一元一次不等式組及其解集_第1頁
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文檔簡介

1、(第1課時),8.2 加減法解二元一次方程組,學習目標: (1)會用加減消元法解簡單的二元一次方程組 (2)理解解二元一次方程組的思路是“消元”, 經歷由未知向已知轉化的過程,體會化歸思想 學習重點: 用加減消元法解簡單的二元一次方程組,一、復習提問,1、什么是二元一次方程組?舉例說明 2、解方程組的思想是什么? 3、已經學過的消元法是什么?并用這個方法解下列方程組 x=1-y 3x+ y=3 2x+y=5 x- 2y=1,消元,二、情境導入,活動1: 二元一次方程x-y=5,若方程兩邊同加1,那么x-y+1= ;,若原方程兩邊同時加上(x+y),那么x-y+(x+y)=5+ 。 。,5+1,

2、(x+y),若x+y=1,那么x-y+(x+y)=5+ = 即得2x=6,x=3,y=-2;,1,6,問題:上面的變形過程利用了什么性質?,利用上面的方法解方程組: x-y=3 x+y=-1,解:+得;2x=2 x=1 把x=1代入得:y=-2 所以方程組的解:x=1 y=-2,探究新知,我們知道,對于方程組,可以用代入消元法求解,除此之外,還有沒有其他方法呢?,問題1代入消元法中代入的目的是什么?,消元,問題2這個方程組的兩個方程中,y的系數(shù)有什么關系?利用這種關系你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?,未知數(shù)y的系數(shù)相等,,問題3 你能消去y嗎?如何消?根據是什么?,解:-得:x=6 把x=6代入式得;

3、y=4 所以方程組的解:x=6 y=4,思考:從上題的求解過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,兩個方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相同時,相減可以消去這個未知數(shù)。,未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),由+,可消去未知數(shù)y,從而求出未知數(shù)x的值,活動2:聯(lián)系上面的解法,想一想應怎樣解方程組,問題:此題中存在某個未知數(shù)系數(shù)相等嗎?你發(fā)現(xiàn)未知數(shù)的系數(shù)有什么新的關系?,通過這個例題的求解過程,你又有何發(fā)現(xiàn)?,兩個方程中,同一未知數(shù)的系數(shù)相反時,相加可以消去這個未知數(shù)。,像上面這種解二元一次方程組的方法叫加減消元法。,當二元一次方程組中的兩個方程中相同未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,把這兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法,加減時有何條件?,四、典例解析,例1、3x+2y=16 3x-5y=9 解: - 得:2y-(-5y)=16-9 2y+5y=7 7y=7 y=1 把y=1代入得:x= 所以方程組的解是: x= y=1,練習,教科書第96頁練習第1題的第(

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