徐長(zhǎng)青：五年級(jí)《分?jǐn)?shù)的意義》課件

1、正高級(jí)教師、特級(jí)教師，教育碩士。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家。 現(xiàn)任天津市教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)、紅橋區(qū)教育中心副主任。中國(guó)教育科學(xué)研究院國(guó)內(nèi)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，教育部國(guó)培專(zhuān)家，全國(guó)數(shù)學(xué)教改研究會(huì)常務(wù)理事、秘書(shū)長(zhǎng)，全國(guó)多元智能教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。 天津市師范大學(xué)兼職教授、碩士研究生導(dǎo)師，天津市未來(lái)教育家工程首批培養(yǎng)對(duì)象和首位推介人。,徐長(zhǎng)青 （特級(jí)教師）,嗨！數(shù)學(xué),人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義,天津 徐長(zhǎng)青,分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。,分?jǐn)?shù)的意義,數(shù)學(xué)文化閱讀：,我們今天見(jiàn)到的分?jǐn)?shù)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間演變而來(lái)的，,1. 古埃及人的分?jǐn)?shù)符號(hào)（距今300

2、0多年）。,2. 2000多年前我們中國(guó)用算籌表示分?jǐn)?shù)。,3. 后來(lái)印度人用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù)， 但那時(shí)后還沒(méi)有分?jǐn)?shù)線。,4.直到公元12世紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線。,把1米平均分成4份，每一份是1米的( )。,一個(gè)物體,一個(gè)計(jì)量單位,一些物體,一 個(gè) 整 體,一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作單位“1”。,cm,長(zhǎng)度:1米,把1米平均分成4份，每一份的長(zhǎng)度是( )米。,米,=( )厘米,把1米平均分成5份，每一份的長(zhǎng)度是( )米。,20,0,1,2,用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,（ ）,（ ）,（ ）,思考題,觀察上面圖形，陰影部分占長(zhǎng)方形的（ ），占正方形的（ ）占整個(gè)圖形的（ ）,最早使用分?jǐn)?shù)的國(guó)家是中國(guó)。我國(guó)古代有許多關(guān)于分?jǐn)?shù)的記載。據(jù)左傳一書(shū)中記載，春秋時(shí)代，諸侯的城池，最大不能超過(guò)周?chē)?guó)的 ，中等的不得超過(guò) ，小的不得超過(guò) 。 在古代，中國(guó)使用分?jǐn)?shù)比其他國(guó)家要早出一千多年。所以說(shuō)中國(guó)有著悠久的歷史，多么燦爛的分?jǐn)?shù)文化??！,教育是讓人類(lèi)的文化無(wú)斷痕！,QQ:1947989396,微信號(hào)：13