成功的規(guī)律(金茵小學).ppt

1、成功的規(guī)律, 塑造卓越人生和卓越團隊 主講：蘭彥嶺,團隊公約,1. 積極參與 (鼓掌練習； 思想、語言、行動) 2. 空杯狀態(tài)（延遲評判、照單全收） 3. 相互信賴（成功案例的總結) 4. 保持秩序 （不影響他人）,期 望 收 效,1、倡導積極思考； 2、內化成功規(guī)律； 3、激發(fā)心靈潛能； 4、形成團隊文化。,認 知 行 為 心理狀態(tài) 生理狀態(tài),心理行為特征,鼓掌 兩慢三快表示贊同 問好 非常好！非常非常好！ 感覺 好極了！棒極了！爽極了！,共同語言,1、積極的態(tài)度,成功的加油站,1.1、成功的原因,成功是因為什么： 態(tài)度因素 （積極的心態(tài)、頑強的毅力 等自我取向） 技巧因素 （能言善辯、良好

2、的人脈等后天練就的本領）今天的技巧，昨天的態(tài)度。 其他因素 （運氣、機遇、環(huán)境、背景、 天賦等客觀因素）昨天的能 力技巧，前天的態(tài)度,結論：,成功百分之百是因為態(tài)度,訓練項目：分析成功與失敗的案例,案例： 1、關于你自己的； 2、關于你身邊的同事、朋友或親人的； 3、關于公認的成功人物或失敗人士的。 分析： 他們?yōu)槭裁磿晒?？或為什么會不成功?其 中的客觀因素、技巧因素、態(tài)度因素各是什么？ 結論：？,1.2、我是我認為的我,演繹兩種人的成長軌跡：“一生平平淡淡”、“一定要成就一番事業(yè)”。 改變的軌跡：期望（積極、消極） 信念 態(tài)度行為 結果（成功、失敗） 內在世界決定外在世界，控制你的信念，

3、你盼望的結果自然會來。 汽車大王享利福特：你認為你能或你不能，你都是對的。 羅森塔爾實驗與皮革馬利翁效應： 母親的鼓勵與兒子的成長。,我是我認為的我,二八規(guī)律： 法律只能規(guī)范社會行為的20%，社會行為的80%靠道德來規(guī)范； 決定人生成功的因素20%來源于行為、結果等外在因素，80%來源于態(tài)度、信念、自我期望等內心標準。 單位制度只能規(guī)范員工行為的20%，80%的行為來源于員工的內心標準。,我是我認為的我 （所有人類的突破 都是信念的改變， 因為你的看法決定 你的結果）,積極的態(tài)度結論之二,成功哲學,如果你想到失敗，你就失敗了； 如果你沒有必勝的決心，絕無任何成就； 縱使你想要得到勝利，只要浮現

4、失敗的字眼，勝利就不會向你微笑； 如果你不認真行事，你就失敗了； 我們在大自然宇宙中發(fā)現，成功起源于人類的意志，一切皆由人的精神狀態(tài)而決定； 如果你想到落后你就落后了； 如果你要晉升到最高地位，在勝利到手之前，必定擁有“我一定做得到”的信念； 人生的戰(zhàn)果，并非強勢快速就能得到，所有最后取得勝利的人都是堅信“我一定做得到”的人。,訓練項目：請分析有下列思維方式的每一類人的“改變的軌跡”,成功是少數人的事情； 槍打出頭鳥； 人心是險惡的； 對得起這份工資就 行了； 不要太勉強自己了；,別人行，我為什么不行； 命運在自己的手里； 不成功，便成仁； 成功者找方法，失敗者 找借口； 付出皆有回報；,1.

5、3、我是一切的根源,兩秀才趕考（不同的評價導致不同的結果。結論：事物本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響。 ） 跳蚤實驗（自我設限是不能成功的主要原因） 馬戲團的大象被燒死（你的錯誤是由你的信念造成的，最大的敵人是你自己而不是別人。） 人是對的，你的世界就是對的。 水知道答案（你是你的信念的受益者或受害者，你不要企圖改變別人）,愛利斯的abc情緒理論。 基本假設 ：人的情緒主要根源于自己的信念以及他對該事物的評價與解釋。（A即事情的前因，B即事情的評價與解釋，C即結果）,訓練項目：請運用“ABC情緒理論”來分析下列事件可能出現的“ABC模式”：,1、游戲分三人一組，角色：A、B1、B2。

