2018年高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九單元生物與環(huán)境第4講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性課時作業(yè)_第1頁
2018年高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九單元生物與環(huán)境第4講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性課時作業(yè)_第2頁
2018年高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九單元生物與環(huán)境第4講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性課時作業(yè)_第3頁
2018年高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九單元生物與環(huán)境第4講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性課時作業(yè)_第4頁
2018年高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九單元生物與環(huán)境第4講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞及其穩(wěn)定性課時作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第九單元 生物與環(huán)境 第4講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性一、選擇題1.如圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是()A碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程B伴隨A過程的進(jìn)行,能量輸入生物群落中CB過程只代表生物的呼吸作用D能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體解析:碳循環(huán)是指碳元素在生物圈的循環(huán),A錯誤;圖中A過程為光合作用或化能合成作用,伴隨A過程的進(jìn)行,能量輸入生物群落中,B正確;B過程包括動植物的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃燒等,C錯誤;原核生物無葉綠體和線粒體,也可完成該循環(huán),D錯誤。答案:B2如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中,正確的是()A1

2、和2所包含的所有種群構(gòu)成群落B3代表的一定是原核生物C4可以表示大氣中的CO2D代表光合作用,代表細(xì)胞呼吸解析:圖中1與4之間可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換,而1與2均指向3,1有3個箭頭指出,4有3個箭頭指入,可以判斷出1、2、3、4分別是生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。1與2所包含的種群不能構(gòu)成群落,還缺分解者3,故A錯;3(分解者)中既有原核生物,也有真核生物,故B錯;4可以代表大氣中的CO2,那么過程可為光合作用,過程代表細(xì)胞呼吸,而表示捕食關(guān)系,故C對,D錯。答案:C3(2017廣東湛江模擬)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分,數(shù)字表示碳的流動過程。下列敘述

3、正確的是()A圖中生產(chǎn)者、A、B、C構(gòu)成了兩條食物鏈B大力增強(qiáng)過程可一定程度緩解溫室效應(yīng)C經(jīng)過程的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機(jī)物中D農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強(qiáng)過程解析:圖中A為大氣中CO2庫,B為消費者,C為分解者,圖中生產(chǎn)者、B構(gòu)成了一條食物鏈,A錯誤;分別表示生產(chǎn)者的光合作用與呼吸作用,大力增強(qiáng)過程可以減少大氣中CO2量,緩解溫室效應(yīng),B正確;為消費者的攝入,攝入量同化量糞便量,C錯誤;為消費者的呼吸作用,中耕松土不能加強(qiáng)過程,D錯誤。答案:B4(2017江蘇南通、揚州、泰州模擬)下圖為某沙漠地區(qū)部分生物之間的食物關(guān)系,有關(guān)說法正確的是()A該食物網(wǎng)的全部生物構(gòu)成生物群落B螞蟻的數(shù)量最多,是該生

4、態(tài)系統(tǒng)的主要成分C從個體角度分析,山狗個體體內(nèi)貯存的能量最少D蜥蜴和蛇、蛇和山狗之間的信息傳遞是相互的解析:食物網(wǎng)中的生物不包括分解者,不可構(gòu)成生物群落,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,B錯誤;從個體角度分析,山狗個體體內(nèi)貯存的能量不是最少,C錯誤。答案:D5下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物B植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息C動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息D牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利解析:生態(tài)系統(tǒng)中的信息不僅可來自于生物群落中的各種生物,還可來自于無機(jī)環(huán)境,

5、例如濕度、光照等,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,可發(fā)生在同一物種的不同個體之間或不同物種之間,而植物激素在植物體內(nèi)起作用,所以B錯誤;動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息,C正確;一定限度內(nèi),食草動物吃草有利于草的更新與分蘗,D錯誤。答案:C6圖為現(xiàn)代版“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)模式圖,據(jù)圖分析正確的是()A“桑”不能代表能量流動B模式圖中不應(yīng)有“池塘”的箭頭C魚是二級消費者D該生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了能量流動和物質(zhì)循環(huán)解析:“?!贝碓撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量的輸入,A錯誤;該池塘水體中還有其他的生產(chǎn)者,模式圖中應(yīng)有“池塘”的箭頭,B錯誤;圖中顯示魚以蠶糞為食,是初級消費者,C錯誤;該生

6、態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),提高了能量的利用率,D正確。答案:D7(2017福建福州一中月考)如圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析錯誤的是()A行為信息在無機(jī)環(huán)境和自養(yǎng)生物之間可進(jìn)行單向或雙向傳遞B三種生物的成分自左向右分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者C生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn)D可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸的穩(wěn)定性解析:行為信息只能在生物之間傳遞,不能在無機(jī)環(huán)境和生物之間傳遞,A錯誤;圖中異養(yǎng)生物、分別為消費者和分解者,B正確;生態(tài)缸應(yīng)放在有光的地方,但應(yīng)避免陽光直射,C正確;可以通過觀察生物成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸的穩(wěn)定性,D正確

