湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第5課《匈牙利舞曲》（第五號(hào)）課件.ppt

1、 中小學(xué)課件站,匈牙利舞曲 第五號(hào)勃 拉 姆 斯,18331897,德 國(guó) 作 曲 家, 中小學(xué)課件站,勃拉姆斯1833年5月7日出生于德國(guó)漢堡的一個(gè)職業(yè) 樂(lè)師的家庭里。 他童年生活十分貧困，7歲隨父親學(xué)鋼琴，13歲便在 酒店里為舞會(huì)彈伴奏，在劇院幫助父親演奏。與此同時(shí)， 為了多得報(bào)酬，他還寫了不少沙龍音樂(lè)作品，包括多種舞 曲、進(jìn)行曲和管弦樂(lè)曲改編曲等。 1853年在魏瑪給舒曼夫婦相識(shí)，得到賞識(shí)與支持。 1862年到維也納。他定居維也納，把當(dāng)時(shí)歐洲的這 個(gè)音樂(lè)中心作為他的第二故鄉(xiāng)。 1897年4月3日逝世于維也納。, 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版, 中

2、小學(xué)課件站,勃拉姆斯是德國(guó)音樂(lè)史上最后一個(gè)有重大影響的古典作曲家，被視為19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)時(shí)期的“復(fù)古”者。 勃拉姆斯緊緊依靠德國(guó)古典音樂(lè)大師。 自巴赫、莫扎特、貝多芬到舒伯特和舒曼的傳統(tǒng)。 在德國(guó)人們常把勃拉姆斯同巴赫、貝多芬姓名的第一個(gè)字母總稱為“三B”。, 中小學(xué)課件站,巴 赫 1685-1750,貝 多 芬 1770-1827,勃 拉 姆 斯 1833-1897, 中小學(xué)課件站,勃拉姆斯繼承貝多芬交響樂(lè)的傳統(tǒng)，成為貝多芬之后西歐交響音樂(lè)的杰出典范。 勃拉姆斯第一交響曲被譽(yù)為“貝多芬第十交響曲”。 勃拉姆斯在繼承古典樂(lè)派交響樂(lè)的結(jié)構(gòu)形式的同時(shí)，又賦予作品浪漫主義的色彩和氣質(zhì)。作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)

3、謹(jǐn)，情思蘊(yùn)藉，規(guī)模龐大。 勃拉姆斯還將德國(guó)古典作曲家嚴(yán)密的復(fù)調(diào)技術(shù)和動(dòng)機(jī)發(fā)展手法運(yùn)用到交響曲的創(chuàng)作中。, 中小學(xué)課件站,勃拉姆斯的重要作品： 四部交響曲； D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲； 匈牙利舞曲第五、六； 管弦樂(lè)學(xué)院典禮序曲； 聲樂(lè)作品搖籃曲 。, 中小學(xué)課件站,A,B,A,a,b,a,b,匈 牙 利 舞 曲 （第 五 號(hào)） 勃拉姆斯作于1858年前。原為鋼琴四手聯(lián)彈曲。為所作二十一首鋼琴四手聯(lián)彈曲匈牙利舞曲中的第五首。 此曲被改編為管弦樂(lè)曲和鋼琴、小提琴等樂(lè)器的獨(dú)奏 曲，并以各種改編曲形式流行。 樂(lè)曲采用復(fù)三部曲式：, 中小學(xué)課件站,A：呈示部 快板速度。 （樂(lè)隊(duì)DVD） a主題：首先在中音區(qū)出現(xiàn)，情緒飽滿，色彩濃郁，具有熱情奔放的匈牙利吉普賽音樂(lè)的特點(diǎn)。 b主題：插入了強(qiáng)烈的切分節(jié)奏，樂(lè)曲奔放的情緒更為高漲。這兩個(gè)主題的力度變化都很突出，使樂(lè)曲的起伏強(qiáng)烈，同時(shí)也使匈牙利吉普賽音樂(lè)的風(fēng)格更為明顯。 B：對(duì)比性的中間部。 轉(zhuǎn)為同名大調(diào)，使樂(lè)曲調(diào)性形成強(qiáng)烈的色彩性 對(duì)比