18.我的伯父魯迅先生.ppt

1、18.我的叔叔魯迅，作者：周野，魯迅的葬禮上，魯迅因病于1936年10月19日在上海公寓去世，享年56歲。他的遺體被送往所有國家的殯儀館。在22日下午的葬禮之前，靈堂上掛滿了各界人士獻上的挽聯(lián)和花圈，一路上已經(jīng)排起了長隊。宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒、殯葬服務(wù)人員以及作家巴金和蕭軍幫助靈車抬棺。年輕的藝術(shù)家們抬著由司徒喬畫的魯迅的巨幅畫像，作為送葬隊伍的領(lǐng)頭人。隊伍邁著沉重的步伐前進，沿途有許多人加入。送葬隊伍變得越來越長。讀課文，想一想：魯迅給你留下了什么印象？請用課文中的一個句子來概括。他總是少考慮自己，多考慮別人。告訴我課文主要說什么。清除文本的順序。(使用寫什么，然后寫什么，最后寫什么)，文

2、本的段落被標(biāo)記為空行為，分為五個部分。我叔叔死后，“我”看到他被很多人所愛。然后，我轉(zhuǎn)向我叔叔對他生活的回憶，分別描述了四件事：我叔叔通過談?wù)撍疂G傳啟發(fā)我認(rèn)真學(xué)習(xí)；叔叔嘲笑“撞墻”，抨擊舊社會；叔叔熱情地營救和幫助黃包車司機；山姆，叔叔關(guān)心女傭。最后，總結(jié)叔叔是什么樣的人，呼應(yīng)開頭，指出主題。詞的積累，wn，h，ln，zo，go，hung，shung，xing，sh，Zheng，k，su，身體優(yōu)雅地向團聚致敬，并愛撫記憶，以拯救黑暗，低，深刻，詳細，骨瘦如柴和死亡。咳嗽弄不明白，又哭又咽，張觀戴笠突然意識到北風(fēng)已經(jīng)風(fēng)化了，話越積越多，哀慟：哭又哭。我悲痛欲絕，哭不出聲來。悼念死者的對聯(lián)。向死者

3、致敬，向他們的家人表示哀悼。吞下整顆棗。隱喻未經(jīng)分析就被普遍接受。張的帽子在李的頭上。隱喻是錯誤的對象或錯誤的事實。形容經(jīng)歷了許多艱難困苦。大聲朗讀課文并思考：1。這篇文章寫了什么關(guān)于魯迅的事？2.魯迅是什么樣的人？3.作者為什么寫魯迅？讀課文，想想課文說了什么？我叔叔去世后，我在追悼會上看到他受到許多人的喜愛。叔叔通過談?wù)撍疂G傳激勵我努力學(xué)習(xí)。叔叔嘲笑“撞墻”。叔叔熱情地營救和幫助人力車夫。5.叔叔關(guān)心女傭。你能根據(jù)主要意思給每個部分加一個副標(biāo)題嗎？考驗?zāi)?，被愛，談?wù)摿荷讲矗锐R車夫，關(guān)心女仆，嘲笑“撞墻”。關(guān)于這些事情，你印象最深的是哪一個？為什么？你在哪里看到的？我叔叔去世后，我發(fā)現(xiàn)他

4、受到了很多人的喜愛。2)、叔叔和“我”談水滸傳。3)叔叔嘲笑“撞墻”。4)叔叔營救黃包車司機。5)叔叔關(guān)心女仆。分組工作，閱讀和思考：我茫然地看著來來往往哀悼的人們，我想我再也看不到我叔叔的臉，聽不到他的聲音，也得不到他的愛撫，于是眼淚一個接一個地流了下來。第一件事是被愛。1.說到水滸傳，我叔叔摸著胡子笑著說：“哈哈！或者我的記憶力很好?！庇懻摚菏迨暹@句話是什么意思？這句話表面上是在吹噓自己記憶力好，但實際上是在批評“我”在閱讀中粗心大意，用幽默的語言和委婉的語氣。這種簡短的語言描寫揭示了魯迅含蓄、幽默、詼諧的個性。2、交流“撞墻”，“你認(rèn)為天黑時撞墻不容易嗎？”請結(jié)合時代背景，理解魯迅這句話

