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從生活中來(lái) 到生活中去,主講人：伊吾縣教研室 項(xiàng)秋玲,-義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）解讀,四個(gè)環(huán)節(jié) 五個(gè)方面,義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)做法,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活。一堂好課絕不能孤立于生活之外，要回歸生活，要體現(xiàn)生活性，這才是新課程教學(xué)的基本特征。杜威早就提出：“教育即生活！”陶行知也宣稱：“生活即教育！” 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?！币虼?，回歸生活是新課程及其教學(xué)改革的一大基本走向。,

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