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1、地球物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán) 1河北省龍華村瑞中學一年級地理學習案例學習目標:記?。旱貧さ奈镔|(zhì)組成和三大巖石的轉(zhuǎn)化。自主學習:1.內(nèi)力和外力的比較分類能源表現(xiàn)形式相互關系內(nèi)力作用外源作用2.內(nèi)力作用地殼運動地殼運動運動形式生成地貌相互關系水平運動垂直運動3.外力外源作用地貌形態(tài)形成了分發(fā)區(qū)域風化侵略腐蝕做使用風蝕流動水侵略腐蝕侵蝕腐蝕冰川侵蝕沉積的做使用冰川沉積流水沉積風沉積可疑記錄課堂提問地殼的物質(zhì)組成1.研究地殼中化學元素、礦物、巖石和礦石之間的關系用圖表表示。2.(如上圖所示)三種巖石之間的區(qū)別和聯(lián)系類型形式特征普通巖石有用成分的例子巖漿巖侵入巖噴出巖沉積巖變質(zhì)巖二、地殼物質(zhì)循環(huán)和巖石轉(zhuǎn)化1.

2、地質(zhì)循環(huán):指大規(guī)模的物質(zhì)循環(huán),如下所示。2.地質(zhì)循環(huán)能源:驅(qū)動地質(zhì)循環(huán)的能量主要來自地球內(nèi)部衰變產(chǎn)生的熱能。3.地質(zhì)循環(huán)的影響:在地質(zhì)循環(huán)過程中,巖石圈在某些地方不斷誕生,而在其他地方則逐漸消亡。它伴隨著地球的變遷和地殼物質(zhì)形態(tài)的不斷變化。4.圖解地殼物質(zhì)循環(huán)過程中巖漿與三種巖石的轉(zhuǎn)化關系是一個難點。要突破這個問題,我們應該通過圖表來解決;如右圖所示,我們可以看到這三種巖石的形成過程之間的關系。巖漿上升、冷卻并固化形成巖漿巖。巖漿巖被侵蝕、搬運和堆積形成沉積巖。巖漿巖和沉積巖在高溫高壓變質(zhì)作用下形成變質(zhì)巖。各種巖石在高溫下熔化形成新的巖漿,然后返回地球。完成三種巖石的相互轉(zhuǎn)化,構(gòu)成地殼物質(zhì)的循

3、環(huán)。課堂練習例1。閱讀巖石相互轉(zhuǎn)化和地殼物質(zhì)循環(huán)的示意圖,并回答以下問題。(1)在方框中填寫用字母表示的物質(zhì)名稱:a .b .c .d .(2)在a、b、c三種巖石中,每種給出一個例子來填寫水平線:a .b .c .(3)化石可以在巖石中找到(4)圖中數(shù)字所代表的過程的含義是: 家庭作業(yè)1、對地質(zhì)過程的描述,是正確的:我們現(xiàn)在看到的表面形態(tài)是內(nèi)力的結(jié)果。b、地質(zhì)過程分為內(nèi)力和外力地殼運動是地質(zhì)過程的表現(xiàn),地質(zhì)過程的結(jié)果是變質(zhì)巖的形成2.以下陳述是正確的:一、表面形貌是在內(nèi)外力長期相互作用下不斷發(fā)展變化的結(jié)果使地殼及其表面形態(tài)不斷變化的作用叫做內(nèi)力,它包括地質(zhì)作用和外力作用c、內(nèi)力是“地震、火山

4、、泥石流和滑坡”外力的能量來自地球外部,主要是重力能量3.在以下地形區(qū)域,由于地殼的水平運動:華北平原、長江三角洲、喜馬拉雅山、珠江三角洲4.亞歐板塊與印度板塊的碰撞形成了:a、阿爾卑斯山B、喜馬拉雅山C、馬里亞納海溝D、日本群島5.下圖反映的地理現(xiàn)象主要是由外力形成的:圖3-10顯示了四種景觀。閱讀圖片,回答問題6-76、表示花崗巖景觀的是A.a,B.b,C.c,D. D .7.圖一中景觀形式的主要外力是A.河流沉積;湖泊沉積;冰川侵蝕;流水侵蝕8.盡管地球表面已經(jīng)被風雨侵蝕了數(shù)百萬年,但地面仍然不平坦。對這一現(xiàn)象的合理解釋是:A.海水水位不斷上升和下降。地殼運動一直在發(fā)生時間不夠長,侵蝕不夠強9.閱讀正確的圖片并做出判斷 A為噴出巖,含化石;乙為侵入巖甲可能是火山巖乙可能是沉積巖A.bcd第二,綜合問題10、三種巖石循環(huán)轉(zhuǎn)換圖,完成以下要求:(1)圖中標記箭頭,表示三種巖石循環(huán)的轉(zhuǎn)化過程。(2)圖中箭頭所示的含義是:甲,乙,丙,丁.(3)地殼物質(zhì)循環(huán)過程可以概括為:從形成到新形成。參考答案一,一,B 2,A 3,C

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