2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(結(jié)合疫情線上教學(xué))

1、2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、措施由于新型冠狀病毒的影響，2019-2020學(xué)年的第二學(xué)期變得特別，采用線上教學(xué)和線下教學(xué)結(jié)合的方式。為了做好這個(gè)特別學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，特?cái)M定本計(jì)劃。詳細(xì)安排如下：一、教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)語(yǔ)文教材，按照專題編排內(nèi)容，安排了八個(gè)學(xué)習(xí)主題，分別是“感受多彩春天”、“品味經(jīng)典寓言”、“體會(huì)傳統(tǒng)文化”、“關(guān)注精彩發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)揮無(wú)限想象”、“追憶幸福童年”、“探索自然奧秘”、“遨游童話王國(guó)”。一共選編了28篇課文，其中21篇為精讀課文，7篇為略讀課文。課文語(yǔ)言規(guī)范，符合三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。體裁多種多樣，內(nèi)容生動(dòng)，趣味性強(qiáng)，既體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色，也弘揚(yáng)了中華優(yōu)良傳統(tǒng)

2、，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自信心，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。二、學(xué)生情況分析本班學(xué)生絕大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫認(rèn)真，愛(ài)好讀書，大部分能完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)并能進(jìn)行課外拓展，對(duì)寫作也有一定的興趣，有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，拖欠作業(yè)。家庭教育環(huán)境也較差。本學(xué)期對(duì)這類學(xué)生要采取特殊的方式方法，不斷轉(zhuǎn)化他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上學(xué)期的考試成績(jī)來(lái)看，有些學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)性的東西掌握的不夠好，靈活運(yùn)用知識(shí)能力也欠佳。這也成為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)。 三、教學(xué)目標(biāo)（一）識(shí)字與寫字1對(duì)學(xué)習(xí)漢字有很濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的好習(xí)慣。

3、2認(rèn)識(shí)常用的漢字250個(gè)，會(huì)寫250個(gè)。3有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。4能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。5寫字姿勢(shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣。（二）閱讀1用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。3能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。4能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。5能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)

4、和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受。（三）習(xí)作1喜歡書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。2觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見(jiàn)聞、感受和想象，注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。3能用簡(jiǎn)短的書信、便條進(jìn)行交流。4嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。（四）口語(yǔ)交際1能用普通話交談。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見(jiàn)與人討論。2聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。3能清楚明白地講述見(jiàn)聞，說(shuō)出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動(dòng)。（五）綜合性學(xué)習(xí)1能提出學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，有目的地搜集資料，共同討論。2結(jié)合語(yǔ)文

5、學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會(huì)，用書面或口頭方式表達(dá)自己的觀察所得。3能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語(yǔ)文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)合作。4在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能夠利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住課文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行理解，逐漸學(xué)會(huì)并善于把握文章的重點(diǎn)詞句，進(jìn)而理解課文。 3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自學(xué)能力，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。 4、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，教給學(xué)生質(zhì)疑探究的方法 5、在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。學(xué)寫想象中的事物，能展開(kāi)想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見(jiàn)聞和想象寫出來(lái)，內(nèi)容具體，

6、感情真實(shí)，語(yǔ)句完整通順。學(xué)會(huì)使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。練習(xí)寫日記寫片段。 教學(xué)措施：（一）線上教學(xué)期間：1.根據(jù)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)條件，建立網(wǎng)上授課平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)QQ群的視頻電話或者騰訊課堂進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)課文特點(diǎn)和上課需要，精選教學(xué)視頻，精煉上課時(shí)的每一句話，多多鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生上課興趣。3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，QQ群推送學(xué)習(xí)。4.教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)滲透思想教育、心理健康教育等。（二）線下教學(xué)期間：1.做好線上線下銜接工作，復(fù)習(xí)好線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)注未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差的孩子，將缺漏補(bǔ)上。2.關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn)，如何學(xué)會(huì)讀書、思考、質(zhì)疑等。從關(guān)注過(guò)程的角度出發(fā)

7、，就會(huì)容許學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤，會(huì)給孩子寬松和諧的足以成長(zhǎng)進(jìn)步的空間，會(huì)給孩子更多的方法的指導(dǎo)、思維的啟發(fā)。 3.創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行口語(yǔ)交際教學(xué)，雙向互動(dòng)，體現(xiàn)交際，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感參與，首先，教師必須先“動(dòng)情”，要用自己的激情來(lái)感染學(xué)生，以情激情。4.在閱讀教學(xué)中，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自讀能力，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中通過(guò)比較鑒別，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題閱讀。 5.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師要按照規(guī)范嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練謹(jǐn)防時(shí)緊時(shí)松，出現(xiàn)“回潮”。 6.注重有目的、有計(jì)劃的上好作文指導(dǎo)課，豐富學(xué)生的積累，調(diào)動(dòng)寫作的興趣，提高寫作水平。六、課時(shí)安排：周次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)1-22.17-2.281.線

8、上學(xué)習(xí)相關(guān)事項(xiàng)2.講評(píng)上學(xué)期末試卷3.語(yǔ)文基礎(chǔ)常識(shí)學(xué)習(xí) 103-43.2-3.61 古詩(shī)三首 古詩(shī)三首 絕句、惠崇春江晚景、三衢道中102 燕子5-63 荷花104* 昆蟲(chóng)備忘錄語(yǔ)文園地一口語(yǔ)交際 春游去哪兒玩習(xí)作 我的植物朋友3單元測(cè)試一55 守株待兔6 陶罐和鐵罐47 獅子和鹿美麗的鹿角58* 池子與河流語(yǔ)文園地二口語(yǔ)交際 該不該實(shí)行班干部輪流制習(xí)作 看圖畫,寫作文快樂(lè)讀書吧 小故事大道理5-6單元測(cè)試二109 古詩(shī)三首古詩(shī)三首 元日、清明、九月九日憶山東兄弟10 紙的發(fā)明7-811 趙州橋1012* 一幅名揚(yáng)中外的畫綜合性學(xué)習(xí) 中華傳統(tǒng)節(jié)日單元測(cè)試三9-1013 花鐘714 蜜蜂15*小蝦11-12習(xí)作 我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)7單元測(cè)試四16 宇宙的另一邊13-1417 我變成了一棵樹(shù)7習(xí)作 一支鉛筆的夢(mèng)想例文 尾巴它有一只貓習(xí)作 奇妙的想象15-16單元測(cè)試五718 童年的水墨畫19 剃頭大師20 肥皂泡21*我不能失信717習(xí)作 身邊那些有特點(diǎn)