2016初中生物結業(yè)測驗知識點復習.doc

1、2016中學生物結業(yè)考試知識點復習33333333333333333333333333543353354335433543354335433543354335433543354335433543354335433543354日期：個人收集整理，不要用于商業(yè)用途2015年中學生物結業(yè)考試知識點主題1科學方法科學探索的過程和方法1、科學探索過程：提出問題，制定假說，制定修訂，實施修訂，分析結論，表達交流。2、科學探究方法：資料觀察、調(diào)查、收集與分析、對照實驗、重復小組設定、比較法等。3、科學探索例：“探索光對老鼠生活的影響”(尋求理解)(1)探究過程a :只會影響老鼠的生活嗎？ b假設“光影響老鼠

2、的生活”制定c訂版：同學們在一起商量驗證假說的方法d實施修訂計劃：同學們觀察并統(tǒng)一修訂了老鼠女性在光和暗兩種條件下的活動情況e，學生們在實驗的基礎上得出“光確實會影響老鼠的生活”的結論。f表達交流：小組選派代表向全班同學報告(2)這個實驗是對照實驗，變量是光。 經(jīng)黑暗處理的小鼠為對照組，光下小鼠為實驗組主題2生物結構層次(10% )一、顯微鏡的基本結構和作用：1 .顯微鏡的使用：鏡取、定徑套對光觀察2 .在顯微鏡中看到的是上下、左右顛倒的逆像(例如文字“p”的像是“d”)3 .物像倍率=目鏡倍率物鏡倍率(倍率越大：視野越暗，視野中可見的細胞球越大，細胞球數(shù)越少)4 .在相同方向上移動安裝薄片(

3、例如，當物體圖像向左偏移時，安裝薄片向左移動，物體圖像移動到視野中間)二、細胞球是機體結構和功能的基本單位1、制作臨時工作表：(排序)(1)洋蔥表皮細胞(制作過程如下圖):玻璃罩清水表皮水滴中展開表皮玻璃罩染色 (2)口腔上皮細胞球：玻璃蓋滴下生理鹽溶液漱口細胞球水滴涂抹玻璃蓋染色2 .細胞球是機體結構和功能的基本單位。 細胞球是物質、能量和情報的統(tǒng)一。比較細胞結構：植物細胞球細胞貼壁胞質膜胞質細胞核腺粒體葉綠體液泡動物細胞球胞質膜胞質細胞核腺粒體細菌細胞球細胞貼壁胞質膜胞質未形成核腺粒體鞭毛莢膜真菌細胞細胞貼壁胞質膜胞質細胞核腺粒體液泡3 .動植物細胞球示意圖：(填寫知識圖)各結構功能：細胞

4、貼壁細胞球的保護和支持胞質膜控制物質出入的細胞核包含主要遺傳物質4 .細胞球的生活需要物質和能量無機物：水、無機鹽等； 有機物：糖類、脂質、蛋白質、核酸等。細胞球內(nèi)的能量轉化器：腺粒體和葉綠體5 .細胞核以遺傳信息為基礎：細胞核染色體DNA基因遺傳信息6 .細胞球通過分裂產(chǎn)生新的細胞球。 由分裂產(chǎn)生的新細胞球與包含在原始細胞中的相同。7 .組織是由細胞分裂、分化形成的(1)植物的基本組織器官圖： (可識別4個組織)(2)人體基本組織圖(能識別4個組織)三、生物體的結構層次1 .綠色開花植物的結構層次：細胞球組織器官植物西紅柿是由保護、營養(yǎng)、電導等不同的組織構成的。 中所述)2 .人體結構階層：

5、細胞球組織臟器系統(tǒng)人體心臟是由血液、肌肉組織、神經(jīng)組織等不同組織構成的器官。 中所述)3 .只有一個細胞球的生物體單細胞球生物，肉眼很難看到。 (如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、阿米巴。 中所述)主題3生物和環(huán)境(5% )一、生物和環(huán)境(生物的生存依賴于一定的環(huán)境。 生物適應環(huán)境對云同步，對環(huán)境也有影響和變化)。1、生物生存環(huán)境條件：營養(yǎng)物質、日光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。2 .影響生物生活的環(huán)境要素可分為非生物要素：(光、溫度、水、空氣等)生物因素(指影響某生物生活的其他生物。 中所述)3、生物與生物之間的相互關系捕食、競爭、合作、寄生現(xiàn)象、共生等。如下所示女貞瓢捕食阿布拉蟲是處

