2.認(rèn)識(shí)毫升.ppt_第1頁
2.認(rèn)識(shí)毫升.ppt_第2頁
2.認(rèn)識(shí)毫升.ppt_第3頁
2.認(rèn)識(shí)毫升.ppt_第4頁
2.認(rèn)識(shí)毫升.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,認(rèn)識(shí)毫升,ml,預(yù)習(xí)作業(yè)交流,1.說說自己收集到了哪些日常生活中標(biāo)有以毫升為單位的容器? 2.說說自己對(duì)毫升的認(rèn)識(shí)。,認(rèn)識(shí)毫升,ml,自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單,1計(jì)量比較少的液體,常用單位什么作單位? 2.先用滴管吸入1毫升水,看看1毫升水有多少,再把它滴在手心上,小組同學(xué)數(shù)數(shù)大約有多少滴? 3.一個(gè)量杯盛有500毫升水,2個(gè)這樣的量杯盛有多少毫升水?把這2杯水倒入1升的量杯中,你能發(fā)現(xiàn)什么?(動(dòng)手試一試),小組交流要求,1. 計(jì)量比較少的液體,常用單位什么作單位?字母怎么表示? 2. 1毫升水滴在手心上,大約有多少滴? 3.利用量杯倒水,你發(fā)現(xiàn)升和毫升之間有怎樣的聯(lián)系?,基本練習(xí),【練習(xí)任務(wù)】 1.第4頁試一試 2.練一練第13題 【練習(xí)要求】 1.獨(dú)立完成后,與組內(nèi)伙伴交流答案。 2.說說自己的解題想法,提出心中的疑惑。 3.認(rèn)真傾聽伙伴的解題分析,積極為伙伴解答疑惑。,創(chuàng)編練習(xí),【練習(xí)任務(wù)】 把1升果汁倒入2個(gè)大杯和6個(gè)小杯,1個(gè)大杯的容量相當(dāng)于2個(gè)小杯。你能算出1個(gè)大杯和1個(gè)小杯的容量各是多少毫升嗎? 【練習(xí)要求】 1.獨(dú)立完成后,與伙伴交流解題思路。 2.集體交流時(shí),說出自己的解題思路。,課堂作業(yè),【必做題】 補(bǔ)充習(xí)題第2、3頁的第2、4、6、7、8題 【選做題】 1杯500毫升的牛奶,莉莉先喝了半杯,然后加滿水,又喝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論