申論資料—2011.8.27.ppt

1、最新政治熱點,時代背景：“黃金發(fā)展期”和“矛盾凸顯期” ：工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展帶來的新課題新矛盾 。 四個堅定不移： 堅定不移地堅持解放思想； 堅定不移地推進改革開放； 堅定不移地落實科學發(fā)展和社會和諧； 堅定不移地為全面建設(shè)小康社會奮斗。 可歸納為：解放思想，改革開放，科學發(fā)展，社會和諧，全面小康。 總體布局的深化 “兩手抓、兩手都要硬”； 到發(fā)展物質(zhì)文明、精神文明、政治文明“三位一體” ； 再到經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)“四位一體” （黨的建設(shè)）。 核心：推動科學發(fā)展、促進社會和諧 “科學發(fā)展”的思想內(nèi)涵第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

2、，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 “和諧社會”的內(nèi)涵六句話：即民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 資料要點：促進科學發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，切實改善民生。,切入點民生問題,民生人民的生計，體現(xiàn)人本思想、人文關(guān)懷，涉及民生、民主、民權(quán)。 關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生。 基本生活保障就業(yè)、弱勢群體、社保、三農(nóng)問題（維權(quán)、土地、失地農(nóng)民、留守兒 童）老年人、農(nóng)民工 食食品藥品安全、糧食及豬肉價格、飲水難、糧食問題 住住房難、房價、物業(yè)管理、環(huán)境保護（節(jié)能降耗、污染減排、重復建設(shè)、資源浪 費、水資源）、公共服務(wù) 行交通安全、交通擁堵、“拉鏈馬路”、戶籍管理制度 安全社會綜

3、治、礦難、“包身工” 、公共突發(fā)事件、環(huán)境污染 文化文化（匱乏、選秀、世界遺產(chǎn)保護、星巴克）、教育（讀書難、未成年人、 網(wǎng)吧、留守兒童、80后）、衛(wèi)生（看病難、藥品價格）、精神文明、傳統(tǒng)文 化、幸福觀 行政體制改革政績工程、反腐倡廉、公務(wù)員建設(shè)、湯敏、基層民主、隊伍建設(shè)、機 關(guān)浪費、豪華建設(shè)、釣魚執(zhí)法 、人大代表構(gòu)成 涉及：物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明 落腳促進科學發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，切實改善民生。,特別注意認識問題的思路和思想方法,原因分析 比較分析 矛盾分析 問題分析 系統(tǒng)分析,對策內(nèi)容的構(gòu)段思路,針對（就、圍繞）問題，作為機關(guān)（站在角度）（從角度出發(fā)）應（建議）采取以

4、下對策： 務(wù)虛務(wù)實（或者務(wù)實務(wù)虛）（硬件軟件） 具體處理意見長遠預警措施 直接對策間接對策 主要對策次要對策 微觀對策宏觀對策（宏觀微觀） 主觀客觀,注意對策的層次性,務(wù)虛指導思想、理論認識、宣傳教育 務(wù)實法律政策（立法、執(zhí)法） 宏觀調(diào)控（黨政、領(lǐng)導、上級） 具體解決（發(fā)生問題怎么處理） 采取預案（類似問題怎么預防）,行政管理類對策內(nèi)容層次,觀念、指導思想、認識層面 體制機制（制度）層面 法律政策層面 方法手段層面,選擇角度切入方法,由面及點 全文內(nèi)容 主要對策 由此及彼 （例如自律與他律） 由實及理 （敘述說明到分析議論）,學會議論,克服預制板、萬能模式 不可不說官話，不可多說官話 注意閱卷

5、心理 把握議論方法技巧 一是不要硬套預制板，諸如三段式之類； 二是注意議論成分，要學會分析； 三是注意作文對策與對策題的區(qū)別。,作文對策與對策題的區(qū)別,對策題著重講做什么、怎么做、誰做；作文對策還要講為什么。 對策題主體就是對策；作文題中，對策只是一個組成部分，為規(guī)避閱卷的同質(zhì)性，通常不要把對策作為主要部分。 長在作文對策中做出議論和分析： 為什么采取這種舉措； 采取這種舉措有什么好處； 不采取這種對策有什么弊端。,愛心接力賽 也談裂變的力量 助人為樂、大公無私、愛崗敬業(yè)、忠于職守、艱苦樸素、淡泊名利、充滿愛心，懂得感恩社會、回報社會。這就是在構(gòu)建和諧社會的道路上涌現(xiàn)的一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員郭明義