5、的深刻內(nèi)涵。那時，社會非常黑暗，勞動人民過著饑餓、寒冷和黑暗的悲慘生活。魯迅老師寫了許多文章，抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會的罪惡，號召人民起來斗爭，在反動派中引起了極大的恐慌。他們千方百計要魯班荀的作品，不許發(fā)表，并殘酷地迫害他。補充信息：“你認(rèn)為天黑時撞墻不容易嗎？”從這句話中，我們可以體會到魯迅不畏挫折和迫害的頑強戰(zhàn)斗精神和革命樂觀主義?！昂诎档闹車敝概f社會的黑暗；“敲扁了他的鼻子”，暗示魯迅受到反動勢力的殘酷迫害。魯迅寫了一篇文章揭露國民黨反動派。反動派非常害怕。他們搜查了他的信件，禁止他發(fā)表文章，甚至逮捕了他。魯迅用一百多個筆名巧妙地同反動派作斗爭?！芭鰩状螇?，扁一下鼻子”

6、這句話反映了魯迅幽默的語言風(fēng)格，以及他頑強的戰(zhàn)斗精神和樂觀向上的精神。3.傳達“救援駕駛員”1。爸爸跑到他叔叔家，很快就和他叔叔一起拿了藥和紗布。他們把車夫扶上車，一個蹲著，一個半跪著。爸爸用鑷子夾出玻璃碎片，叔叔用硼酸水給他清洗。他們給他用藥并包扎了傷口。2.叔叔拿出一些錢給他，叫他在家休息幾天，并給他剩下的藥和繃帶。重點閱讀以下段落，注意動詞的使用。從這些行動中，可以看出叔叔和父親對馬車夫的精心幫助，這體現(xiàn)了魯迅對窮人的同情和厚愛。那時，我清楚地看到了，現(xiàn)在我清楚地記得，他臉上那種親切而快樂的表情不再存在了，他變得如此嚴(yán)肅。他沒有回答我，只是把他枯瘦的手放在我的頭上，久久沒有動，最后深深地

7、嘆了口氣。讀下面的句子，注意劃線部分的意思：這里的兩個“清晰”強調(diào)了當(dāng)時的場景給我留下了深刻的印象；他的表情和動作，如“變得如此嚴(yán)肅”、“手久久不動”、“深深地嘆了一口氣”，顯示了魯迅看到了舊社會的罪惡。這段話表達了魯迅對舊社會的仇恨和對勞動人民的深切同情?！罢疹櫚⑷?，她說：“周小姐病得很重，半夜寫文章。有時我聽他連續(xù)咳嗽，真的很疼。他根本不關(guān)心自己的病情，但經(jīng)常建議我多休息，不要讓我干重活。”在這里，運用比較的方法，體現(xiàn)了魯迅“少為自己想，多為別人想”的崇高品質(zhì)。魯迅是什么樣的人？看完課文后，請告訴我：魯迅有什么令人欽佩的思想品質(zhì)？2.請找一個最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子。復(fù)習(xí)課文，分析圖像，多為他人著想，少為自己著想，清楚地憎恨?！暗拇_，舅舅是這樣一個人，他少為自己著想，多為別人著想。”冷冷地看著成千上萬的人，像一頭心甘情愿的牛一樣鞠躬。對于魯迅的死，大家都很難過，而作者也不在此列。你從哪里意識到作者的悲傷？我只是看著來來往往的哀悼者，我想我再也看不到我叔叔的臉，聽不到他的聲音，也得不到他的愛撫，眼淚會一滴一滴地掉下來。再讀一遍課文，談?wù)摰谝徊糠趾推渌糠值年P(guān)系：第一部分和后面部分是因果關(guān)系，第一部分是結(jié)果，后面部分是原因。我的叔叔魯迅很喜歡，他講水滸傳，講“撞墻”，救司機和女傭，照顧他們的孩子，并且敢于戰(zhàn)斗。摘要：通過對魯迅叔