6、2、A向B1、B2說出任一日常工作生活中的發(fā)生在自己身上較典型的事件。如：期末考試教學成績不理想；建議被領導否定了；自己辛辛苦苦，但沒得到領導的贊賞；同事被提拔，自己卻沒有得到提拔；學生不聽話；等等。 3、首先，B1盡量向A說一些消極的話，給出一些消極的建議，使A作出消極的反應。 4、接下來，B2盡量向A說一些積極的話，給出一些積極的建議，使A作出積極的反應。 5、游戲共進行三輪，讓每一個人都分別承擔一次A、B1、B2角色。 6、結束后，互相分享游戲感受。,轉換定義,在以前，什么時候覺得（學生不聽話、同事不理解、領導批評打擊）說什么、什么語氣、什么表情、什么動作 轉換你的定義： 當他-的時候，

7、 只是表示-。 下正面的新定義： 只有-的時候， 才表示-,1. 4、過去不等未來,事例1：史泰龍的成功之路； 事例2：牧師與小女孩； 啟示： 1、過去不等未來，今天才是你唯一能把握的一天。 2、重新定位你自己。你今天是誰不重要，重要的是你想成為誰。你今天站在哪里不重要，你下一步邁向哪里卻很重要。,1.5、決心決定成功,蘇格拉底教育學生故事：學習必須有強烈的求知欲望，就象要有強烈的求生欲望一樣。 啟示：成功取決于你的期望強度（期望的牢固程度），即在追求目標達成的過程中所能受的各種壓力，和對自己的付出所能忍受的心理限度。 成功來源于你想要還是一定要。 成功公式： 100%成功=100 %意愿*1

8、00%方法*100%行動,對號入座：你達成目標的的期望強度,0%：不想要。一能情況是真的不想要；另一能情況是找借口。不敢想，害怕失敗，怕做不到讓人恥笑。其結果為得不到 20-30%：瞎想想?？障耄浑S便說說，自己都不敢想會變成現實。其結果為很快忘記 50%：想要。努力爭取一陣子，三分鐘熱度；一有困難就退縮；想不付出代價就成功。其結果為十有八九不成功 70-80%：很想要。確實是他的目標，但決心不夠，等待機遇；做不到會自我安慰；很快會換一個目標。其結果為有可能成功。因為運氣成功，也因為運氣失敗。 99%：非常想要。潛意識中那一絲放棄的念頭，決定他關鍵時刻不能排除萬難，堅持到底；第99步放棄與第一步

9、放棄，結果沒有什么不同。99%與100%的差別不是1%，而是100%。 100%：一定要。不惜一切代價；不達目標決不罷休；達不成目標，后果更加嚴重；其結果為一定能成功,1.6、天助自助者,神父和洪水的故事。 啟示：天助自助者。 1、機遇對每個人都是平等的。 2、抓住機遇的機遇卻是不平等的； 3、要想抓住機遇，根本不來源于機遇不本身，而來源于對機遇的認識、把握和準備。,交流研討:,你的一生中，抓住過幾次引以為豪的機遇？ 你最遺憾地錯過了哪幾次機遇，你為什么沒有抓住他們？ 天為什么沒有幫助你？,1.7、太棒了,牛大王李維斯保持積極心態(tài)的法寶：太棒了！這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的

10、機會。凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。 國王與宰相：一切都為最美好而準備。 啟示：面對挫折和失意， 要立即改變自己的精神狀態(tài)。要始終看到事物積極的一面。,訓練項目：生活中，如果你真的必須面對一些不如意的事，該怎么辦？該怎樣對自己“說”？,坐車時，丟了錢包； 出門時，遇到了壞天氣； 學生家長不配合你的工作； 很長一段時間的努力，一夜之間付 諸東流；,2、明確的目標, 成功的“指南針”,2.1、成功=有意義的目標,成功的正確內涵：達成預期的目標。 必須有一個預期的目標； （大學生人 生目標跟蹤調研結果、拿破侖希爾談成功的行業(yè)：選擇比努力更重要。） 預期的目標必須達成； 成功的標準因人而異；（自己

11、的、他人的、群體的） 成功是一個中性的概念（符合道德和法律規(guī)范、具有積極意義）,2.2、目標的價值,1、有利于你明確生命的意義； 2、有利于你控制你的行動； 3、有利于你發(fā)揮潛能、引爆能量； 4、有利于你把握現在； 5、有利于評估事業(yè)進展情況； 6、有利于進行自我評估； 7、有利于你運籌帷幄，避免事后諸葛； 8、有利于你從把重點從工作本身轉到工 作成果上來。,2.3、人生目標的主要內容,從時間上劃分： 終極目標、遠期目標（10年）、 中期目標（35年）、 近期目標（13年）、月周日目標 。 從內容上劃分：工作、家庭、學習、財富、社交、健康。 人生目標圓示意圖。,坐標式目標體系,2.4、制定目標