6、。 隨著我國經(jīng)濟、政治、文化的快速發(fā)展，目前社會上出現(xiàn)了某些現(xiàn)象與社會主義精神文明發(fā)展并不相符：有人見死不救、有人遇難不幫、有人情感冷漠、有人為富不仁，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴重阻礙了社會的進步、和諧社會的發(fā)展。在人們感嘆世態(tài)炎涼人情冷漠的時候，郭明義精神卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。他懷揣著一顆奉獻的心、關(guān)愛的心、感恩的心，影響著身邊的人甚至影響著整個社會。 學習郭明義，就是要學習他愛崗敬業(yè)、沖鋒在前、勇挑重任、忠于職守的主人翁精神；學習他在工作中充滿熱情、長期堅持奮戰(zhàn)在工作一線；學習他專業(yè)精通、技藝精湛、大膽創(chuàng)新的精

7、神。 學習郭明義，就是要學習他關(guān)愛他人、無私奉獻、助人為樂的高尚情懷。郭明義的優(yōu)秀品質(zhì)和舉動吸引和感染著身邊的人，愛心團隊從一個人到一群人，愛心舉動從涓涓細流匯聚成汪洋大海，精神的感染使每個人都自覺參與到愛心行動上來，行善行為蔚然成風，匯成了越來越大的力量，這正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和不竭動力。我們都能力所能及地幫助他人，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。 學習郭明義，就是要學習他崇高的人生觀、價值觀、名利觀，學習他牢記宗旨，鑒定信念、對黨忠誠、全心全意為人民服務(wù)，始終以一名共產(chǎn)黨員的身份來要求自己。學習他在困難面前、誘惑面前，毫不動搖，決不退縮，始終保持

8、共產(chǎn)黨員先進性、模范性。 郭明義是助人為樂的道德模范，是創(chuàng)先爭優(yōu)的典型教材，是新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。要大力宣傳和弘揚郭明義的先進事跡和崇高品德。運用電視、廣播、報刊、雜志、學習專欄、座談會、報告會、演講會等方式宣傳、學習郭明義的先進事跡和思想，使廣大黨員干部以郭明義為標桿，對照找找自身差距。同時通過宣傳教育讓更多的人參與到公益事業(yè)和愛心行動中來，奉獻自己的一份義務(wù)、一份力量，關(guān)愛和幫助他人，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我心中都充滿愛心，讓社會更和諧、人民更安康！ （947字）,愛心接力賽 也談裂變的力量 助人為樂、大公無私、愛崗敬業(yè)、忠于職守、艱苦樸素、淡泊名利、充滿愛心，懂得感

9、恩社會、回報社會。這就是在構(gòu)建和諧社會的道路上涌現(xiàn)的一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員郭明義。（這一段有些一般化，與主題無關(guān)。） 隨著我國經(jīng)濟、政治、文化的快速發(fā)展，目前社會上出現(xiàn)了某些現(xiàn)象與社會主義精神文明發(fā)展并不相符：有人見死不救、有人遇難不幫、有人情感冷漠、有人為富不仁，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴重阻礙了社會的進步、和諧社會的發(fā)展。在人們感嘆世態(tài)炎涼人情冷漠的時候，郭明義精神卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。他懷揣著一顆奉獻的心、關(guān)愛的心、感恩的心，影響著身邊的人甚至影響著整個社會。（這一段接觸到主題，但與下文缺乏必要的聯(lián)系與過渡。）,

10、學習郭明義，就是要學習他愛崗敬業(yè)、沖鋒在前、勇挑重任、忠于職守的主人翁精神；學習他在工作中充滿熱情、長期堅持奮戰(zhàn)在工作一線；學習他專業(yè)精通、技藝精湛、大膽創(chuàng)新的精神。 學習郭明義，就是要學習他關(guān)愛他人、無私奉獻、助人為樂的高尚情懷。郭明義的優(yōu)秀品質(zhì)和舉動吸引和感染著身邊的人，愛心團隊從一個人到一群人，愛心舉動從涓涓細流匯聚成汪洋大海，精神的感染使每個人都自覺參與到愛心行動上來，行善行為蔚然成風，匯成了越來越大的力量，這正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和不竭動力。我們都能力所能及地幫助他人，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。 學習郭明義，就是要學習他崇高的人生觀、價

