黃河中華民族的搖籃課文講解.pptx

1、,暢言教育,本課時(shí)編寫：合肥市 秦老師,緊扣中心，導(dǎo)入課題：,1、板書：搖籃。誰能說一說“搖籃”的意思?！緥雰号P具，比喻某些事物的發(fā)源地?！?2、板書：中華民族。什么是中華民族的搖籃呢？ 3、補(bǔ)充板書：黃河。今天，我們一起來認(rèn)識(shí)中華民族的搖籃。,教學(xué)目標(biāo),1、能正 確、流利、有感情地朗讀課文； 2、理清文章脈絡(luò)層次； 3、理解課文內(nèi)容，了解黃河的雄偉壯麗，弄清黃河上下幾千年的悠久歷史，了解黃河兩岸的人類文明的發(fā)展與變遷； 4、認(rèn)識(shí)黃河對(duì)于中華民族的重要性，樹立憂患意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)； 5、體會(huì)作者所表達(dá)的情感，激發(fā)對(duì)黃河、對(duì)祖國壯麗山川的熱愛之情，增強(qiáng)民族 自尊心、自信心。,資料寶袋,黃河，中

2、國北部大河，全長約5464公里，流域面積約752443平方公里。世界第五大長河，中國第二長河。黃河發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓約古宗列盆地的瑪曲，呈“幾”字形。自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)），最后流入渤海。,第一部分（1-4）：介紹了黃河的發(fā)源地及其曲折壯麗的漫長流程。,課文詳解,第二部分（5-9）：按時(shí)間先后順序，介紹了中華民族在黃河流域繁衍生息、生活發(fā)展的歷史。,第三部分（10）：總結(jié)全文概括講黃河對(duì)中華文明發(fā)展的重要意義，表達(dá)了對(duì)黃河的贊美和感激之情。,課文詳解,思考：為什么說黃河是中華民族的搖籃？,遠(yuǎn)古時(shí)代黃河流域，氣候

3、溫和，雨量充沛，土地肥沃，為我們祖先的繁衍生息提供了良好環(huán)境。黃河不僅養(yǎng)育了世代華夏兒女，而且培養(yǎng)了融匯百川、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)造的民族精神。,分析：這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，說明黃河流程長，支流多，流域面積廣。,它行程5464公里，流經(jīng)9個(gè)省、自治區(qū)，匯集了渭河、涇河等幾十條主要支流和上千條溪流，流域面積達(dá)75萬平方公里，是中國第二長河，世界第五大河。,課文詳解,分析：這句話運(yùn)用了擬人的手法，形象地說明了含有大量泥沙的河水使黃河流速大減。,入海時(shí)，黃河已顯得步履沉重，只能緩緩向前。,課文詳解,黃河中華民族的搖籃,地理特征 發(fā)源地 流程 地位,景觀資源,壺口瀑布,水力資源,黃河三角洲、河崗,

4、資源豐富 景觀奇特,悠久歷史,藍(lán)田人、半坡人農(nóng)具、繪畫,黃帝、炎帝生產(chǎn)技術(shù),夏商周甲骨文、青銅冶煉,秦漢唐宋詩詞、藝術(shù)品,文明起源,贊美黃河 無限的生命力 哺育華夏文明 造福未來,熱愛母親河,圖解結(jié)構(gòu),主題：本文介紹了黃河的位置、資源、歷史等方面的知識(shí)，展示了黃河磅礴的氣勢(shì)、壯麗的美景以及對(duì)兩岸的恩澤，表達(dá)了對(duì)黃河的無限贊美之情。,概括主題,寫法：本文在材料安排上詳略得當(dāng)。如在寫黃河悠久的歷史時(shí)，第一部分說明的重點(diǎn)是黃河對(duì)中游和下游，上游的情況只寫了兩句。第二部分作者詳寫華夏文明的起源，從80萬年前的藍(lán)田人起，藍(lán)田、半坡、黃帝、炎帝、夏商周一路寫來，直至兩千多年前的春秋戰(zhàn)國，其間跨越了幾十萬年

5、。但對(duì)于華夏文明的發(fā)展作者只用第9自然段簡略寫過，這樣，讓整篇文章詳略得當(dāng)，層次分明。,寫法點(diǎn)撥,1、黃河，中華民族的搖籃，這條哺育了千千萬萬華夏兒女的母親河，如今怎樣呢。請(qǐng)看圖片。 2、為了讓母親河重新煥發(fā)光彩，我們每一位華夏兒女應(yīng)該怎么做呢？結(jié)合本文及黃河現(xiàn)狀，寫一份倡議書。,課外拓展,感悟：這篇文章寫了全面的介紹了黃河，使我們了解了我們的母親河的知識(shí)，也讓我們懂得了黃河為我們?nèi)A夏子孫所作的貢獻(xiàn)，她那種無私奉獻(xiàn)的精神，那種充滿無限活力的生命，使我們?cè)谒牟赣?，為中華民族的偉大復(fù)興增光添彩。,心靈感悟,課堂小結(jié),黃河流域是中華文明的發(fā)源地，它孕育了五千年的古國文化，哺育了流域兩岸的人民。黃河驚濤澎湃，具有恢弘的氣勢(shì)