七年級地理下冊 第六章 第一節(jié) 位置和范圍（第1課時）教案 新人教版

1、第一節(jié)： 位置和范圍（第1課時）【課標(biāo)解讀】課標(biāo)要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點，用實例說明地理位置對自然環(huán)境的影響?！緝?nèi)容分析】亞洲的位置和范圍是學(xué)生進(jìn)入?yún)^(qū)域地理學(xué)習(xí)的第一節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生掌握認(rèn)識大洲自然地理環(huán)境一般方法的基礎(chǔ)。通過了解亞洲的位置和范圍，學(xué)生學(xué)會描述大洲地理位置的方法，并以此為基礎(chǔ)展開對自然資源環(huán)境的探究。 本節(jié)的難度不大，但需要更多運用地圖，通過對地圖的觀察、記憶、分析，準(zhǔn)確地描述亞洲的地理位置。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，能將亞洲和其他大洲進(jìn)行比較，掌握歸納地理位置的方法，嘗試從不同方面說明亞洲是“世界第一大洲”，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 亞洲是我們生活的大洲，可以充分利

2、用視頻，圖片引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【學(xué)情分析】七年級的學(xué)生，經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已初步具備一定的地理知識，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期需要強求學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，從第一學(xué)期的自然環(huán)境總論到現(xiàn)在接觸區(qū)域地理，學(xué)生只是對地理事物有總體的了解，而缺乏提煉、歸納、解決問題的能力。教師在本課教授他們區(qū)域地理學(xué)習(xí)的方法，對他們今后的學(xué)生至關(guān)重要。這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高，有較強的參與意識和表現(xiàn)意識。教師如結(jié)合學(xué)生的特點展開討論式教學(xué)，效果更好?！窘虒W(xué)目標(biāo)】Zxxk.Com知識與技能以亞洲為例，學(xué)會運用地圖描述一個大洲的緯度位置、海陸位置、半球位置及與其他大洲的相對位置。過程與方法1.嘗試運用已獲得的分析大洲地理位置的方法，

3、對北美洲的地理位置進(jìn)行分析，做出判斷。2.運用組內(nèi)交流、組間競爭的方法和手段，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)體會、看法和成果，并與人交流。情感態(tài)度與價值觀通過小組合作學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)探究意識和與人合作解決問題的能力?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】通過學(xué)習(xí)亞洲的地理位置，歸納描述大洲地理位置的方法?！窘虒W(xué)方法】自主、合作、探究、討論法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教室、電子白板【設(shè)計理念】依據(jù)地理新課標(biāo)的要求，把學(xué)生帶人到濃郁的亞洲風(fēng)情中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。讓學(xué)生談?wù)剬喼薜某醪接∠?，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，引領(lǐng)學(xué)生主動參與，了與探究，合作學(xué)習(xí)，并能夠運用個比較的方法解決實際問題，從而實

4、現(xiàn)地理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師活動學(xué)生活動媒體運用設(shè)計意圖播放歌曲我們亞洲，讓學(xué)生感受亞洲欣賞歌曲播放我們亞洲的歌曲歌曲導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)亞洲， 吸引學(xué)生注意力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.從半球位置看，亞洲處于哪個半球？2.從緯度位置看，描述亞洲的經(jīng)緯度位置？3.從海陸位置看，描述亞洲的位置？1.小組討論：亞洲的半球位置。(北半球、東半球)2.小組討論：亞洲的緯度位置。3.小組討論：亞洲的海陸位置。(亞洲的東部、太平洋的西岸)展示亞洲在世界的位置圖片和通過對問題的討論和交流，讓學(xué)生發(fā)表了不同的見解，培養(yǎng)了語言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。讀圖，完成問題：新、馬、泰屬于亞洲的哪

5、個地理分區(qū)世界第二人口大國印度屬于亞洲的哪個地理分區(qū)阿富汗屬于亞洲的哪個地理分區(qū)北亞部分屬于哪個國家的領(lǐng)土范圍哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個地理分區(qū)中國屬于亞洲的哪個地理分區(qū)，這個地理分區(qū)還包括哪些國家小組討論完成，組長匯報結(jié)果指圖講解（不僅要說明所選位置，而且要闡明選擇依據(jù)）出示亞洲地理分區(qū)圖學(xué)生深入的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對新知識的理解能力，也提高了析圖能力。小結(jié)課堂內(nèi)容，形成知識體系繪制知識樹利用展臺展示部分小組的成果通過繪制知識樹，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。1.世界上跨緯度最大的大洲是 （ ） A.亞洲 B.非洲 C.大洋洲 D.北美洲2.關(guān)于亞洲的敘述，正確的是 （ ）A.全部位于熱帶和溫帶 B.全部位于北半球 C.全部位于東半球 D.大部分位于北半球3.從海陸位置來說，亞洲的北、東、南三面分別瀕臨 ( ) A.北冰洋、太平洋、印度洋B.北冰洋、太平洋、大西洋C.北冰洋、印度洋、太平洋D.太平洋、