11、值觀、名利觀，學習他牢記宗旨，鑒定信念、對黨忠誠、全心全意為人民服務(wù)，始終以一名共產(chǎn)黨員的身份來要求自己。學習他在困難面前、誘惑面前，毫不動搖，決不退縮，始終保持共產(chǎn)黨員先進性、模范性。 郭明義是助人為樂的道德模范，是創(chuàng)先爭優(yōu)的典型教材，是新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。要大力宣傳和弘揚郭明義的先進事跡和崇高品德。運用電視、廣播、報刊、雜志、學習專欄、座談會、報告會、演講會等方式宣傳、學習郭明義的先進事跡和思想，使廣大黨員干部以郭明義為標桿，對照找找自身差距。同時通過宣傳教育讓更多的人參與到公益事業(yè)和愛心行動中來，奉獻自己的一份義務(wù)、一份力量，關(guān)愛和幫助他人，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我

12、心中都充滿愛心，讓社會更和諧、人民更安康！ （947字）,（后四段著重講怎樣學習郭明義，黃字部分也還切題，但整體與“裂變的力量”扣得不緊，不僅是談怎樣學習郭明義，而要處處、段段緊扣裂變，那就好了。） 評析論述比較清楚，語言比較通順，結(jié)構(gòu)比較嚴謹，可見基本功還可以。選擇“愛心接力賽”的角度是比較好的，但這不是觀點，而是論題。應該明確觀點例如“把愛心接力賽傳承下去”之類。因為觀點不明確，所以論述就不夠集中，有些一般化了。,讓愛心接力賽傳承下去. 郭明義作為一名普通的采場公路管理員，十幾年如一日，在平凡的崗位上作了許多不平凡的事跡。如：工友子女患上白血病和重度再生障礙貧血，由于造血干細胞捐獻者不多，

13、加之配型成功率低，郭明義主動發(fā)動單位同事參與捐獻，得到廣泛響應，很多社會人士也加入到了捐獻行列中；鞍山市中心血站由于天氣寒冷，捐獻者稀少，在郭明義的積極倡導下，100多名干部職工都參加了獻血活動；郭明義還成立了鞍山市第一支紅十字志愿服務(wù)隊、急救隊，動員了將近2000名捐獻造血干細胞志愿者，他還成立了包括“郭明義愛心聯(lián)隊”等7支愛心服務(wù)隊他的助人為樂的事跡得到了全黨、全社會乃至全國的高度評價，榮獲了遼寧省希望工程突出貢獻獎、全國無償獻血奉獻金獎、全國志愿者之星、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。 可是，隨著我國經(jīng)濟、政治、文化的快速發(fā)展，目前社會上出現(xiàn)了某些現(xiàn)象與社會主義精神文明發(fā)展并不相符：有人見死不救

14、、有人遇難不幫、有人情感冷漠，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴重阻礙了社會的進步、和諧社會的發(fā)展。在人們感嘆世態(tài)炎涼人情冷漠的時候，郭明義精神卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。我們要學習郭明義，把助人為樂看得高于一切，把奉獻自我作為一名先進共產(chǎn)黨員的宗旨，把愛心事業(yè)接力、傳承下去。,要學習郭明義崇高的人生觀、價值觀；學習他關(guān)愛他人、無私奉獻、回報社會、感恩社會的高尚情懷。 要樹立以郭明義為標桿的學習目標，在全國范圍內(nèi)廣泛開展學習活動。如在社會各階層中，以電視、報刊、雜志、學習專欄、座談會、報告會、演講會等方式學習郭明義的先進事跡，以

15、真人真事的形式將郭明義助人為樂的精神植入人心。并以學習郭明義的先進事跡和先進思想為契機，調(diào)動全社會學習助人為樂雷鋒精神的積極性，并將學習實踐雷鋒精神與當前時代特征相結(jié)合，形成具有時代特色的精神家園。（這幾段最好也聯(lián)系到“裂變”） 要注意郭明義精神的可持續(xù)發(fā)展。讓他的優(yōu)秀品質(zhì)和舉動吸引和感染身邊的每一個人，讓愛心團隊不斷壯大，行善行為蔚然成風，匯成越來越大的力量，這也正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和不竭動力。我們都能力所能及地幫助他人，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。 讓我們每個人都參與到愛心行動和公益事業(yè)中來，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我心中都充滿愛心，讓

