語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)梅花魂課件

1、5.梅花魂,遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（宋王安石） 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（元王冕） 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（毛澤東） 紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。（陳毅） ,梅花的品格,千姿百態(tài) 香味濃郁 不畏嚴(yán)寒 不怕風(fēng)欺雪壓 頂天立地,生字學(xué)習(xí),魂 幽 葬 頗 腮 玷 秉 謂 颼 衰 僑 眷,讀一讀,埋葬 腮邊 縷縷幽芳 秉性 頗負(fù)盛名 玷污 白杭綢 無(wú)所謂 涼颼颼 頂天立地 眷戀 衰老,自由讀課文，邊讀邊思考：文中回憶了作者與外祖父的哪些事？試著用小標(biāo)題概括一下。,1、外祖父常教外孫女讀唐詩(shī)宋詞，且讀著讀著就流出了眼淚。 (讀詩(shī)落淚） 2、他對(duì)一幅墨梅圖分外愛(ài)惜。（珍愛(ài)梅圖） 3、他因不能回

2、國(guó)而難過(guò)地哭了。（思國(guó)傷感） 4、在離別前把最珍貴的墨梅圖送給了外孫女。 （贈(zèng)墨梅圖） 5、船快離開(kāi)時(shí)，又遞給外孫女繡著梅花的手絹。 （送梅花絹）,默讀課文，思考：哪些地方最讓你感動(dòng)，畫(huà)下來(lái)，多讀幾遍，并想一下為什么？,每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。,我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。,這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。,文天祥,人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青,朱自清,寧肯餓死，也不吃美國(guó)的面粉。,在侵略者面前低頭，就不配做中國(guó)人！,想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。,討論： a、梅花的秉性像什么？ (中華民族的精神、氣節(jié) ) b、此時(shí)作者用了什么手法？ (借物喻人 ) c、由