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文檔簡(jiǎn)介

1、人民解放軍百萬(wàn) 大軍橫渡長(zhǎng)江,如果讓時(shí)空倒流,把歷史的鏡頭定格在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的渡江戰(zhàn)役,人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的空前奇觀(guān)便又在我們眼前重現(xiàn)。浩浩長(zhǎng)江的千里江面上,萬(wàn)船齊發(fā),人民解放軍的百萬(wàn)雄師在彈火紛飛中,奮勇挺進(jìn),沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。那沖殺的場(chǎng)面,那搏擊的氣勢(shì),恢弘如詩(shī),壯美若虹,只要一想起它,無(wú)論是革命先輩還是我們這些后來(lái)人,無(wú)不感到壯懷激烈,豪情倍增。 今天,就讓我們學(xué)習(xí)當(dāng)年渡江戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥毛澤東主席親筆撰寫(xiě)的一則新聞,一起重溫那段令人難忘的歷史。,1948年底到1949年初,隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利,蔣介石賴(lài)以進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)的軍事力量喪失殆盡,國(guó)民黨政權(quán)搖搖欲墜。蔣介石并不甘心失敗,他一方面

2、在1949年元旦發(fā)出“求和聲明”,一方面收縮兵力,在長(zhǎng)江南岸加強(qiáng)防線(xiàn).企圖依靠長(zhǎng)江天險(xiǎn)來(lái)保存力量,以便卷土重來(lái)。 中國(guó)共產(chǎn)黨表示:為了迅速結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)真正的和平,減少人民的痛苦,中國(guó)共產(chǎn)黨愿意在懲辦戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯,廢除偽憲法和偽法統(tǒng)等八項(xiàng)條件下同國(guó)民黨政府進(jìn)行和平談判,但是,國(guó)民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字,談判宣告破裂。,背景鏈接,鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 虎踞龍盤(pán)今勝昔,天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。 天若有情天亦老,人間正道是滄桑。,1949年4月21日,毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令。由總前委書(shū)記鄧小平統(tǒng)一指揮第二、第三野戰(zhàn)軍于同日晨發(fā)起渡江戰(zhàn)役。解放軍百

3、萬(wàn)雄師強(qiáng)渡長(zhǎng)江,國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線(xiàn)頃刻崩潰。4月23日,人民解放軍解放南京,國(guó)民黨政府逃往廣州。南京的解放標(biāo)志著國(guó)民黨22年反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅。在北平的毛澤東喜聞南京解放,抑制不住興奮的心情,欣然寫(xiě)道:,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.能結(jié)合課文了解新聞(消息)的寫(xiě)法,體會(huì)新聞?wù)Z言的特點(diǎn)。 2.理清文章層次,概括課文內(nèi)容。 3.體會(huì)蘊(yùn)含在字里行間的作者的感情。,新聞的有關(guān)知識(shí):,新聞六要素(記敘的六要素) :人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 新聞的結(jié)構(gòu):一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。 新聞的作用:報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。 新聞的特點(diǎn):真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性。

4、 (真、快、準(zhǔn)),導(dǎo)語(yǔ)是消息開(kāi)頭的第一段或開(kāi)頭一兩句話(huà),它扼要地揭示消息的核心內(nèi)容;,主體是消息的主干,它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋?zhuān)?背景是指消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境;背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)暗含在主體中。,標(biāo)題解讀,說(shuō)一說(shuō)這一標(biāo)題好在哪里?,整體感知,1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。 2.找出本文的導(dǎo)語(yǔ)和主體。,掌握讀音,正確書(shū)寫(xiě) 蕪湖 荻港 潰退 銳不可當(dāng) 泄氣 殲滅 要塞,問(wèn)題探討,概括導(dǎo)語(yǔ)的主要內(nèi)容:,簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功。,1.主體部分報(bào)道了哪幾路部隊(duì)的作戰(zhàn)情況?可以分為幾層?,2.為什么先報(bào)道中路軍,再報(bào)道西路軍和東路軍?能不能調(diào)換順序?,想一想,九江,江陰,安慶,蕪

5、湖,西路軍,(35萬(wàn)),中路軍,(30萬(wàn)),東路軍,(35萬(wàn)),找出敵潰我勝原因的句子。,一方面,另一方面,,我軍:英勇善戰(zhàn),士氣高漲 敵軍:不得民心,毫無(wú)斗志,在文中找出表達(dá)作者鮮明的感情色彩的詞語(yǔ)。,我軍:突破、英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、 殲滅、擊潰、占領(lǐng)、控制、封鎖、切斷 敵軍:紛紛潰退、毫無(wú)斗志、微弱、不想再打了、泄氣,人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江,1.說(shuō)一說(shuō)下面句中加橫線(xiàn)的黑體字的作用。 人民解放軍百萬(wàn)大軍,從1000余華里的戰(zhàn)線(xiàn)上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。,這則新聞及時(shí)報(bào)道了渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況,歌頌了我軍的 ,嘲笑了敵軍的 ,給全國(guó)人民和全軍將

6、士以極大鼓舞。,課文總結(jié),英勇善戰(zhàn),潰不成軍、毫無(wú)斗志,5月10日下午,揚(yáng)中市第一中學(xué)在報(bào)告廳隆重舉行了第十六屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì),對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)在校園道德文化建設(shè)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰,旨在進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校校園道德文化建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),表彰先進(jìn),激勵(lì)全體,營(yíng)造良好的育人氛圍,構(gòu)建和諧校園。 大會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕,朱彩云副校長(zhǎng)代表學(xué)校宣讀了關(guān)于表彰榮獲學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)的決定、關(guān)于表彰蔡航等同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“守紀(jì)標(biāo)兵”、“保潔能手”、“愛(ài)心天使”的決定以及關(guān)于授予曹娟等同學(xué)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的表彰決定,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。王博然等同學(xué)代表受表彰的同學(xué)發(fā)言,暢談了自己受表彰

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