16、社會更和諧、人民更安康！ （982字）,讓愛心接力賽傳承下去. 郭明義作為一名普通的采場公路管理員，十幾年如一日，在平凡的崗位上作了許多不平凡的事跡。如：工友子女患上白血病和重度再生障礙貧血，由于造血干細胞捐獻者不多，加之配型成功率低，郭明義主動發(fā)動單位同事參與捐獻，得到廣泛響應，很多社會人士也加入到了捐獻行列中；鞍山市中心血站由于天氣寒冷，捐獻者稀少，在郭明義的積極倡導下，100多名干部職工都參加了獻血活動；郭明義還成立了鞍山市第一支紅十字志愿服務(wù)隊、急救隊，動員了將近2000名捐獻造血干細胞志愿者，他還成立了包括“郭明義愛心聯(lián)隊”等7支愛心服務(wù)隊他的助人為樂的事跡得到了全黨、全社會乃至全國

17、的高度評價，榮獲了遼寧省希望工程突出貢獻獎、全國無償獻血奉獻金獎、全國志愿者之星、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。（300余字，篇幅過長，內(nèi)容太具體了?？刹捎昧信e法，極為簡要地介紹，而且要突出“精神裂變”，最多100多字就行了。） 可是，隨著我國經(jīng)濟、政治、文化的快速發(fā)展，目前社會上出現(xiàn)了某些現(xiàn)象與社會主義精神文明發(fā)展并不相符：有人見死不救、有人遇難不幫、有人情感冷漠，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴重阻礙了社會的進步、和諧社會的發(fā)展。在人們感嘆世態(tài)炎涼人情冷漠的時候，郭明義精神卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。我們要學習郭明義，把助人為樂

18、看得高于一切，把奉獻自我作為一名先進共產(chǎn)黨員的宗旨，把愛心事業(yè)接力、傳承下去。（聯(lián)系實際，做出對比，立意較好）,要學習郭明義崇高的人生觀、價值觀；學習他關(guān)愛他人、無私奉獻、回報社會、感恩社會的高尚情懷。 要樹立以郭明義為標桿的學習目標，在全國范圍內(nèi)廣泛開展學習活動。如在社會各階層中，以電視、報刊、雜志、學習專欄、座談會、報告會、演講會等方式學習郭明義的先進事跡，以真人真事的形式將郭明義助人為樂的精神植入人心。并以學習郭明義的先進事跡和先進思想為契機，調(diào)動全社會學習助人為樂雷鋒精神的積極性，并將學習實踐雷鋒精神與當前時代特征相結(jié)合，形成具有時代特色的精神家園。（這幾段最好也聯(lián)系到“裂變”） 要注

19、意郭明義精神的可持續(xù)發(fā)展。讓他的優(yōu)秀品質(zhì)和舉動吸引和感染身邊的每一個人，讓愛心團隊不斷壯大，行善行為蔚然成風，匯成越來越大的力量，這也正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和不竭動力。我們都能力所能及地幫助他人，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。 讓我們每個人都參與到愛心行動和公益事業(yè)中來，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我心中都充滿愛心，讓社會更和諧、人民更安康！ （982字） （前兩段與“裂變的力量”扣得不緊，不僅是談怎樣學習郭明義，而要處處、段段緊扣裂變，那就好了。一定要學會怎么議論。）,讓愛心接力賽傳承下去 郭明義作為一名普通的采場公路管理員，十幾年如一日，在平凡

20、的崗位上做出了許多不平凡的事跡。如：為幫工友子女找配型造血干細胞，郭明義主動發(fā)動單位同事捐獻，得到廣泛響應；由于天氣寒冷，鞍山市中心血站捐獻者稀少，在他的倡導下，很多干部職工都參加了獻血活動；他還先后成立了7支志愿者大隊，動員了許多社會人士加入到愛心行動中郭明義助人為樂的事跡得到了全黨、全社會乃至全國的高度評價。 可是，隨著我國經(jīng)濟、政治、文化的快速發(fā)展，目前社會上出現(xiàn)了某些現(xiàn)象與社會主義精神文明發(fā)展并不相符：有人見死不救、有人遇難不幫、有人情感冷漠，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴重阻礙了社會的進步、和諧社會的發(fā)展。在人們感嘆世態(tài)炎涼人

