五年級語文下冊語文園地三(習作、回顧)剖析.ppt

1、,口語交際習作三,“勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習慣。,口語交際的話題：“勸說”,口語交際的目的,在交際中學會怎樣動之以情、曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點，體會養(yǎng)成良好的行為習慣的重要性。,情景導入：演一演,爺：(坐在椅子上，抽出一支煙點著)飯后一支煙，勝過活神仙!(吸了一口，咳嗽。) 穎：爺爺，您知道今天是什么日子嗎? 爺：什么日子? 穎：5月31日是世界無煙日。這一天，全世界的人都不能吸煙。 爺：誰規(guī)定的?誰能管了全世界? 穎：聯(lián)合國規(guī)定的。 爺：聯(lián)合國能管了咱們中國? 穎：爺爺，抽煙的害處很大，我求您別抽了! 爺：沒事!我抽了幾十年了，身體不照樣好好的?咳，咳就是

2、有點小咳嗽。 穎：反正抽煙沒一點好處。 爺：穎穎，天不早了，你該上學了；我呢，到公園溜達。,這個勸說例子，勸說成功了嗎？為什么勸說會不成功？,在勸說別人時，以理壓人、說軟話求人都不大可能奏效，要曉之以理，動之以情，讓對方心服口服。另外，勸說還要注意對象、場合、方式方法。,總結,說一說,在日常生活中，在很多情況下，我們需要“勸說”，勸說和鼓勵是相對的，勸說往往要求對方改變某一種做法或想法，勸說可能成功，也可能失敗，其中的原因有很多，但是勸說是否真誠，是否講究策略，是一個重要的原因。,下面的案例，請同學們想一想，怎樣才能勸說成功。,勸 說,案例1、爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽；如

3、果是你，你怎么勸說爸爸，既顯得有禮貌，又能到達讓爸爸戒煙的效果。 案例2、走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱；你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，既不傷同學感情，又能讓他歡喜地接受你的勸說。,勸 說,案例3、劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個人就是說個沒完沒了，你怎么勸說他們，既傳達出他們在影響別人看戲，又不讓人家覺得沒有面子。 案例4、鄰居大哥哥一放學就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學習，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個習慣。,1、分組討論怎樣勸說。 2、每小組選其中一個案例來表演。 3、分組模擬表演，相互交換角色。 4、評選“成功勸說家”-誰的勸說效果好，為什么好?,模

4、擬表演,1、說話態(tài)度要真誠； 2、不同的勸說對象要有不同的語氣，比如對長輩要尊敬； 3、在不同的情況下用不同的語氣，比如緊急的情況就不能慢條斯理； 4、一般要分析原因，指出改正的方向等。,勸說要注意：,1、在平時的生活和學習中，你是否有過勸說他人或被他人勸說的經歷？描述一下當時的情況,即“怎么說的”“說了什么”。 2、想一想，生活中還有哪些情況需要我們勸說？你最想對誰，對哪種情況進行勸說？想一想，該怎樣說效果會更好？,課后延伸,習作,發(fā) 言 稿,同學們，這次的習作要寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，快翻開書我們一起來看看吧 本次習作是寫常用應用文發(fā)言稿。 發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上

5、表達自 己意見、看法或匯報思想、工作情況而事 先準備好的文稿。,習作寫什么,習作有什么要求,你已經知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴重哦。那么，本次習作有什么要求呢？ 請注意啦，本次習作有兩點要求： 1、明白什么是發(fā)言稿。 2、學會如何寫發(fā)言稿。,什么是發(fā)言稿呢？,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準備好的文稿。,為什么要學習寫發(fā)言稿呢？,一是讓同學們學會寫發(fā)言稿，體會發(fā)言稿在生活中的作用； 二是繼續(xù)引導學生練習把自己的意思表達具體清楚，把句子寫通順。,在什么情況下要用發(fā)言稿呢

6、？,一般是在開會的時候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。,發(fā)言稿常見的形式有哪些呢？,發(fā)言稿寫法比較靈活，結構形式要求也不那么嚴格，可以根據(jù)會議的內容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有： 開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。 直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。 匯報經驗、情況的發(fā)言，內容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。,發(fā)言稿有什么格式呢？,發(fā)言稿的開頭，先要問好；然后具體描述自己發(fā)言的內容，結尾是表達美好愿望的祝福

7、詞。,開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。 直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。 匯報經驗、情況的發(fā)言，內容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。,練習寫發(fā)言稿要注意什么呢？,觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。 條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來