6、于捕食關系的水田的雜草和水稻與日光、營養(yǎng)素和水分競爭是處于競爭關系的螞蟻和蜜蜂等昆蟲往往是幾百幾千只一起生活，構成一個大的“家庭”，在“家庭”成員之間有合作關系。 人蛔蟲從人體獲得營養(yǎng)是與寄生現(xiàn)象有關的豆科植物的根瘤菌與大豆同住，互惠互利在內(nèi)共生。 中所述)二、生態(tài)系統(tǒng)1 .概念：在一定區(qū)域內(nèi)，生物和環(huán)境構成的統(tǒng)一整體是生態(tài)系統(tǒng)。 中所述)食物鏈的食物網(wǎng)植物：生產(chǎn)者生物部分動物：消費者細菌真菌：分解者2、組成非生物部分：日光、空氣、水、土壤、溫度等城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)地生態(tài)系統(tǒng)生物圈最大的生態(tài)系統(tǒng)包括大氣層的底部、水圈的大部分、巖石圈的表面3

7、、類型：圖6 :某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)4 .食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者的關系主要是吃和吃的關系，形成食物鏈。食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，有許多食物鏈，它們相互交錯，形成了食物網(wǎng)。注意：食物鏈的標記：植物開始，箭頭指向能量的流動方向。(例如：圖6的食物網(wǎng)有5條食物鏈，其中最長的食物鏈是草鼠蛇鷹生態(tài)系統(tǒng)中含有的食物鏈越多，食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強。 但是，這種自動調(diào)整能力是有限度的。 中所述)在生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質沿著食物鏈蓄積。5 .生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例始終維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡。6 .各生態(tài)系統(tǒng)與

8、周圍其他生態(tài)系統(tǒng)有關。 (例如，水和空氣流通，動物也在不同的生態(tài)系統(tǒng)中尋找食物，生活著。 各個生態(tài)系統(tǒng)并沒有完全被隔離主題4生物圈的綠色植物(15% )一、綠色開花植物的一生1 .種子結構(知識圖、填圖)菜豆種子的結構(孿生子葉植物)種皮胚芽下胚軸胚根百合子葉胚果皮和種皮胚芽下胚軸胚根子葉胚乳種子結構玉米種子的結構(單子葉植物)胚圖7 :種子結構環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分，一盞茶的空氣自我條件：胚胎整齊，活潑，種子豐滿，沒有休眠期(一)條件2 .種子發(fā)芽(2)過程：種子吸收水分子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質輸送到胚根、胚芽、下胚軸胚根進行發(fā)育，突破種皮，根下胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。3、開花和

9、結果的過程：(知識圖填補) (一朵花中最主要的結構是底盤。 中所述)花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程叫做授粉。 花粉中的精子與胚珠中的卵細胞結合的過程稱為受精。 中所述)圖3 :從花到果實的過程二、綠色植物的生活需要水和無機鹽1、植物的生活需要水。2、植物生活需求量最大的三種無機鹽是氮、磷、鉀元素3 .蒸騰作用：植株中的水分通過葉片上的氣孔以氣體的形式向大氣中散失的過程。4 .水分和無機鹽是通過導管輸送的。 有機物通過絲網(wǎng)管輸送根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)(根毛)5 .刀片的構造：(認識圖、填空圖)三、綠色植物的光合作用和呼吸作用1、光合作用：光能葉綠體(儲蓄能量)(1)概念：綠色植物通過葉綠體