21、情冷漠的時候，郭明義精神卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。我們要學習郭明義，把助人為樂看得高于一切，把奉獻自我作為一名先進共產(chǎn)黨員的宗旨，把愛心事業(yè)接力、傳承下去。,郭明義的精神讓我們感動、引我們思考、催我們奮進。因為郭明義，就生活在我們時代，生活在我們中間，他的所作所為我們看得見，感受的到，領(lǐng)悟得深。我們需要大力弘揚和宣傳郭明義的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，以他為學習標桿，在全國范圍內(nèi)廣泛開展學習活動，如在社會各階層中，以電視、報刊、雜志、學習專欄、座談會、視頻、微博等方式宣傳、學習郭明義的先進事跡，以真人真事的形式將郭明義助人為樂的精神植入人心。讓不了解他的人感受和學習到他的崇高品德，讓熟悉

22、他的人能更加深刻地去體會他的“雷鋒精神”，去實踐郭明義式的幸福觀。郭明義，是時代的先鋒、是創(chuàng)先爭優(yōu)的生動教材，他就生活在我們身邊，他就是一名普通的共產(chǎn)黨員。 我們要讓郭明義精神可持續(xù)發(fā)展下去。讓他的優(yōu)秀品質(zhì)和愛心舉動吸引和感染身邊的每一個人，讓愛心團隊不斷壯大，行善行為蔚然成風，匯成越來越大的力量，這也正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和不竭動力。我們應該從小事做起，力所能及地幫助他人，奉獻出自己最真摯的愛心，貢獻出自己最強大的力量，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。我們在自身學習、實踐的同時，要帶動好身邊的同事、朋友去學習郭明義，讓每個人都參與到愛心行動和公益事業(yè)

23、中來，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我心中都充滿愛心，讓社會更和諧、人民更安康！ （977字）,讓愛心接力賽傳承下去 郭明義作為一名普通的采場公路管理員，十幾年如一日，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事跡。如：為幫工友子女找配型造血干細胞，郭明義主動發(fā)動單位同事捐獻，得到廣泛響應；由于天氣寒冷，鞍山市中心血站捐獻者稀少，在他的倡導下，很多干部職工都參加了獻血活動；他還先后成立了7支志愿者大隊，動員了許多社會人士加入到愛心行動中郭明義助人為樂的事跡得到了全黨、全社會乃至全國的高度評價。（如果提及裂變就更好了。） 可是，隨著我國經(jīng)濟、政治、文化的快速發(fā)展，目前社會上出現(xiàn)了某些現(xiàn)象與社會主義精神文明

24、發(fā)展并不相符：有人見死不救、有人遇難不幫、有人情感冷漠，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴重阻礙了社會的進步、和諧社會的發(fā)展。在人們感嘆世態(tài)炎涼人情冷漠的時候，郭明義精神卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。我們要學習郭明義，把助人為樂看得高于一切，把奉獻自我作為一名先進共產(chǎn)黨員的宗旨，把愛心事業(yè)接力、傳承下去。（如果提出裂變，再加以議論就更好了。）,郭明義的精神讓我們感動、引我們思考、催我們奮進。因為郭明義，就生活在我們時代，生活在我們中間，他的所作所為我們看得見，感受的到，領(lǐng)悟得深。我們需要大力弘揚和宣傳郭明義的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，以

25、他為學習標桿，在全國范圍內(nèi)廣泛開展學習活動，如在社會各階層中，以電視、報刊、雜志、學習專欄、座談會、視頻、微博等方式宣傳、學習郭明義的先進事跡，以真人真事的形式將郭明義助人為樂的精神植入人心。讓不了解他的人感受和學習到他的崇高品德，讓熟悉他的人能更加深刻地去體會他的“雷鋒精神”，去實踐郭明義式的幸福觀。郭明義，是時代的先鋒、是創(chuàng)先爭優(yōu)的生動教材，他就生活在我們身邊，他就是一名普通的共產(chǎn)黨員。（這一段沒有點明精神裂變） 我們要讓郭明義精神可持續(xù)發(fā)展下去。讓他的優(yōu)秀品質(zhì)和愛心舉動吸引和感染身邊的每一個人，讓愛心團隊不斷壯大，行善行為蔚然成風，匯成越來越大的力量，這也正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和

