中考數(shù)學(xué)壓軸題中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)壓軸題中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)壓軸題中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)壓軸題中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第4頁(yè)
中考數(shù)學(xué)壓軸題中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、中 考 數(shù) 學(xué),壓軸題中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,目錄,1. 構(gòu)造等腰三角形,2. 構(gòu)造直角三角形,3. 構(gòu)造相似三角形,4. 構(gòu)造平行四邊形,5. 構(gòu)造梯形,第二環(huán)節(jié) 學(xué)生做題,第一環(huán)節(jié) 真題展示,第三環(huán)節(jié) 核對(duì)答案,授課模式,第四環(huán)節(jié) 主要結(jié)論,一. 構(gòu)造等腰三角形,01,第一環(huán)節(jié),真題展示,如圖1,拋物線yax2bxc經(jīng)過(guò)A(1,0)、B(3, 0)、C(0 ,3)三點(diǎn),直線l是拋物線的對(duì)稱軸 (1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式; (2)設(shè)點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PAC的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo); (3)在直線l上是否存在點(diǎn)M,使MAC為等腰三角形,若存在,直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)

2、明理由,01,第二環(huán)節(jié),學(xué)生做題,學(xué) 生 做 題,動(dòng)腦思考,(1)因?yàn)閽佄锞€與x軸交于A(1,0)、B(3, 0)兩點(diǎn),設(shè)ya(x1)(x3), 代入點(diǎn)C(0 ,3),得3a3解得a1 所以拋物線的函數(shù)關(guān)系式是y(x1)(x3)x22x3 (2)如圖2,拋物線的對(duì)稱軸是直線x1 當(dāng)點(diǎn)P落在線段BC上時(shí),PAPC最小,PAC的周長(zhǎng)最小 設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為H 由,BOCO,得PHBH2 所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1, 2) (3)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1, 1)、(1, )、(1, )或(1,0),01,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,01,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,m) 在MAC中,AC210,M

3、C21(m3)2,MA24m2 如圖3,當(dāng)MAMC時(shí),MA2MC2解方程4m21(m3)2,得m1 此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1, 1) 如圖4,當(dāng)AMAC時(shí),AM2AC2解方程4m210,得 此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1, )或(1, ) 如圖5,當(dāng)CMCA時(shí),CM2CA2解方程1(m3)210,得m0或6 當(dāng)M(1, 6)時(shí),M、A、C三點(diǎn)共線,所以此時(shí)符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,0),(3)在直線l上是否存在點(diǎn)M,使MAC為等腰三角形,若存在,直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,01,第四環(huán)節(jié),主要結(jié)論,主要結(jié)論,題目特點(diǎn),分別以兩個(gè)定點(diǎn)為圓心,線段長(zhǎng)為半徑作圓;作線段的垂直平分線。

4、算完后一定要進(jìn)行檢驗(yàn),因在圓上找到的點(diǎn)可能和線段在一條直線上。垂直平分線上的點(diǎn),只要不是線段中點(diǎn)就可以構(gòu)成三角形。 兩圓一線構(gòu)造等腰三角形。(共三類),給兩個(gè)定點(diǎn),找一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。,二. 構(gòu)造直角三角形,02,第一環(huán)節(jié),真題展示,如圖1,拋物線 與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C (1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo); (2)設(shè)D為已知拋物線的對(duì)稱軸上的任意一點(diǎn),當(dāng)ACD的面積等于ACB的面積時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo); (3)若直線l過(guò)點(diǎn)E(4, 0),M為直線l上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以A、B、M為頂點(diǎn)所作的直角三角形有且只有三個(gè)時(shí),求直線l的解析式,02,第二環(huán)節(jié),學(xué)生做題,學(xué) 生 做 題,動(dòng)腦思考,02

5、,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,02,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,(3)若直線l過(guò)點(diǎn)E(4, 0),M為直線l上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以A、B、M為頂點(diǎn)所作的直角三角形有且只有三個(gè)時(shí),求直線l的解析式,02,第四環(huán)節(jié),主要結(jié)論,主要結(jié)論,題目特點(diǎn),分別以兩個(gè)定點(diǎn)構(gòu)造的線段為直徑作圓;過(guò)兩定點(diǎn)作線段的垂線。 兩線一圓構(gòu)造直角三角形。(共三類),給兩個(gè)定點(diǎn),找一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。,三. 構(gòu)造相似三角形,03,第一環(huán)節(jié),真題展示,03,第二環(huán)節(jié),學(xué)生做題,學(xué) 生 做 題,動(dòng)腦思考,03,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,03,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,(4)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與BCE相似?若存在,求m的值

6、;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,03,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,(4)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,03,第四環(huán)節(jié),主要結(jié)論,動(dòng) 一 對(duì) 定 三,動(dòng)B定E,CFBBCE FCBBCE,動(dòng)B定C,FBCBCE CBFBCE,動(dòng)B定B,BCFBCE BFCBCE,動(dòng)B定B,(4)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,不是BCFBCE,動(dòng)B定C,動(dòng)B定E,03,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,(4)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以

7、點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,03,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,(4)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,03,第四環(huán)節(jié),主要結(jié)論,主要結(jié)論,題目特點(diǎn),選定變化三角形的一個(gè)頂點(diǎn)去分別和確定的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)(共三大類)。大類確定后剩下的兩個(gè)頂點(diǎn)分別交叉對(duì)應(yīng)(共兩類)。所以共32=6類。 動(dòng)一對(duì)定三構(gòu)造相似三角形 特殊情況 當(dāng)動(dòng)三角形一個(gè)角確定為鈍角(或者直角)時(shí)只有2類情況。 當(dāng)定三角形是等腰三角形時(shí)只有3類情況。 當(dāng)兩個(gè)三角形都是動(dòng)三角形時(shí),如果一個(gè)三角形中

8、的一個(gè)角與另一個(gè)三角形中的一個(gè)角之和為90,那么它們都是直角三角形。,給定確定的三角形,變化的三角形與之相似(沒(méi)有“”)。,四. 構(gòu)造平行四邊形,04,第一環(huán)節(jié),真題展示,04,第二環(huán)節(jié),學(xué)生做題,學(xué) 生 做 題,動(dòng)腦思考,04,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,04,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,04,第四環(huán)節(jié),主要結(jié)論,主要結(jié)論,題目特點(diǎn),在兩動(dòng)點(diǎn)中任意選取一個(gè)點(diǎn),在兩定點(diǎn)中任意選取一個(gè)點(diǎn),以這兩點(diǎn)所構(gòu)造的線段分別作為平行四邊形的一條邊和對(duì)角線進(jìn)行分類。過(guò)選取的點(diǎn)作兩定點(diǎn)所在直線的平行線。做題時(shí),最好使構(gòu)造線段在坐標(biāo)軸上,便于計(jì)算。 一動(dòng)一定構(gòu)造平行四邊形。(共兩類),給兩個(gè)定點(diǎn),找兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)。,五. 構(gòu) 造 梯 形,05,第一環(huán)節(jié),真題展示,05,第二環(huán)節(jié),學(xué)生做題,學(xué) 生 做 題,動(dòng)腦思考,05,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,05,第三環(huán)節(jié),核對(duì)答案,(3)在該二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)D,使以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為直角梯形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,05,第四環(huán)節(jié),主要結(jié)論,主要結(jié)論,題目特點(diǎn)

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