(湘教版)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件_動(dòng)物聚會(huì).ppt

1、動(dòng)物聚會(huì),第4課,1.近似三角形的頭、向上豎立的耳朵、長(zhǎng)脖子、橢圓形的大身子加上四條跑動(dòng)的長(zhǎng)腿是奔馬的特征。 2.前后遮擋和左右遮擋是畫(huà)群馬要考慮的。,4-1,1.倒梯形的頭、半圓形的大角、龐大的身軀加上粗壯的四條大腿是水牛的特征。 2.身體傾斜、頭歪角力、腿的交叉是斗牛打架時(shí)候的特征。,4-2,1.圓頭小眼、長(zhǎng)的嘴巴鼻子、大爪子加上全身毛發(fā)是熊的特征。 2.直立的時(shí)候打架玩耍非?？蓯?ài)，是不是有點(diǎn)像人？,4-3,1.圓頭圓耳、漂亮的條紋、笨拙的四條腿上有爪子是老虎的樣子。 2.腦袋在前、身體在后并被腦袋遮擋、腿腳歪斜是老虎奔跑的樣子。,4-4,畫(huà)面構(gòu)圖：三兩組合，動(dòng)物們前后遮擋，動(dòng)態(tài)動(dòng)作擬人化

2、，生動(dòng)有趣。,3-1,拔河,1.畫(huà)中熊的頭和身體都用什么樣的基本形畫(huà)出來(lái)的？是不是完全一樣？ 2.小動(dòng)物中，誰(shuí)遮擋了誰(shuí)？,4-1,1.這幅畫(huà)畫(huà)的是老虎而不是熊或獅子，你是怎么看出來(lái)的？（主要特征） 2.這張畫(huà)構(gòu)圖好，是因?yàn)楫?huà)得大，小老虎之間和樹(shù)有遮擋還是樣子畫(huà)得生動(dòng)？,4-2,1.它們?cè)诟墒裁?？你是怎么看出?lái)的？畫(huà)得好嗎？為什么？ 2 .用幾句話說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事場(chǎng)景。,4-3,1.為什么它們是獅子而不是別的動(dòng)物？你覺(jué)得畫(huà)得好嗎？為什么？ 2.你看了后要學(xué)習(xí)這些同學(xué)的哪些優(yōu)點(diǎn)？（想象力、大膽、構(gòu)圖、動(dòng)物形象）,4-4,4-3,6-5,自主創(chuàng)作,發(fā)揮想象，畫(huà)一幅表現(xiàn)動(dòng)物 聚會(huì)或競(jìng)技的熱烈場(chǎng)面的畫(huà)。,6

3、-6,謝謝觀賞！,春游去賞析,春游去表現(xiàn)的是動(dòng)物們?cè)诖河魏突顒?dòng)玩耍，熱烈而歡快。 作者把各種動(dòng)物擬人化，動(dòng)物們騎著單車(chē)，背著背包，我摟著你，你馱著我，用盡全力，互不示弱，浩浩蕩蕩，氣勢(shì)龐大，好不熱鬧。 動(dòng)物的前后順序和遮擋關(guān)系，添畫(huà)色彩與背景。,森林運(yùn)動(dòng)會(huì),森林運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)的是老虎賽跑，構(gòu)圖大氣飽滿，擬人化的形象生動(dòng)活潑，很接近兒童生活。,說(shuō)說(shuō)它們是誰(shuí)？,在動(dòng)物世界中，有的體型大，有的脖子長(zhǎng)，有的尾巴長(zhǎng)，有的鬃毛多,構(gòu)圖：三五組合，遮擋有序，動(dòng)物擬人直立，主體與環(huán)境和諧，熱鬧可愛(ài)。,3-2,動(dòng)物高低錯(cuò)落，前后遮擋，五官漫畫(huà)化，動(dòng)物形體都用橢圓形畫(huà)出，生動(dòng)有趣。,3-3,4-2,中國(guó)畫(huà)松鼠劉繼卣 松樹(shù)形象