26、不竭動力。（此處層次可劃分開）我們應該從小事做起，力所能及地幫助他人，奉獻出自己最真摯的愛心，貢獻出自己最強大的力量，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。我們在自身學習、實踐的同時，要帶動好身邊的同事、朋友去學習郭明義，讓每個人都參與到愛心行動和公益事業(yè)中來，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我心中都充滿愛心，讓社會更和諧、人民更安康！ （977字）,讓愛心接力賽傳承下去 郭明義作為一名普通的采場公路管理員，（他不僅）十幾年如一日，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的（助人為樂、奉獻社會）事跡，而且以自己的模范行為，帶動影響了身邊許許多多同事、朋友、市民投入到助人為樂的行

27、列中。為幫工友子女找配型造血干細胞，郭明義主動發(fā)動單位同事捐獻，得到廣泛響應；由于天氣寒冷，鞍山市中心血站捐獻者稀少，在他的倡導下，很多干部職工都參加了獻血活動；他還先后成立了7支志愿者大隊，動員了許多社會人士加入到愛心行動中郭明義助人為樂的事跡及其雷鋒精神的裂變，得到了全黨、全社會乃至全國的高度評價。 可是，隨著我國經(jīng)濟、政治、文化的快速發(fā)展，（在我國經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，）目前社會上出現(xiàn)了的某些現(xiàn)象與社會主義精神文明發(fā)展并不相符：有人見死不救、有人遇難不幫、有人情感冷漠，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象的出現(xiàn)，嚴重阻礙了社會的進步、精神文明建設(shè)和

28、和諧社會的發(fā)展。在人們感嘆世態(tài)炎涼人情冷漠的時候，郭明義精神及其精神的裂變和巨大感召力，卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。我們要學習郭明義，把助人為樂看得高于一切，把奉獻自我作為一名先進共產(chǎn)黨員的宗旨，把愛心事業(yè)不斷裂變、接力、傳承下去。因為只有這樣，一人有難大家支援，社會才會更加溫暖；因為只有這樣，我為人人人人為我，民族才會更加和諧；因為只有這樣，困難相濟共克時艱，祖國才會更加繁榮興旺！,郭明義的精神讓我們感動、引我們思考、催我們奮進。因為郭明義，就生活在我們時代，生活在我們中間，他的所作所為我們看得見，感受的到，領(lǐng)悟得深。我們需要大力弘揚和宣傳郭明義的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，以他為學習標

29、桿，在全國范圍內(nèi)廣泛開展學習活動，如在社會各階層中，以電視、報刊、雜志、學習專欄、座談會、視頻、微博等方式宣傳、學習郭明義的先進事跡，以真人真事的形式將郭明義助人為樂的精神植入人心。讓不了解他的人感受和學習到他的崇高品德，讓熟悉他的人能更加深刻地去體會他的“雷鋒精神”，去學習和實踐郭明義式的幸福觀，讓郭明義助人為樂的崇高品德去裂變、影響、感化、帶動更多的人投身于建設(shè)社會主義精神文明事業(yè)大廈。郭明義，是時代的先鋒、是創(chuàng)先爭優(yōu)的生動教材，他就生活在我們身邊，他就是一名普通的共產(chǎn)黨員。 作為當代青年，我們更要讓郭明義精神可持續(xù)發(fā)展下去。讓他的優(yōu)秀品質(zhì)和愛心舉動吸引和感染身邊的每一個人，讓愛心團隊不斷

30、壯大，行善行為蔚然成風，匯成越來越大的力量，這也正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和不竭動力。我們應該從小事做起，力所能及地幫助他人，奉獻出自己最真摯的愛心，貢獻出自己最強大的力量，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。我們在自身學習、實踐的同時，要帶動好身邊的同事、朋友去學習郭明義，讓每個人都參與到愛心行動和公益事業(yè)中來，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我心中都充滿愛心，讓社會更和諧、人民更安康！ （977字）,讓愛心接力賽傳承下去 郭明義作為一名普通的采場公路管理員，他不僅十幾年如一日，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的助人為樂、奉獻社會事跡，而且以自己的模范行為，帶動

