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教育部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè),習(xí)作二： 看圖寫(xiě)話之動(dòng)作描寫(xiě),新蔡縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何光耀,看圖寫(xiě)話 之動(dòng)作描寫(xiě),描寫(xiě)手臂動(dòng)作的詞語(yǔ)： 擰、捏、扭、搓、拎、搗、掏、摔、揪、捶、擋、抓、擒、揮、舉、劈、彈,描寫(xiě)腿腳動(dòng)作的詞語(yǔ)： 行、奔、跑、跳、踢、跳躍、蹦跳、溜達(dá)、健步如飛,描寫(xiě)身體動(dòng)作的詞語(yǔ)： 探、挺立、前傾、手舞足蹈、張牙舞爪、前仰后合、手忙腳亂,老虎撲不到武松，大吼了一聲，轉(zhuǎn)身再來(lái)。武松見(jiàn)它翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，一棒從半空里劈下來(lái)！只聽(tīng)得“咔嚓”一聲響，松樹(shù)枝葉紛紛劈臉落下來(lái)定睛細(xì)看，原來(lái)打急了，正打在松樹(shù)枝上，把那條哨棒折做兩段，只拿著一截在手里。（改編）,給圖片賦予動(dòng)作， 畫(huà)面就會(huì)靈動(dòng)起來(lái)， 人物就會(huì)栩栩如生。 讓我們給圖片帶來(lái)動(dòng)感，使人物躍然紙上。,一二三， 木頭人,小練筆： 描寫(xiě)動(dòng)作 同學(xué)剛才的表演中，你印象最深刻、最喜歡的動(dòng)作是哪個(gè)？選一個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)出來(lái)。,看圖寫(xiě)話口訣 看圖寫(xiě)話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。 一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。 一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來(lái)想像。 原因經(jīng)過(guò)加結(jié)果，事情過(guò)程才完成。 口頭說(shuō)通莫忘記，時(shí)間地點(diǎn)要說(shuō)清。 心理想法和語(yǔ)言，

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