8、容易抓住重點。,語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。,競選班長發(fā)言稿 敬愛的老師、同學們： 大家好! 我是六年級一班的學生王亮。我的目標是當班長。 因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。 我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。 班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會在以下方面努力去

9、做：我首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認為自己有能力處理好班級的各種事務。 奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務。謝謝大家！,問候語,主要內容,標題,稱呼語,收束語,開場白,假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？,（1）要有自己明確的觀點：我要競選班長。 （2）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么能當班長。 （3）要講清楚我的打算：我當班長會怎么做。,交流反饋,現(xiàn)在確定你要寫什

10、么了嗎？如果確定好了，那就要開始做事情嘍。 1、告訴我們你要寫的習作內容。 2、提出你認為本次習作可能會遇到的問題與困難。,題目：競選班長的發(fā)言稿 開頭：向大家問好。 中間：1、介紹自己。 2、說明自己為什么要競選班長。 3、說說自己打算如何當好班長。 結尾：表決心，希望大家投自己一票。,小練筆,回顧拓展三,在本單元的課文學習中，我們時時處處可以感受到機智巧妙、幽默風趣的語言藝術。小林和小東兩位小朋友學完課文后很有自己的感觸，讓我們一起來看看吧！,小林、小東,請 客 舊時年關，有人在家設宴招待幫助過他的人，一共請了四位客人。時近中午，還有一人未到。于是自言自語：“該來的怎么還不來？”聽到這話，

11、其中一位客人想：“該來的還不來，那么我是不該來了？”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯了話，說：“不該走的又走了。”另一位客人心想：“不該走的走了，看來我是該走的?！币哺孓o而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會說話，于是辯解道：“我說的不是他們。”最后一位客人心想：“不是他們！那只有是我了！”于是嘆了口氣，也走了。,劇本、相聲的特點 劇本：課文的開頭列出了時間、地點和人物，以對話的形式展開故事情節(jié)，中間用括號的形式提示當時的情景、人物的動作、神態(tài)等。 相聲：通俗易懂、貼近生活、風趣幽默、極其夸張，有很濃的諷刺意味，給讓人在笑聲中受到啟迪。,結合課外的知識與資料談

12、感受(1)結合生活中的例子或見聞談怎樣說話。如同學之間有時因為一句話不中聽而鬧矛盾；有時因為話說得委婉巧妙而化干戈為玉帛。(2)結合課外閱讀知識談怎樣巧妙說話。小結：希望同學們在將來的學習和生活中能繼續(xù)關注、學習語言，在交流中有意識地練習用得體、精當?shù)恼Z言與他人進行交流，不斷豐富自身的語言，提高口頭表達能力。,日積月累：對聯(lián),什么叫“對聯(lián)”？ 對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱“對子”。它言簡意賅，對仗工整，平仄協(xié)調，是漢語語言獨特的藝術形式。對聯(lián)藝術是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類大致分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯(lián)形

13、式多樣，有正對、 反對、流水對、聯(lián)球對、集句對等。,回文聯(lián)：由前往后讀，由后往前讀都是一樣的。數(shù)字聯(lián)：聯(lián)中有數(shù)字，并且對仗整齊。疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，并且對仗整齊。頂針聯(lián)：前一句的尾字為后一句的首字。,對聯(lián)的幾種形式,回文聯(lián): （上聯(lián)）地滿紅花紅滿地 （下聯(lián)）天連碧水碧連天,地上落滿紅色的花瓣，紅花鋪滿地面；藍天接著碧綠的水，水連著藍天。,說說對聯(lián)的意思,數(shù)字聯(lián)： （上聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半 （下聯(lián)）三秋九月，中秋八月之中,說說對聯(lián)的意思,一夜分為五更，半夜就是二更半的時分；秋季的三個月分為三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中間。,疊字聯(lián)： （上聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 （下聯(lián)）風風雨雨，年年暮暮朝朝,說說對聯(lián)的意思,綠綠紅紅，紅綠相襯，到處都是鶯歌燕舞的美麗景象；風風雨雨，風雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都這樣風雨兼程。（出自浙江杭州西湖）,頂針聯(lián)： （上聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外 （下聯(lián)）池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊,說說對聯(lián)的意思,樓外是連綿的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飄拂；池邊環(huán)繞的是綠樹，樹邊開著紅色的花，飄落的花瓣如紅雨，紅雨灑落在溪邊。,你還知道哪些對聯(lián)呢，說說它屬于哪種對聯(lián)類型？,洞簾水掛水簾洞 山果花開花果山 碧天連水水連天，水天