12、的基本要求,1、體系化：終極目標必須遠大，中期目標要具體明確，短期目標又有挑戰(zhàn)性； 2、具體化：凝聚你的畢生之精力而為之，制定每年必做、每月必做、每周必做、每日必做。 3、形象化：制做你的夢想版； 4、數字化：要有明確的量化標準； 5、時限化：確定實現目標的期限； 6、最優(yōu)化：要按照總體目標最優(yōu)的原則規(guī)劃你的行為； 7、固定化：每天對著鏡子大聲說出你的目標，變我想要為我一定要；將你的目標讓更多的朋友和同事明白,人生五大愿望,寫出你人生的五大愿望； 保留你人生的四大愿望； 保留你人生的三大愿望； 保留你人生的二大愿望； 保留你人生的一大愿望； 說出你的感受。,規(guī)劃你的人生目標 一、寫出你人生的終

13、極目標： 寫出實現這一目標的十條以上的理由： 二、寫出你十年的核心目標： 三、寫出你五年的核心目標： 四、寫出你三年的人生目標： 1、工作： 2、家庭： 3、學習： 4、社交： 5、財富： 6、健康： 五、寫出你今年的人生目標： 1、工作： 2、家庭： 3、學習： 4、社交： 5、財富： 6、健康：,自我檢測：你有成功的決心嗎,說出你今年的一個量化目標并自我反思： 1、為何要達成該目標？ （列出十條以上的理由） 2、意愿百分比是多少？ 3、達不成怎樣？ 4、愿意付出什么代價？,3、科學的方法, 成功的快車道,3.1、成功一定有方法,游戲：一個平面上有整齊排列的九個點 用4段直線，將這九個點一筆

14、連起來； 用3段直線，將這九個點一筆連起來； 用1段直線，將這九個點一筆連起來 結論：意焦在“不可能”與意焦在“可能”上，其結果會出現巨大差異。 啟示： 不是不可能，只是暫時沒有找到方法。 成功者找方法，失敗者找原因。 不是失敗只是暫時停止成功。,訓練項目：快樂基金,1、此游戲請盡量號召全員或你的部門全員一起參與。 2、設立一項“快樂基金”。 3、基金的用途：可設定為大家小娛樂的活動經費。 4、基金存放處：最好是一個公開擺放的儲錢罐。 5、基金的來源：參與成員每說一次“不可能”立即 處以“罰款”1元（錢數多少可由大家共同認定）。,3.2、山不過來，我就過去,回教古蘭經的表演移山大法的故事 啟示

15、：有很多事情是我們無法改變或暫時無法改變的。如果事情無法改變我們就改變自己。,訓練項目：運用移山大法解決工作難題。,請盡量多地列出你面前的“大山”，即 你暫時無法改變的事情：別人不喜歡你、 問題沒有解決、你的目標與單位的制度有 沖突、你的想法得不到大家的認同。 現在如何借由改變自己以最終變 這些事情，你準備運用的“移山大法” 是：,3.3、成功一定有技巧,快速閱讀（快速獲取信息的技巧） 快速記憶（快速獲取信息的技巧） 音樂的效用（獲得心靈寧靜的技巧） 溝通的藝術（與人相處的技巧） 猴子管理（有效管理的技巧） 頭腦風暴（獲取成功方法的技巧）,游戲：左右腦分工,畫圖游戲：1、兩人一組背靠背，一人說

16、圖，一人畫圖；2、觀察十秒鐘再畫圖。 大小西瓜。 結論： 1、左右腦分工：左腦（語言腦）主管抽象思維。如：語言、邏輯、計算、分析等。右腦（音樂腦）主管形象思維。如：音樂、美術、運動、空間、情感等。 2、學習的最優(yōu)策略：全腦立體式學習眼中有文字；耳中有聲音；腦中有圖像；肢體有動作。,快速閱讀的基本策略,1、整體感知訓練：拓寬視幅； 2、視讀節(jié)奏訓練：視點轉移敏 捷迅速； 3、注意力訓練：提升注意品質； 4、理解力訓練： 1）看書（2）合書回想（3）用筆記錄（4）與原文對照檢查；（5）進行記憶補充。,快速記憶的基本策略,串聯記憶： 定位記憶：數字定位；物體定位；,音樂的效用,出四游戲（準備階段）,

