口語交際：注意說話的語氣_第1頁
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1、部編版人教版二年級(jí)語文下冊(cè),口語交際：注意說話的語氣,西山街道七里界中心小學(xué) 王桂芳,情景引入 勞動(dòng)委員叫值日生擦黑板 （1）勞動(dòng)委員（面對(duì)值日生）：值日生，把黑板擦干凈！ （2）勞動(dòng)委員（面對(duì)值日生）：值日生，請(qǐng)你把黑板擦干凈好嗎？,交際內(nèi)容 同學(xué)們，同一件事，使用不同的語氣，效果不一樣，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人舒服。今天，我們就來學(xué)習(xí)與別人交流時(shí)，注意說話的語氣。,注意說話的語氣,口語交際：,初步感知 讀下面的句子，注意語氣，體會(huì)有什么不同的效果 （1）我不是故意的！ （2）我不是故意的。 （1）阿姨，請(qǐng)您讓一下。 （2）阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？,交際指導(dǎo) 同學(xué)們，說話是一門藝術(shù)，我們要學(xué)

2、會(huì)根據(jù)不同的人，不同的事情，選擇合適的語氣，這樣聽的人舒服，讓自己也能感到快樂。,解決問題 1、學(xué)以致用，解決問題 （1 ）媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我跟媽媽說 （2 ）上課遲到了，老師批評(píng)了我，下課后我對(duì)老師說 （3 ）看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說,2、小組合作 （1）4 人為一小組，做好分工，2人表演， 另2人觀察并提出意見或建議，每人都發(fā)表自己的看法。 （2）討論上面的三個(gè)問題,說話時(shí)應(yīng)該注意什么？ （3）每個(gè)問題都要想出解決的方法。 （4）推薦表演效果好的同學(xué)上臺(tái)表演。 （5）評(píng)出最佳男演員獎(jiǎng)和最佳女演員獎(jiǎng)。,3、表演要求： （1）聲音洪亮，表現(xiàn)大方， （2）吐字清楚，說普通話， （3）注意語氣，效果理想。 表演時(shí)，其他同學(xué)做文明觀眾，不隨便打斷別人的表演，待同學(xué)表演完后再給予評(píng)價(jià)。,總 結(jié) 同學(xué)們瞧，說話用了恰當(dāng)?shù)恼Z氣，效果是多么不一樣??！所以我們與別人交流時(shí)語氣不要太生硬，要柔和，避免使用命令的語氣，要用商量的語氣，這樣聽的人舒服，還可以給人留下良好的印象。,走入生活 （1）你與同學(xué)相處時(shí)有過矛盾嗎? 試著用和氣的語氣與他交流化解矛盾吧！

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