(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)21 小壁虎借尾巴 (8).ppt

1、21.小壁虎借尾巴,第一課時(shí),考 考 你 今天，老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)小謎語(yǔ)，看誰(shuí)最聰明，能夠猜出來(lái)。 “叫虎不是虎， 生來(lái)有四足。 愛(ài)在墻角住， 專(zhuān)吃蚊蠅蟲(chóng)?！?(猜一動(dòng)物),認(rèn)識(shí)壁虎,壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤(pán)，可附在墻壁上迅速爬行，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎是益蟲(chóng)，吃蚊子、蠅等小蟲(chóng)子。對(duì)人類(lèi)有益.,1.小壁虎為什么借尾巴？ 2.它向誰(shuí)借尾巴了？ 3.借到了嗎？,讀題質(zhì)疑,要想知道這些，先要通過(guò)我的考驗(yàn)呀！,我是認(rèn)字小能手,壁,墻,您,咬,斷,撥,蚊,趕,甩,b,qing,yo,wn,dun,nn,b,shui,gn,我是認(rèn)字小能手,房,傻,爬,轉(zhuǎn),條,姐,捉,草,fa

2、ng,sh,zhun,zhu,tio,p,ji,co,壁,墻,咬,蚊,斷,您,撥,甩,趕,房,傻,轉(zhuǎn),您 撥 甩 趕 房 傻 轉(zhuǎn),壁 墻 蚊 咬 斷,我會(huì)讀,b h qing jio 小 壁 虎 墻 角 yo zh zhng dun 咬 住 掙 斷 b nn zhun shn fng 撥 水 您 好 轉(zhuǎn) 身 房 子 wn zi sh hi shui gn yng 蚊 子 傻孩子 甩 著 趕 蠅子,我會(huì)讀,小壁虎 墻角 咬住 房子 掙斷 撥水 您好 轉(zhuǎn)身 蚊子 傻孩子 甩著 趕蠅子,我會(huì)讀,1、小壁虎為什么去借尾巴？,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。 小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。 沒(méi)有

3、尾巴多難看?。?小壁虎想，向誰(shuí)去借一條尾巴呢？,它向誰(shuí)借尾巴了？ 借到了嗎？,小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚(yú)搖著尾巴，在河里游來(lái)游去。小壁虎說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。” 姐姐 (jie jie) 尾巴 (wi ba) 借給(ji i) 小魚(yú)的理由:因?yàn)樗?小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。 他看見(jiàn)老牛甩著尾巴，在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？” 老牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?老牛的理由:因?yàn)樗?小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行

4、啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?燕子的理由:因?yàn)樗?小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”,小壁虎借尾巴的結(jié)果,再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過(guò)程. 小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長(zhǎng)出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.,小知識(shí)之 生物體的再生現(xiàn)象,孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)打開(kāi)尾屏，暫時(shí)嚇退或迷惑敵人，保護(hù)自己。,孔雀,猴子,猴子把尾巴鉤在樹(shù)上蕩秋千。,啄木鳥(niǎo)的尾巴靠在樹(shù)上支撐身體，幫助捉蟲(chóng)。,啄木鳥(niǎo),馬的尾巴能趕小蟲(chóng)。,馬,松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。 晚上睡覺(jué)時(shí)，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。,松鼠,鯊魚(yú),鯊魚(yú)的尾巴能控制游動(dòng)的方向。,豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身體平衡。,豹子,小魚(yú) 撥水 老牛 趕蠅子 燕子 掌握方向,小壁虎想從小魚(yú)、老牛、燕子那兒借尾巴， 可是他們的尾巴都有自己的用處， 不能借給小壁虎。,小朋友們,它們