17、有效溝通(出四準則),出四游戲 溝通的三種境界： 1、別人怎樣對我，我就怎樣對待別人； 2、估計別人這樣對我，我就這樣對待別人。 3、希望別人怎樣對待自己，自己就怎樣對待別人,有效溝通(同理心),同理心準則： 1、先處理心情，再處理事情； 2、態(tài)度要熱情，立場要堅定。 同理心定義：站在當事人的角度和位置上，客觀地理解當事人的內心感受及內心世界，并把這種理解傳達給當事人。 步驟：1、辨識，2、反饋。 LL:漠視對方的感受； L:遺漏對方的感受； H:反饋對方明顯的感受； HH:反饋對外對方潛在的感受。,有效溝通(三明治法),溝通的最高標準: 1、說者，說到聽者想聽：說對方感興趣的東西；以對方感興

18、趣的方式表達；選擇適當的場合。 2、聽者，聽到說者想說：不輕易打斷對方；保持積極傾聽的肢體語言；專注。 3、批評建議三明治法： 認同、欣賞建議、批評鼓勵、希望。,猴子管理,1、每個人都應照看好自己的猴子； 2、不要讓自己的猴子去麻煩別人照看； 3、組織中每個人都應明白自己應該照看哪些猴子，如何照看他們，好的標準是什么； 4、不要試圖將自己的猴子托給別人照看； 5、不要出現沒有人照看的猴子，也不要出現有兩個主人的猴子； 6、作為上司，不僅應明確讓下屬知道他應該照看好哪些猴子，更應訓練下屬如何照看好他們的猴子。,頭腦風暴,1、自由奔放； 2、集中思想； 3、延遲評判； 4、以量求質； 5、組合運用

19、。,3.4、學習是成功之母,讀萬卷書：學會學習、學會思考；養(yǎng)成每天學習一小時的習慣。 行萬里路：學會實踐、學會創(chuàng)新； 交萬人友：學會合作、效仿名人。要選擇合作，要選擇給予，要學習名人，要與成功人士交朋友。,4、大量的行動,成功的發(fā)動機,4.1、每天進步一點點,鐵釘的故事。 管理學上的蝴蝶效應。 腦筋急轉彎：荷葉與池塘。 演繹成功公式(成功的機率) 100%意愿*100%方法*100%行動= 100%成功 50 %意愿*50%方法*50%行動= 12.5%成功 60 %意愿*60%方法*60%行動=21.6%成功 80 %意愿*80%方法*80%行動=51.2%成功 啟示：成功就是每天進步一點點

20、 成功就是簡單的事情重復去做，每天進步一點點。,4.2、敏于事而慎于言,游戲1：要求全身心的參與。 游戲2：按要求自由組合（5角與1元、小鳥與鳥巢，13人）。 啟示： 1、要快速行動。 2、要善于把握機遇。,4.3、復制成功,事例1：拿破侖希爾的成功之路 事例2：我是拿破侖（披風原理） 啟示：復制成功就能快速成功。 聲音大一些，走路快一些，笑容多一些， 服裝整齊一些,44、養(yǎng)成習慣,練習：逆轉手臂 啟示：一個 人95%以上的行為是因為習慣。一個人的習慣是由潛意識決定的。 1、習慣是逐漸養(yǎng)成的； 2、習慣是可以改變的； 3、改變習慣是一件不舒服的過程； 07天，刻意，不自然； 721天，刻意，自

21、然； 2190天，不經意，自然。,30天改善計劃,1、改掉這些習慣： 2、養(yǎng)成這些習慣： 3、用這些方法增加工作效率： 4、用下列方法修養(yǎng)個性： 5、用這些方法增進家庭的和諧：,好習慣訓練黃金表,行為科學的研究結論：21天以上的重復會形 成習慣；90天以上的重復會形成穩(wěn)定的習慣 1、“訓練項目”是指你特別需要的某種觀念、心態(tài)、習慣等等。 如：不說不可能，準時起床，做俯臥撐每天增加1次、不訓斥下 屬、每天贊美別人三次以上 2、此表每月一張，每個訓練項目一張。 3、隨時或每天睡覺前，在方格中用或一天的執(zhí)行結果。 表示已做到，包括刻意做的與不經意做的。 表示未做到，包括沒有做好的與沒有做而事后意識到的。 4、每一個或都會有一個故事，你最好另加注明，以便強化。,好習慣訓練黃金表 訓練項目： 開始時間： 年 月 日 簽名：,我的承諾：我一定要將以上訓練項目連續(xù)用21天的時間變成習慣，并決定使他們成為自己生命中的一部分，我會立即行動，大量行動，堅持到底，永不放棄。,5、反復的修正,成功的方向盤,5.1、吾日三省吾身,檢討是成功之母 應用：清晨六問、靜夜六思。 成功訓練手冊,5.2、細節(jié)決定成敗,事例：汪中求的細節(jié)決定成敗，中國的榮華雞和美國的肯德基、上海的地鐵。 日本人對中國的印象：廁所沒