八下課外古詩(shī)文閱讀.ppt

1、八下課外古詩(shī)文閱讀理解,贈(zèng)從弟 劉楨 亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。 風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！ 冰霜正慘凄，終歲常端正。 豈不罹凝寒，松柏有本性！ （1）解釋詞語(yǔ)。 從弟： 亭亭： 瑟瑟： 一何： 罹：,堂弟,高聳的樣子,形容風(fēng)聲,多么,遭受,（2）作者以此詩(shī)贈(zèng)從弟有何用意？ 答： 以松樹(shù)比喻從弟的品行，既是贊美也是勉勵(lì)，希望堂弟在亂世中堅(jiān)持理想，不同流合污，同時(shí)也有自況自勉之意。 （3）詩(shī)中主要運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：運(yùn)用了象征（托物言志）的手法，全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，比喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。,（3）三、四兩句詩(shī)中的兩個(gè)“一何”

2、，表達(dá)上各有什么不同？ 答：第一個(gè)“一何”突出谷中風(fēng)的迅疾兇猛， 第二個(gè)“一何”突出青松的雄健挺拔。 （意近即可）,送杜少府之任蜀州 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 三秦護(hù)衛(wèi)著巍峨的長(zhǎng)安，你要奔赴的蜀地，卻是一片風(fēng)煙迷茫。 與君離別意，同是宦游人。 離別時(shí)，不由生出無(wú)限感慨，你我都是遠(yuǎn)離故土，在仕途上奔走的游子。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 人世間只要是志同道合的朋友，即使遠(yuǎn)在天涯，也似在身邊。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 不要在分手時(shí)徘徊憂傷，像多情的兒女一樣，任淚水打濕衣裳。,1、你認(rèn)為首聯(lián)中哪些字用得好，為什么？ 首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，首句寫(xiě)送別之地長(zhǎng)安被遼闊的三秦地區(qū)所“輔”，突

3、出了雄渾闊大的氣勢(shì)。第二句點(diǎn)出友人“之任”的處所風(fēng)煙迷蒙的蜀地。 詩(shī)人巧用一個(gè)“望”字，將秦蜀二地聯(lián)系起來(lái)，好似詩(shī)人站在三秦護(hù)衛(wèi)下的長(zhǎng)安，遙望千里之外的蜀地，這就暗寓了惜別的情意。 “望”字不僅拓寬了詩(shī)的意境，使讀者的視野一下子鋪開(kāi)，而且在心理上拉近了兩地的距離，使人感覺(jué)到既然“五津”可望，那就不必為離別而憂傷。這一開(kāi)筆創(chuàng)造出雄渾壯闊的氣象，使人有一種天空寥廓、意境高遠(yuǎn)的感受，為全詩(shī)鎖定了豪壯的感情基調(diào)。,2、頷聯(lián)中詩(shī)人是怎樣勸慰友人的？ “與君離別意，同是宦游人”，詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？ 此次友人孤身前往蜀地，遠(yuǎn)走天涯，舉目無(wú)親，更覺(jué)惆悵，作

4、者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人胸襟的闊大。,3、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，這兩句詩(shī)好在哪里？請(qǐng)作賞析。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，把前面淡淡的傷離情緒一筆蕩開(kāi)。詩(shī)人設(shè)想別后：只要我們聲息相通，即使遠(yuǎn)隔天涯，也猶如近在咫尺。（釋詩(shī)意） 這與一般的送別詩(shī)情調(diào)不同，含義極為深刻，既表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼（說(shuō)意境），也道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞（道感情），因而成為膾炙人口的千古名句。,4、怎樣理解尾聯(lián)？ 尾聯(lián)“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一樣，為離別淚濕衣

5、巾，而要心胸豁達(dá)，坦然面對(duì)。足見(jiàn)情深意長(zhǎng)，同時(shí)，全詩(shī)氣氛變悲涼為豪放。,登幽州臺(tái)歌 【唐】陳子昂 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！ 1、注釋?zhuān)吭~5分，共15分）： 悠悠： 愴然： 涕： 古人：,形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。,悲傷的樣子。,眼淚。,賢明的君主（能禮賢下士的圣君）。,2、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 全詩(shī)以廣闊的胸襟，慷慨悲涼的情調(diào)，感時(shí)傷事，吊古悲今，不假修飾，其立意、氣勢(shì)和思想、感情，千百年來(lái)一直引起人們強(qiáng)烈的共鳴。 3、您是否同意說(shuō)本文詩(shī)的風(fēng)格是“沉郁悲壯”？為什么？ 答：同意。因?yàn)橥ㄟ^(guò)作者登臺(tái)所見(jiàn)所感，以北方原野的蒼茫廣闊為背景，來(lái)抒發(fā)天地之大，

6、知音難覓的孤苦悲痛的情感，來(lái)抒發(fā)歲月無(wú)情時(shí)不我待的深重感喟的，所以使全詩(shī)染上了一種蒼涼悲壯的氣氛。,4、請(qǐng)描繪一下“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這個(gè)畫(huà)面。 我登上幽州臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千，想到了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)；看這茫茫宇宙，雖然無(wú)邊無(wú)際，但看不到一個(gè)能賞識(shí)人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚了。,終南別業(yè) 【唐】王維 中歲頗好道，晚家南山陲。 興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。 行到水窮處，坐看云起時(shí)。 偶然值林叟，談笑無(wú)還期。 1、解釋詞語(yǔ)（每個(gè)5分，共20分） 好道： 陲： 勝事： 值：,喜歡佛理。,邊緣，旁邊。,美好的事。,遇見(jiàn)。,2、頷聯(lián)中最精煉傳神的各是哪個(gè)字？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意作簡(jiǎn)要分析。 最精煉傳神的兩個(gè)字分別是“獨(dú)”和“空”。詩(shī)人只身獨(dú)游終南山，只是隨興而為；滿(mǎn)山美景不需與人共享，但求自己心會(huì)其趣而已。這兩個(gè)字表達(dá)出了詩(shī)人歸隱后自得其樂(lè)的閑適情趣。,3、尾聯(lián)中的“偶然”有什么妙味？ 遇見(jiàn)林叟是出于偶然，出游是乘興而去，帶有偶然性；“行到水窮處”自然又是偶然。