五下數(shù)學(xué)第七單元統(tǒng)計第一課時單式折線統(tǒng)計圖.ppt

1、和諧綠洲,五下數(shù)學(xué)第七單元統(tǒng)計,第一課時單式折線統(tǒng)計圖,青少年機器人大賽作品,一、情景引入,青少年機器人大賽作品,一、情景引入,青少年機器人大賽作品,一、情景引入,根據(jù)收集到的從2006年到2012年參賽隊伍的數(shù)據(jù)，并制成如下統(tǒng)計表。,根據(jù)這一統(tǒng)計表，你能獲得哪些信息？,二、探究新知,優(yōu)點：條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出數(shù)量的多少，誰少一目了然。,這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計圖，它有什么優(yōu)點呢？,二、探究新知,參賽隊伍/支,0,390,400,410,2006,2007,2008,2009,2010,2011,年份,2012,中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖 （20062012年）,420,430,

2、440,450,460,470,480,490,500,510,520,二、探究新知,這種統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖,二、探究新知,這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點？,二、探究新知,（1）這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點？,條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。,（2）該統(tǒng)計圖多長時間記錄一次數(shù)據(jù)的？哪一年參賽的隊伍最多？哪一年參賽的隊伍最少？ （3）參賽的隊伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？ （4）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點？ （5）中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化？你能預(yù)測一下，2013年參賽的隊伍數(shù)可能會是多少？你是怎么想的？,特點：1、反映數(shù)量的多少；2、清楚的反映數(shù)據(jù)的增減變化

3、情況。,參賽隊伍整體呈上升趨勢,說說生活中，你發(fā)現(xiàn)哪些折線統(tǒng)計圖？,心電圖,三、生活中的折線統(tǒng)計圖,三、生活中的折線統(tǒng)計圖,股票分析圖,三、生活中的折線統(tǒng)計圖,你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計圖嗎？,媽媽記錄了陳東010歲的身高，如下表。,完成書本第105頁“做一做”,四、應(yīng)用拓展延伸,0,陳東0-10歲身高情況統(tǒng)計圖,身高/cm,1、陳東從（ ）歲到（ ）歲時長得最快，長了（ ）厘米。 2、陳東身高120厘米時是（ ）歲。 3、陳東10歲時的身高是（ ）厘米，請你猜想一下陳東12歲時的身高是多少？你怎么想的？,0,1,24,7,141,從畫好的折線圖找一找，填一填。,1、學(xué)生（ ）月的閱讀量最高，（

4、 ）的閱讀量最低。 2、2月份學(xué)生的閱讀量是（ ）本，學(xué)生閱讀量是58本的是（ ）月。 3、學(xué)生4月份的閱讀量與8月份的閱讀量相差（ ）本。 4、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？,8,6,70,5,41,1、,五、鞏固新知,1、這是（ ）統(tǒng)計圖，在這個統(tǒng)計圖中（ ）年級的近視人數(shù)最少，（ ）年級的近視人數(shù)最多。 2、三年級和四年級近視人數(shù)相差（ ）人。 3、通過上面的折線圖，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視人數(shù)發(fā)展趨勢是怎樣的？,一,五,12,學(xué)生近視人數(shù)逐漸增多,2、,折線,（1）護士每隔（ ）小時給病人量一次體溫？ （2）他在4月9日12時的體溫是（ ）攝氏度？ （3）他的體溫最高是（ ）攝氏度，最低是（ ）攝氏度

5、。 （4）圖中的橫虛線表示什么？ （5）從體溫看，這個人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？,小偉在4月79日的體溫記錄折線統(tǒng)計圖,0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 單位/時,4月7日,4月8日,4月9日,單位/攝氏度,6,37.5,人的正常體溫,39.5,36.8,好轉(zhuǎn),3、,4、根據(jù)某地2014年全年降水量變化情況條形統(tǒng)計圖，繪制折線統(tǒng)計圖。,某地2014年全年降水量變化情況統(tǒng)計圖,540 510 480 450 420 390 360 330 300 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0,65,40,86,190,150,350,220,200,300,185,90,80,單位：毫米,十二月 十一月 十月 九月 八月 七月 六月 五月 四月 三月 二月 一月,同學(xué)們，今節(jié)課你們有什么收獲？與小組