7、。答案:A8貴州茶聞名中外,生態(tài)茶園建設(shè)的關(guān)鍵是實施生物防治調(diào)控茶園群落,降低病蟲危害等。下表中的措施與原理不匹配的是()選項措施原理A保留一定數(shù)量的雜草提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B對害蟲進(jìn)行檢測和預(yù)報,實時防治種群數(shù)量變化規(guī)律C種植能散發(fā)氣味去除害蟲的苦楝,防治害蟲進(jìn)入茶園生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系D保護(hù)茶樹蟲害的天敵群落中的種間關(guān)系維持各種群數(shù)量的相對穩(wěn)定解析:保留一定數(shù)量的雜草,增加了生態(tài)系統(tǒng)中物種多樣性,提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,A符合題意。答案:A9如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向,下列相關(guān)敘述正確的是()A圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B圖中b、c

8、、d過程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸C缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行D化石燃料的大量燃燒會導(dǎo)致碳平衡的破壞解析:雙向箭頭的一端是生產(chǎn)者,另一端是非生物的物質(zhì)和能量,因此甲為生產(chǎn)者。其他成分中箭頭指向多的為分解者,即丁為分解者,剩余的乙、丙為消費者。生物群落的構(gòu)成需要動物、植物和微生物,即甲、乙、丙和丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,A錯誤。代表動植物細(xì)胞呼吸的是指向大氣中的CO2的箭頭,不包括c、d,B錯誤。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)必須要有生產(chǎn)者和分解者,也就是甲和丁,故缺少類群丙時生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)能正常進(jìn)行,C錯誤?;剂系娜紵龝?dǎo)致大氣中的CO2迅速增多,引起溫室效應(yīng),打破碳循環(huán)的平衡

9、,D正確。答案:D10下列信息的傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是()A小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚集信息素,召喚同類來共同取食B榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別解析:A項中的“信息素”、B項中的“化學(xué)物質(zhì)”、D項中的“氣味”均能說明其信息傳遞的類型屬于化學(xué)信息,而C項中的“低頻聲波”能說明其信息傳遞的類型屬于物理信息。答案:C11(2017陜西西安測試)關(guān)于抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的敘述不正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越小,抵抗力穩(wěn)定性就越低B抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之

10、間往往存在著相反的關(guān)系C抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)D地球上全部的森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性相同解析:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性關(guān)系往往相反,森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),但恢復(fù)力穩(wěn)定性差。答案:D12(2017湖北襄陽模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A正反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B不同生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同C自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越低D提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用解析:生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢

11、復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān),負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),A錯誤;不同生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性往往不同,B錯誤;自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越低,C正確;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要對生態(tài)系統(tǒng)合理利用,減少干擾,D錯誤。答案:C二、非選擇題13低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來越受到人們重視,如圖表示碳循環(huán)局部示意圖,分析回答:(1)碳在生物群落內(nèi)以_的形式進(jìn)行流動,煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以_的形式進(jìn)入大氣圈。(2)圖中表示生產(chǎn)者的字母是_,若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減,則F、D的數(shù)量將_。(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_,能量流動的特點是_。若D增加1千克,則至

12、少需消耗E_千克。物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系是_。解析:(1)碳在生物群落中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動。化石燃料的燃燒過程中碳主要以二氧化碳的形式進(jìn)入大氣圈。(2)圖中E是生產(chǎn)者,A是非生物的物質(zhì)和能量,C是分解者,其余是消費者,如果因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減,則消費者的數(shù)量都會降低。(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。能量流動的特點是單向流動逐級遞減。如果D增加1千克,按最高傳遞效率20%計算,至少需要25千克E。物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進(jìn)行,相互依存不可分割的。因為物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。答案:(

13、1)有機(jī)物CO2(2)E減少(降低)(3)生產(chǎn)者(或E)通過光合作用所固定的太陽能單向流動、逐級遞減25同時進(jìn)行,相互依存、不可分割14如圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍:y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間。請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各組分間通過_和_緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;同時,_調(diào)節(jié)著生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是_。若要保持一個封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,必須從外界源源不斷地輸入_。(3)對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾,若yayb,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a_b(填“

14、”“”或“”);對同一生態(tài)系統(tǒng)來說,x和y的關(guān)系為_。解析:(1)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞將生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分連成一個統(tǒng)一整體。(2)物質(zhì)是循環(huán)的,因此一個生態(tài)系統(tǒng)可以實現(xiàn)物質(zhì)上的自給自足;而能量流動是單向的、遞減的,因此必須源源不斷地輸入能量,才能保持封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(3)在相同強(qiáng)度的干擾下yayb,表明a生態(tài)系統(tǒng)受到的影響大,其抵抗力穩(wěn)定性低。對同一生態(tài)系統(tǒng)來說,偏離正常范圍越大,恢復(fù)需要的時間越長,故x和y呈正相關(guān)。答案:(1)能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞(2)一定的自我調(diào)節(jié)能力能量(3)正相關(guān)15某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛

15、以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請回答下列問題:(1)上述現(xiàn)象中,X分別在_之間進(jìn)行傳遞。(2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是_和_。影響乙昆蟲活動的信息種類是_。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,則短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是_。(4)由此可以看出,信息傳遞能夠_。解析:(1)X由該植物釋放,可吸引甲昆蟲的天敵,也可驅(qū)趕乙昆蟲,故X分別在植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲之間進(jìn)行傳遞。(2)光信息影響兩種昆蟲的活動時間,甲昆蟲的活動還受到其天敵的影響,故影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是無機(jī)環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論