31、影響了身邊許許多多同事、朋友、市民投入到助人為樂的行列中。為幫工友子女找配型造血干細胞，郭明義主動發(fā)動單位同事捐獻，得到廣泛響應；天氣寒冷，鞍山市中心血站捐獻者稀少，在他的倡導下，很多干部職工都參加了獻血活動；他還先后成立了7支志愿者大隊，動員了許多社會人士加入到愛心行動中郭明義助人為樂的事跡及其雷鋒精神的裂變，得到了全黨、全社會乃至全國的高度評價。 而在我國經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，社會上出現(xiàn)的某些現(xiàn)象與社會主義精神文明發(fā)展并不相符：有人見死不救、有人遇難不幫、有人情感冷漠，一些人崇尚“拜金主義”、“享樂主義”，“功利”心強、“攀比”心重。這些個別現(xiàn)象，嚴重阻礙了精神文明建設(shè)和和諧社會的發(fā)展。在人

32、們感嘆世態(tài)炎涼人情冷漠的時候，郭明義精神及其精神的裂變和巨大感召力，卻如冬天里的一把火，讓人感到溫暖和快樂。我們要學習郭明義，把助人為樂看得高于一切，把奉獻自我作為一名先進共產(chǎn)黨員的宗旨，把愛心事業(yè)不斷裂變、接力、傳承下去。因為只有這樣，一人有難大家支援，社會才會更加溫暖；因為只有這樣，我為人人人人為我，民族才會更加和諧；因為只有這樣，困難相濟共克時艱，祖國才會更加繁榮興旺！,郭明義的精神讓我們感動、引我們思考、催我們奮進。因為郭明義，就生活在我們時代，生活在我們中間，他的所作所為我們看得見，感受的到，領(lǐng)悟得深。我們需要大力弘揚和宣傳郭明義的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，以他為學習標桿，在全國范圍內(nèi)廣泛

33、開展學習活動，如在社會各階層中，以電視、報刊、雜志、學習專欄、座談會、視頻、微博等方式宣傳、學習郭明義的先進事跡，以真人真事的形式將郭明義助人為樂的精神植入人心。讓不了解他的人感受和學習到他的崇高品德，讓熟悉他的人能更加深刻地去體會他的“雷鋒精神”，去學習和實踐郭明義式的幸福觀，讓郭明義助人為樂的崇高品德去裂變、影響、感化、帶動更多的人投身于建設(shè)社會主義精神文明事業(yè)大廈。 作為當代青年，我們更要讓郭明義精神可持續(xù)發(fā)展下去。讓他的優(yōu)秀品質(zhì)和愛心舉動吸引和感染身邊的每一個人，讓愛心團隊不斷壯大，行善行為蔚然成風，匯成越來越大的力量，這也正是我們構(gòu)建和諧社會的強大基礎(chǔ)和不竭動力。我們應該從小事做起，

34、力所能及地幫助他人，奉獻出自己最真摯的愛心，貢獻出自己最強大的力量，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力，才能推動社會的發(fā)展、時代的進步。我們在自身學習、實踐的同時，要帶動好身邊的同事、朋友去學習郭明義，讓每個人都參與到愛心行動和公益事業(yè)中來，讓愛心接力永無止境的延續(xù)，讓你我心中都充滿愛心，讓社會更和諧、人民更安康！,“議”，展開議論，切忌空談。 分析問題的實質(zhì)； 分析問題的原因； 由淺入深的找到根源； 分析采取有關(guān)措施的原因、必要性、好處、意義，或者如果不這樣辦有什么不利處； 把復雜的問題分類并有機組合，簡要分析評價； 把一般性的問題歸納為規(guī)律性的問題，“要梳成辮子”，為接下來的提出對策做鋪墊；

35、 善于聯(lián)想、拓展，用好擴展句和引申句、分析句。 善于把具體問題與大政方針對接而又不是說大話、套話、空話。,（一）歸納概括語段測試對照要點,題目規(guī)定 構(gòu)段思路 遞進（話題現(xiàn)狀分析結(jié)論或?qū)Σ撸?類型 主要內(nèi)容、主要問題、主題、定性歸納 角度 客觀反映（不是主觀評價、分析、認識） 內(nèi)容 廣度是否全面 深度 是否抓住本質(zhì)（現(xiàn)象原因本質(zhì)） 用語 顯示邏輯關(guān)系的標志 抓關(guān)鍵句：主句、過渡照應句、首尾句；諸如“現(xiàn)將如 下：”、“具體作法是：”、“主要表現(xiàn)在以下幾個 方面：”、“綜上所述”、“究其原因，” 抓關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)詞、序數(shù)詞，諸如：以下、如下、以上、 是、現(xiàn)、將、即、總之、為此、對此、因此、 但、但是、

