企業(yè)管理專業(yè)管理學考研復習指導

1、企業(yè)管理專業(yè)管理學考研復習指導轉貼來自人人考研企業(yè)管理專業(yè)管理學復習指導我這篇文章是寫給那些自認為資質較差、對管理學復習覺得很困惑的考研朋友們看的。我認為自己不是一個聰明的人，只有靠笨方法或者比別人付出更多的努力才能考好。我想好多朋友也對自己有這樣的感覺，所以我想以自己的經(jīng)歷告訴大家，只要肯努力，方法得當，管理學達線或者是考高分并不是件困難的事情。事實上也是這樣。第一年管理學我考了96，當時最高分是130，平均分大概在110左右；今年我考了114，最高分124，平均分大概不到105。這一年我在管理學上費了不少心思，也總結了許多得失，所以我想把自己在復習中對于如何復習管理學的一些理解寫出來，與大

2、家共同交流，也希望對大家有所啟發(fā)。首先，我想介紹一下南京大學企業(yè)管理專業(yè)課考試的特點。南大這些年管理學試題的考察一般是采取論述題的形式，沒有其他的題型。03年是6個論述題，04，05年都是5個論述題（總分都是150分）。因此可以預見：以后如果沒有特殊情況的話，都是5個論述題。其實，這樣的題型對考生的風險很大的。題目很少，只有五個，因此考試不可能面面俱到，很有可能考的那個點你就沒看，所以要求你必須重視每一個知識點，否則一丟就是30分啊！而答題時間是三個小時，因此你必須寫出足夠的東西來論述這個題目。雖然就是五個題目，但你至少要答2個半小時，否則你的論述肯定不充分。根據(jù)我自己以及其他人的經(jīng)驗，考試時

3、往往都是寫了近三個小時才答題完畢的。如果你只寫了一個多小時就把五個題目答完了，那么你肯定考不了高分。另外一個風險就是，由于是主觀題，評分的標準很難把握。對于同樣的答案，這個老師改可能是高分，另外一個老師改可能就只給幾分。當然，這個是我們無法控制的。我們能控制的是盡量把字寫的好一點，盡量把題目論述的充分一點。那么如何復習呢？簡而言之就是反復的看課本。（這里所說的課本是指羅賓斯的那本管理學。南大還指定了另外一本自己編的教材，但我覺得翻翻就行了。）許多人都會有這樣的錯覺，認為考試又不考書上現(xiàn)成的，而且書上也很難找到明顯的答案。所以他們寧愿去背一些題目，心里反而踏實些。這種想法很危險！你能背到題目的概

4、率有多大？研究生考試不是背題就能對付的！更重要的是管理學考的是你對整個管理知識的理解和把握，如果你沒有一個對管理整體的理解的話，你很難把題目答好。而且你必須用管理學的語言去答題，即你必須用“行話”去答題，如果光靠背題目永遠都達不到這樣的高度。通過分析每年的考題可以發(fā)現(xiàn)，南大現(xiàn)在的考察更多的是放在與課本內(nèi)容相關的知識點的考察上。2003年以前比較側重書外，而03年只考了1個書外的，04年沒有考書外的，05年算是有一個書外的吧。所以，復習應該以課本為主！想考好管理學最好最有效的辦法就是反復的看課本。如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍，你考的肯定不會差！04年我的那個考130的朋友學的是地理信息

5、系統(tǒng)，但他的專業(yè)課卻考了第一名。他的方法就是反復的看書，除了教材他沒有看過任何其他的參考書。此外，我請教了很多的師兄和考企業(yè)管理的朋友，他們也都強調看課本的重要。也許講那么多是不是有點不必要？但在我第一年考時我真的很困惑，到底要不要反復的看課本，到底要不要花更多的時間在看課本上面？結果我沒有怎么認真的看課本，所以考的也很差。今年在我總結了去年的經(jīng)驗教訓的基礎上，我義無反顧的把課本看了好多遍，從開始復習到考前最后一天，我一直沒有放棄課本。事實證明：這個方法是有效的。有人也許會說：那么厚的一本書看完后根本沒有多少的印象。這是再正常不過的現(xiàn)象了！如果你看完后就能留下深刻的印象并且記住那么多的知識點，

