解比例教學課件（好）_第1頁
解比例教學課件（好）_第2頁
解比例教學課件（好）_第3頁
解比例教學課件（好）_第4頁
解比例教學課件（好）_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、解比例,人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級下冊第三單元,執(zhí)教：武宣縣桐嶺鎮(zhèn)新龍小學 教師姓名：覃麗明,復習:,1.請同學們回憶什么叫做比例的基本性質(zhì)？,復習：,2、3、6 和 9,2 3 = 6 9,2 6 = 3 9,3 2 = 9 6,6 2 = 9 3,6 9 = 2 3,9 3 = 6 2,3 9 = 2 6,9 6 = 3 2,2. 應用的比例基本性質(zhì)，判斷下面的四個數(shù)可以組成比例嗎？把組成的比例寫出來（能寫幾個寫幾個）。,引入:,猜想：根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，可不可以求出這個比例中的另外一個未知項？,93 = 6 ,3 = 2 6,69 = 3,3 =

2、 6 9,新授:,根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，就可以求出這個比例中的另外一個未知項。,艾菲爾鐵塔高320米,它不僅是一座吸引游人觀光的紀念塔，還是巴黎這座具有悠久歷史的美麗城市的象征。,例2：法國巴黎的埃菲爾鐵塔高320m。北京的“世 界公園”里有一座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度比是1:10。這座模型高多少米？,答：這座模型高32米。,新授:用比例解決問題,解：設這座模型的高是 米。,: 320 = 1:10,用比例解決問題的方法：,小結(jié):,鞏固:,1.用比例解決問題。 （1）汽車廠按1:24的比生產(chǎn)了一批汽車，汽車模型長22cm，汽車的實際長度是多少？,解：設汽車的實際長度是 cm。,22 : = 1:24,答：汽車的實際長度是5.28 m。,528 cm = 5.28 m,鞏固:,1.用比例解決問題。 （2）汽車廠按24:1的比生產(chǎn)了一批汽車模型，汽車實際長5.28m，它的模型長是多少？,解：設它的模型實際長度是 cm。,答：它的實際長度是22cm。,5.28 m = 528 cm,新授:,解:,解比例的方法：,小結(jié):,鞏固:,解:,2.解比例。,解:,總結(jié)：,知道了什么叫做解比例。,學習了用比例解應用題的方法。,學習了解分數(shù)形式比例的方法。,鍛煉了大家根據(jù)比例的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論