二年級(jí)閱讀訓(xùn)練_第1頁(yè)
二年級(jí)閱讀訓(xùn)練_第2頁(yè)
二年級(jí)閱讀訓(xùn)練_第3頁(yè)
二年級(jí)閱讀訓(xùn)練_第4頁(yè)
二年級(jí)閱讀訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一課二年級(jí)閱讀短文練習(xí)秋天,公園里可美了。各種各樣的菊花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,漂亮極了。桂花也開(kāi)了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。1、秋天到了,公園里的( )和( )都開(kāi)了。2、菊花的顏色有( ) ( )( )( )。桂花的顏色是( )3、這段話(huà)共有( )句,主要是圍繞第( )話(huà)來(lái)寫(xiě)的。(二)月季花我們?cè)豪锏耐跄棠谭N了一棵月季,月季花紅艷艷的,可漂亮了!一天,我摘了一朵月季花。王奶奶以為是她的孫女梅梅摘(zhi)的,非常生氣把梅梅打了一頓(dn)。我聽(tīng)見(jiàn)梅梅的哭聲,心里很難過(guò),連忙過(guò)去對(duì)王奶奶說(shuō):“花是我摘的,王奶奶,對(duì)不起!”王奶奶笑著說(shuō):“認(rèn)了錯(cuò)就是好孩子,以后

2、別摘了?!焙髞?lái),我常常幫助王奶奶澆花,來(lái)彌補(bǔ)(m b)自己的過(guò)失(sh)。月季花開(kāi)得更鮮艷了。1、短文有( )個(gè)自然段,在文中用1、2、序號(hào)標(biāo)出。2、請(qǐng)用“”畫(huà)出寫(xiě)月季花樣子的句子。3、你覺(jué)得文中的“我”是個(gè)( )的孩子。、請(qǐng)用“常?!睂?xiě)一句話(huà)(三)氣象樹(shù)在我國(guó)南方有一種名叫小葉紅豆的樹(shù),晴天時(shí),它的葉子呈(chn)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣,這樹(shù)冠(un)下面的的葉子先變?yōu)榧t色,然后逐漸(zh jin)向上紅到樹(shù)頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅,再逐漸恢(hu)復(fù)綠色,這就預(yù)(y)示著天氣將變晴。因此人們稱(chēng)小葉紅豆樹(shù)為:“變化樹(shù)”、“氣象樹(shù)”你見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)嗎?多有趣呀!1、這篇短文有(

3、 )句話(huà),主要是寫(xiě)小葉紅豆樹(shù)能()。、請(qǐng)你用“”畫(huà)出小葉紅豆樹(shù)葉子顏色變化的句子。3、小葉紅豆樹(shù)又叫( )、( )。(四)貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有()句話(huà)。2、短文寫(xiě)了貓的()、()、()和()。3、用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫(xiě):(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。()貓有一雙明亮的眼睛。()貓的腳趾上有鋒利的爪子。()貓是捉老鼠的能手。( )(五)我有一支心愛(ài)的鉛筆,是爸爸媽媽給我

4、買(mǎi)的。這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去,可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”這支鉛筆是我學(xué)習(xí)的好幫手。我喜歡我的這支鉛筆!1、這篇短文()個(gè)自然段,其中第2自然段有()句話(huà)2、用“”畫(huà)出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。3、這篇短文主要寫(xiě)了:(用“”)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。()水要小朋友好好學(xué)習(xí)。()這支鉛筆很美麗。()(六)火紅的楓葉今天,我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,我總以為找到了一片最紅的??墒遣痪?,我又找到一片更紅的。

5、啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫(xiě)上一首小詩(shī),做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。1 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一()楓葉一()賀卡一()小詩(shī)2 選字填空。拾摸放拉推(1)明明()著寶鏡,心里有些不舍得。(2)我()起楓葉,向家里跑去。(3)我把楓葉做成的賀卡,()老師的辦公桌上。3 讀句子,給正確答案打“”“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅?(1)朝霞() (2)楓葉()(3)玫瑰()4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉,是因?yàn)?。(七)小花貓看?jiàn)人會(huì)出汗,覺(jué)得奇怪:“咦,

6、我怎么沒(méi)汗呢?”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō):“汗?在鼻子上?!毙』ㄘ埫亲?,沒(méi)汗!小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō):“汗?在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑?,沒(méi)汗!小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō):“汗?在舌頭上?!毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻開(kāi),又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈!兩個(gè)都笑了:“原來(lái),我們的汗藏在這里!”1、短文共有()個(gè)自然段。2、讀了短文,我知道老牛的汗在(),小馬的汗在(),小狗的汗在(),小花貓和()的汗都在()。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里()鼻子()腳掌()舌頭(八)人們都說(shuō)我家的大公雞真是美極了。我家的大公雞頭上長(zhǎng)著一簇像燃燒的火焰似的雞冠子,好看得很。它那雙烏黑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論