的話

8、：好好生活。因此，擺在我們面前的菊花不再只是一朵花，它也象征著母親對(duì)兒子的期望：要活得好，無(wú)論遇到什么樣的厄運(yùn)，無(wú)論選擇什么樣的人生道路，都要活得堅(jiān)強(qiáng)，活得有尊嚴(yán)，活出自己的個(gè)性和美麗。它們都是開(kāi)著的菊花。雖然它們有自己的顏色和特點(diǎn)，但在這個(gè)開(kāi)放的季節(jié)里，它們都綻放出燦爛的花朵，展現(xiàn)出自己的精彩。人們的情況沒(méi)有這些花那么不同。你為什么不釋放你的美好事物，比如這朵花？品味母親的感受，贊美母親的愛(ài)：“秋天又來(lái)了”，這是什么樣的秋天？那是我母親去世后的秋天。她也是一位偉大、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私和明智的母親?，F(xiàn)在這位偉大、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、睿智的母親已經(jīng)不在了，但她那菊花般的優(yōu)雅、高貴、溫暖和深沉的母愛(ài)將永遠(yuǎn)留在史鐵生的內(nèi)心深處- -標(biāo)題的表面含義是，文章中回憶的往事發(fā)生在秋天，而文章表達(dá)了對(duì)母親的記憶。其深層含義是：“秋天”往往象征著生命的成熟和思想感情的沉淀；秋思暗示了作者經(jīng)歷了命運(yùn)的殘酷打擊和煩躁絕望的心理過(guò)程。只有在母親死后，在風(fēng)輕云淡、菊花盛開(kāi)的秋天，她才能真正體會(huì)到母愛(ài)的堅(jiān)韌與偉大，體會(huì)到母親的期待，體會(huì)到生命存在的意義。文章的主要目的：講述一位身患絕癥的母親忍受著巨大的身心痛苦，悉心照顧雙腿癱瘓