8.2消元——二元一次方程組的解法_第1頁
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8.2 消元-解二元一次方程組 第1課時,“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題，而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題，因此，一旦解決了方程問題，一切問題將迎刃而解!” 法國數(shù)學(xué)家 笛卡兒Descartes, 1596-1650 ,名人語錄,你能否用方程的方法來解決這個問題？,問題小明去文具店買作業(yè)本,買了英語和數(shù)學(xué)兩種作業(yè)本共10本，其中英語本每本2元，數(shù)學(xué)本每本1元，共花費(fèi)16元，那么小明買了英語本，數(shù)學(xué)本各多少本？,合作探究 達(dá)成目標(biāo),探究點(diǎn)一 代入消元法的概念,消元思想： 將未知數(shù)的個數(shù)由多化少、逐一解決的思想.,把二元一次方程組中一個方程的一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的式子表示出來，再代入另一個方程，實(shí)現(xiàn)消元，進(jìn)而求得這個二元一次方程組的解這種方法叫做代入消元法，簡稱代入法,請同學(xué)們按要求填空,改寫成用含x的式子表示y的形式 _ 改寫成用含y的式子表示x的形式_,改寫成用含x的式子表示y的形式 _ 改寫成用含y的式子表示x的形式_,例題 用代入法解方程組,用代入法解方程組,用代入法解方程組 第一步應(yīng)該怎么做？,鞏固新知,A.由得 B.由得 C.由得 D.由得,D,A,C,鞏固新知,能力提升,通過本節(jié)課的研究,學(xué)習(xí),你有哪些收獲？,基本思路:,

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