6、你根本就是個神童，也沒有必要看我寫的這些我復習管理學的方法是：先不管能否看懂，把這本書通讀一遍，知道大概的框架；然后再一章一章仔細的看，此次看的時候做好筆記，筆記的內(nèi)容就是書上所有的重點內(nèi)容，以及每章的知識框架，看完一章后，自己寫一下本章的小節(jié)。我每天晚上花兩到三個小時來做這個筆記，大概持續(xù)了四十天。整整做了有130頁信紙的筆記，很詳細，每個知識點都疏理了一遍。然后我開始背這本筆記，每天安排早晨的兩個小時，把這本筆記從頭至尾的又背了兩遍。又花了有20天的時間。我想經(jīng)過這個過程，管理學的那些知識點肯定在你腦海里留下的比較深的印象。完成這個過程后，我又把書大概的看了一遍。為什么要再看一遍？因為你總

7、結的肯定是比較精簡的，而書上寫的很充實，所以再看一遍有助于把你所記的再充實，理解更深刻一點。下面我開始總結書上的案例。羅的書上有很多經(jīng)典的案例，總結這些干什么？是留考試時用的！答案例有著更好的說服力，而且會讓老師覺得你學的很活，如果能在考試論述時答上一個或幾個案例來解釋你的觀點，那么肯定有助于你得高分。南大的老師很喜歡這樣的答題方式，這也是我那個考130的朋友的秘訣，我在這里向大家公布，并且吐血推薦，希望大家一定要采用。（如果大家看了這篇文章能從這句話中受益，也不枉費我寫的這幾個小時。）我今年也多虧我答了一些案例來論述，因為考完后我感覺不如去年答的順，當時想如果能考90就覺得自己很幸運了，可結

8、果出來是114，我想也不奇怪，因為我舉了不少的例子來論述我的觀點?？偨Y完案例后，我把書后的問答題又答了一遍，這個過程也是必不可少的。書上的內(nèi)容在你腦海里留下了很深的印象了，可是遇到具體問題時你會怎樣把他們都表述出來呢，如何組織，如何利用你腦海那么多零碎的知識點呢，這是一個實戰(zhàn)的機會。不要看課后的問題很簡單，也不要認為答案很明顯。這里要求你要盡可能的把問題闡述清楚。對于一個問題，別人能闡述500字，你絞盡腦汁只能寫300字，說明別人肚里貨比你多吧，呵呵。答題時注意思考，多問幾個為什么。比如今年第一題考的是組織文化為什么具有不可移植性。我們平時在書上看到的都是組織文化具有不可移植性，所以會怎樣怎樣

9、，而很少問為什么具有不可移植性。如果平時能多問多思考一些為什么，考試的題目也許早就被你思考過了。做完這個過程，你基本上可以底氣十足的進考場了。但是如果想更精益求精的話，建議你在整個復習過程當中穿插著這樣的一些事情，比如看一些管理學的雜志，或者看南大教授發(fā)表的論文。這樣不僅可以擴大知識面，而且會收到意想不到的效果。04年的第一題的答案就能在南大老師的論文上能找到。當然雜志的內(nèi)容很多，我覺得只需看和書上相關的就行，太復雜太深奧的就不用看了。我在復習時看了中國工業(yè)經(jīng)濟這本雜志（其實是請同學幫我挑一些文章復印寄給我的），覺得有的關于管理的文章還是不錯的，也有南大老師發(fā)表的文章。此外還訂了三個月的經(jīng)濟觀察報，雖然好多內(nèi)容都沒看，不過也知道了國內(nèi)經(jīng)濟管理上的一些大事，反正有一點收獲吧。其他的就沒看了，因為我這兒太偏，條件所限實在沒辦法。不過還是強烈建議有條件的同學看一下，只是長長見識就行，沒有必要強記的。也許有人會問，兄弟你資質太差了吧，花了那么多的功夫才考了這點分，這個我不否認，呵呵。雖然看上去過程很復雜，其實，每天只要花兩個小時就可以了，你花三