36、不過、一些、另一些、一方面、另一 方面、另外、有的、同時、還有、此外、一律、 所有 抓標點符號：冒號、分號、句號。,（二）提出對策語段測試對照要點,導入語 針對（就、圍繞）問題，作為機關(guān)（站在角度）（從角度出發(fā)）應（建議）采取以下對策： 角度 全面、定位、定性 組段層次 務(wù)虛指導思想、理論認識、宣傳教育 務(wù)實法律政策（立法、執(zhí)法） 宏觀調(diào)控（黨政、領(lǐng)導、上級） 具體解決（發(fā)生問題怎么處理） 采取預案（類似問題怎么預防） 處理意見邏輯順序 具體處理意見長遠預警措施 直接對策間接對策 主要對策次要對策 微觀對策宏觀對策（宏觀微觀） 主觀客觀 注意對策的綜合性、可行性、針對性 把握對策的基本手段，以

37、不變應萬變（法律、行政、管理、教育）,提出對策自設(shè)要點參照舉例,針對問題，（從角度出發(fā)，）應采取以下對策： 一、以為指導，進一步明確工作的重要性，切實轉(zhuǎn)變（樹立）思想，做到。務(wù)虛、宏觀：指導思想 二、對問題，應該按照的原則（方針、方法），予以的處理，達到懲前毖后，治病救人的目的。務(wù)實、具體解決（發(fā)生問題怎么處理） 三、作為工作的主管機關(guān)，應該，認真吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，防止類似問題再度發(fā)生。務(wù)實、直接對策間接對策（宏觀調(diào)控：領(lǐng)導機關(guān)） 四、等有關(guān)部門應該著眼于，采取必要的、措施，確保工作順利運行。務(wù)實、采取預案（類似問題怎么預防） 五、應該對加強宣傳教育，引導他們遵章守法，學會用法律保護自身合法

38、權(quán)益。務(wù)虛、采取預案（類似問題怎么預防） 六、建議加強工作的立法和相關(guān)政策制定，消除工作無法可依的狀況，保證。宏觀：法律政策（立法、執(zhí)法）,學會列思路提綱,題目加強藥品使用的監(jiān)測工作 主旨必須加強藥品使用的監(jiān)測工作 開頭提出問題直引曾經(jīng)是抗感冒良藥的康泰克，如今讓人為之害上一場“大感冒” 。含PPA的藥品對人有害的消息傳出，此藥品猶如過街老鼠，人人喊打，政府禁止，公司撤藥，患者拒服，各部門也采取了相應措施。但有人指出：PPA對人不利，藥廠早知卻不公開，試問公眾健康權(quán)利誰來保障？社會呼吁加強藥品使用的監(jiān)測工作。 （主題） 分析問題為什么要加強藥品使用的監(jiān)測工作 黨和政府應盡之責 藥品存在不良反應

39、應有先知（比喻論證） 解決問題怎樣加強藥品使用的監(jiān)測工作 加強藥品使用的監(jiān)測工作，首先要不斷提高監(jiān)測的能力。 加強藥品使用的監(jiān)測工作，要重視對廠商的監(jiān)測。 （舉例、引用） 加強藥品使用的監(jiān)測工作，要加大監(jiān)測的透明度與公開度。 加強藥品使用的監(jiān)測工作，還要同當前的醫(yī)療體制改革緊密結(jié)合起來。 層后總括語（總而言之，各級政府、各級醫(yī)療機構(gòu)、各藥品監(jiān)測部門要從講政治的 高度，本著為人民群眾的健康負責的態(tài)度，作好藥品使用的監(jiān)測工作，不斷健全、完善醫(yī) 療監(jiān)測機制，來促進醫(yī)療體制的改革。）,（層前總提語）,遞 進,（三）公文舉例,標題 單位關(guān)于的 主送單位 ： 正文 開頭 簡述情況 緣由 顯示主旨（根據(jù)為了，為此） 主體 內(nèi)容：任務(wù)、要求、舉措、意見 事項 結(jié)構(gòu)：條文式（條旨句、序號、邏輯順序） 結(jié)語 提出希望、號召 結(jié)語 特此。 不要結(jié)語（不畫蛇添足） 落款 發(fā)文機關(guān)單位印章 成文日期（二七年八月二十日） 基本思路（結(jié)構(gòu)） 總分結(jié)構(gòu) 總說 分述 遞進結(jié)構(gòu) 提出問題 分析問題 解決問題 由淺入