2019版高考生物一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題課時分層集訓(xùn)41生態(tài)工程蘇教版

1、課時分層集訓(xùn)訓(xùn)(四十一)(建議用時：45分鐘)A組基礎(chǔ)達標(biāo)1(2018洛陽模擬)中華鱘瀕臨滅絕，利用中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗的原理如下：鱘魚產(chǎn)生的氨態(tài)氮，被植物吸收；植物釋放的氧氣在封閉的車間里形成“氧吧”，供鱘魚生存；投放一些能取食鱘魚糞便的花鰱；以石頭作載體繁育微生物，調(diào)節(jié)水中酸堿度。據(jù)此回答下列問題： (1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池設(shè)計利用了生態(tài)學(xué)的_原理。中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池不用換水，每天只需補充一點蒸發(fā)水，池底干干凈凈，所有生物正常生存，說明生態(tài)池具有_能力。(2)花鰱主要吃輪蟲、橈足類等浮游動物，也以浮游植物等作為食物?；栕鳛樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的成分有_。(3)以下是該生態(tài)池中碳元素的轉(zhuǎn)化

2、途徑，請用箭頭和文字補充完整。(4)刺激中華鱘每年都從海洋洄游到長江產(chǎn)卵的外界因素有水溫、鹽度等，這類信息類型屬于_。建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地，提供和改善中華鱘的生存環(huán)境，從而提高中華鱘種群的_，從生態(tài)學(xué)角度講，是為了保護_。解析(1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)往復(fù)、分層多級利用，從而達到了“取之不盡、用之不竭的”效果，是利用物質(zhì)循環(huán)再生原理建造起來的。生態(tài)池能進行自我凈化，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。(2)花鰱攝食浮游動物和浮游植物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者；花鰱還取食鱘魚的糞便，屬于分解者。(3)圖中缺少了微生物的分解作用，浮游植物的光合作用，花鰱攝取浮游植物和攝取鱘魚的糞便等過程。(4

3、)水溫和鹽度屬于物理信息，改善中華鱘的生存環(huán)境從本質(zhì)上是提高中華鱘種群的環(huán)境容納量，從而保護生物的多樣性。答案(1)物質(zhì)循環(huán)再生自我調(diào)節(jié)(2)消費者和分解者(3)如圖所示(4)物理信息環(huán)境容納量(數(shù)量)生物多樣性2(2018常德模擬)南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程有機地結(jié)合起來，形成一種高效良性的循環(huán)，取得了良好的生態(tài)效益。請就此生態(tài)農(nóng)場的特點，完成下列問題：(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的_、_和_。(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，如圖所示。在圖中用箭頭標(biāo)出生產(chǎn)過程中物質(zhì)循環(huán)的方向。

4、如果將“無機物農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？_。(3)根據(jù)生態(tài)工程的物種多樣性原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中使食物鏈越長、營養(yǎng)級越多越好。請你結(jié)合所學(xué)知識，分析該結(jié)論是否正確，為什么？_。解析(1)生態(tài)工程中的生態(tài)農(nóng)業(yè)是建立在物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理和整體性原理等基礎(chǔ)上的，該農(nóng)場在實現(xiàn)經(jīng)濟效益的同時，也取得了良好的生態(tài)效益和社會效益。(2)物質(zhì)循環(huán)的特點是循環(huán)往復(fù)、分層分級利用，從而達到取之不盡、用之不竭的目的。如果把“無機物農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，勢必會造成物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤中無機物得不到及時補充，土壤肥力會下降。(3)從能量流動逐級遞減的特點分析，食物鏈不能無限延長，一

5、般維持在45個營養(yǎng)級。答案(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理整體性原理(2)如右圖所示：土壤中的無機物得不到補充，物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤肥力下降(3)不正確。因為食物鏈越長，各食物鏈中的生物數(shù)量越難以達到一定規(guī)模，影響經(jīng)濟效益；營養(yǎng)級越多，高層次營養(yǎng)級生物獲得的能量越少，該營養(yǎng)級生物數(shù)量也越少B組能力提升3下圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制)。請據(jù)圖回答：(1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的源頭是_。沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_。沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的作用是_，從而可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益

6、，主要原因是充分利用了_中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的_原理。(3)植物秸稈除作為禽畜的飼料外，還可以經(jīng)過微生物產(chǎn)生的_酶水解，最終生成葡萄糖，進而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料。葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇的反應(yīng)式為_。在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。解析(1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的源頭是太陽能。沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者。沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)，可以增加大棚中二氧化碳濃度，提高植物光合作用的強度，從而可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了糞便等廢物中的能量，因此

7、相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益；“無廢棄物農(nóng)業(yè)”主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。(3)植物秸稈的主要成分是纖維素，因此可被纖維素酶水解。葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇的反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量。在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。答案(1)太陽能分解者可以增加大棚中二氧化碳濃度，提高植物光合作用的強度(2)糞便等廢物物質(zhì)循環(huán)再生(3)纖維素C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量整體性4(2018濰坊四模)濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)

8、系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)，它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)所學(xué)的知識回答有關(guān)問題。(1)濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。(2)某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞，這是因為污染物的排放量超過了湖泊的_，使其_穩(wěn)定性減弱。(3)若將(2)中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是_。改造時，要適當(dāng)增加生物的種類，這符合生態(tài)工程的_原理；此外，還要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理，其目的是_。(4)改造后的濕地中，有一條食物鏈為甲(W1)乙(W2)丙(W3)，括號內(nèi)為該生物的同化量。正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于W1/10，其原因是_。解析(1)濕地涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外界干擾的強度超出一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)會喪失自我調(diào)節(jié)能力。某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞，是因為污水的排放量超過了湖泊的自我調(diào)節(jié)能力，使其抵抗力穩(wěn)定性降低。(3)將濕地改為濕地公園，則群落的演替方式是次生演替。改造時增加生物的種類，符合生態(tài)工程的物種多樣性原理。改造時還需要考慮環(huán)境承載力(又稱環(huán)境容納量)，即要考慮環(huán)境所能養(yǎng)活的種群數(shù)量，避免生態(tài)系統(tǒng)的失衡和破壞，即遵循協(xié)調(diào)與平衡原理。(4)甲的同化量中有部