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文檔簡(jiǎn)介

1、尊重和維護(hù)隱私權(quán),尊重和維護(hù)隱私權(quán),尊重隱私是道德的期盼,依法維護(hù)隱私權(quán),樹立隱私意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí),侵害隱私權(quán)的表現(xiàn),法律保護(hù)的方式,其他的保護(hù)方法,預(yù)習(xí)提示,最近一段時(shí)間,蔻蔻一回家 就上QQ跟網(wǎng)友聊天,媽媽看到 后,就馬上關(guān)掉。老師也反映 開學(xué)二個(gè)月來,蔻蔻學(xué)習(xí)不夠 認(rèn)真,成績(jī)下降明顯。媽媽對(duì) 此很懷疑,堅(jiān)持要看蔻蔻的聊 天內(nèi)容,要求蔻蔻告知QQ密碼。 母女倆因此鬧翻了,情景故事一:QQ密碼,對(duì)于蔻蔻媽媽索要QQ密碼的做法,說說你的看法,并闡明理由。,A.對(duì)的,B.不對(duì),樹立隱私意識(shí),蔻蔻把聊天記錄讓好朋友薇薇看了,并叮囑薇薇保密,可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后,卻說:我心中藏不住

2、秘密,很想告訴我的另一個(gè)好朋友,情景故事二:我心里有個(gè)小秘密,甲方:告訴別人,乙方:不能告訴別人,強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí),展開辯論,闡明理由。,2、你如何評(píng)價(jià)薇薇的行為?,保護(hù)公民的隱私權(quán),是道德的呼喚, 有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。,薇薇最終告訴了好朋友冰冰,冰冰又告訴了自己的好朋友。,1、假如你是蔻蔻,你有哪些心理感受?,1、“日記教學(xué)”,老師要求學(xué)生上交自己的日記用來進(jìn)行教學(xué),以提高學(xué)生的寫作能力。,請(qǐng)你判斷一下,哪些是尊重他人隱私的行為,哪些不是?,2、李某在實(shí)施手術(shù)過程中,發(fā)現(xiàn)有4名實(shí)習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手術(shù)過程。,3、警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽。發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí),法院對(duì)其進(jìn)行了

3、公開審理。,在銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線。 我們的習(xí)慣用語(yǔ):你多大了?你多重?談戀愛了嗎?每月收入是多少? 網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)賣給某信息公司。 因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里,所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。 警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽。 進(jìn)他人房間先敲門。 上述行為哪些是尊重他人隱私的行為?哪些是不尊重他人隱私的行為?,由于學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降,班主任王老師懷疑蔻蔻有早戀傾向,為制止這種行為,便當(dāng)眾翻了蔻蔻的書包,強(qiáng)迫她交出日記。王老師還將部分日記和信件的內(nèi)容在班上公布。從此蔻蔻成了全班同學(xué)嘲笑的對(duì)象,整日緊張兮兮的。蔻蔻該怎么辦呢?,情景故事三:班主任翻了我

4、的書包,溫馨提示:請(qǐng)你給這個(gè)故事設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局,告訴蔻蔻該怎么辦。,協(xié)商,司法保護(hù),侵犯隱私權(quán)后的處理方式:,按照民法通則和最高法院司法解釋: 第一,停止侵害。就是當(dāng)加害人正在實(shí)施侵害的時(shí)候,受害人可以依法請(qǐng)求停止侵害。 第二,賠禮道歉。也就是加害人通過口頭或書面的方式,向受害人進(jìn)行道歉,取得諒解。 第三,賠償損失。這里面的賠償損失主要指的是非財(cái)產(chǎn)損害賠償,也就是我們俗稱的精神損害賠償。,探究1:尋找生活中隱私權(quán)被侵害的實(shí)例,并談?wù)勎覀兊睦Щ笏伎肌?探究2:保護(hù)隱私,獻(xiàn)出我們的錦囊妙計(jì),付出我們的積極行動(dòng)。,延伸與拓展,聽了同學(xué)們的建議,蔻蔻“恍然大悟”了:我應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維護(hù)隱私權(quán),增強(qiáng)自我保護(hù)

5、意識(shí),給自己的隱私上把鎖,把自己封閉起來,與世隔絕!,保護(hù)隱私不等于自我封閉,情景故事四:感悟隱私,1.網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè),賣給某信息公司。,要求:分成四組,每一組就1個(gè)問題進(jìn)行討論。,辯析與思考,活動(dòng)三:小小雄辯家學(xué)會(huì)分析,2.個(gè)別學(xué)校為防止學(xué)生考試作弊,在教室里安裝了監(jiān)視器。,3.最近一些媒體為宣傳捐獻(xiàn)骨髓意義,為中國(guó)造血干細(xì)胞事業(yè)作貢獻(xiàn),公布了供患雙方的姓名、工作單位以及肖像等個(gè)人信息。,4.警方進(jìn)入八年級(jí)阿倫同學(xué)家進(jìn)行搜查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了阿倫的犯罪事實(shí),法院進(jìn)行了公開的審理。,保護(hù)隱私、尊重他人隱私記錄,行為與體驗(yàn),活動(dòng)六:成長(zhǎng)記錄學(xué)會(huì)反思,過程與方法,感知與認(rèn)識(shí),討論與想像,辨析與思考,行為與體驗(yàn),樹立隱私意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí),侵害隱私權(quán)的行為,舉一反三 付諸行動(dòng),尊重隱私是 道德的期盼,延伸與拓展,尋求維權(quán)途徑,依法維護(hù) 隱私權(quán),課

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