10、，利用光能，將二氧化碳和水轉化為儲能有機物(如淀粉)，釋放氧氣，這一過程稱為光合作用。(2)反應式：二氧化碳水有機物氧(3)實質：合成有機物，儲存能量。(4)光合原理在生產(chǎn)中的應用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等(5)“綠葉在光下生成有機物”的實驗步驟是，照射作為暗處理(枯葉中的有機物)的部分遮光光數(shù)小時后，進行遮水加熱(用酒精去除綠色素)，用清水沖洗，滴下碘元素液，結果發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍，光部分變藍，綠葉在光下二、呼吸作用：(1)概念：細胞球利用氧將有機物分解為二氧化碳和水，然后釋放有機物所儲存的能量，來提供給生命活動的需求過程稱為呼吸作用。(儲蓄能量)腺粒體(2)反應式：有機物、氧

11、、二氧化碳、水能量(3)實質：分解有機物，釋放能量。 呼吸作用會釋放二氧化碳，夜間在臥室里放置太多綠色植物會要不得(4)呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應用：果蔬保存：適宜低溫、氮瓦斯氣體或二氧化碳充填種子時，干燥、低溫、需膨脹的松土、排濕可以促進根系呼吸，適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，提高作物產(chǎn)量3 .光合作用和呼吸作用的比較：地點反應時間原料條件生成物光合作用葉綠體白天二氧化碳和水光能有機物和氧(儲存能量)呼吸作用腺粒體無論何時有機物和氧氣無水和二氧化碳(放出能量)四、綠色植物對生物圈起重要作用1 .通過光合綠色植物為所有生物提供食物和能量2 .綠色植物的光合作用有助于維持生物圈的碳氧平衡3、蒸騰

12、作用表明綠色植物可以提高大氣大氣濕度，增加降水，參與生物圈水循環(huán)主題5生物圈的人(25% )一、人的食物來源于環(huán)境1 .人體必需的主要營養(yǎng)物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素6種營養(yǎng)物質。2、營養(yǎng)不足癥：鈣元素不足嬰兒子容易患佝僂病，中老年容易患骨質疏松癥；鐵缺乏容易患鐵缺乏性貧血碘不足易患地方性甲狀腺腫維生素a不足、夜盲癥缺乏維生素B1，神經(jīng)炎，腳氣癥缺乏維生素c，容易患壞血癥維生素d不足，容易患上佝僂病、骨質疏松癥。3 .人體消化系統(tǒng)的構成：(知識圖、填圖)圖12消化系統(tǒng)的構成和功能消化腺功能：唾液腺：分泌細胞唾液流入口腔，初步消化淀粉胃腺：分泌細胞胃液流入胃，初步消化蛋白質肝臟：

13、分泌細胞膽汁流入小腸，使脂肪乳化胰臟：分泌細胞胰液流入小腸，消化糖類、蛋白質、脂肪腸腺：分泌細胞腸液流入小腸，消化糖類、蛋白質、脂肪小腸是消化和吸收的主要場所(肝臟是人體最大的消化腺)消化腺：唾液腺胃腺，肝臟，胰臟，腸腺配置消化系統(tǒng)：消化道：口腔咽食管胃小腸大腸肛門4 .食物消化和營養(yǎng)物質吸收過程：(2)小腸是消化和吸收的主要場所。二、人體生命活動的能量供應1 .人體循環(huán)系統(tǒng)的構成：心血管(動脈、靜脈、毛細血管)2 .流動的組織血液血漿：主要功能是攜帶血球。血紅細胞：數(shù)量最多，無細胞核，具有轉運氧的功能。 (貧血的原因)血球白細胞：具有吞噬致病菌的作用。 血液白細胞含量多，可能有炎癥血小板：止

14、血和凝血的作用，如含量過少，傷口難止血。3 .心臟結構和功能：(會識圖、填空圖) 4、血液循環(huán)(會識圖、填空圖)圖13心臟解剖圖心臟結構的記憶方法：判斷左右看心尖(心尖向左偏移)房間在上面，房間在下面房連靜、室聯(lián)動(左心房肺靜脈右心房條上腔靜脈、條下腔靜脈)(左心室條主動脈右心室條肺動脈)5、實驗(理解)b毛細血管c動脈a靜脈判斷依據(jù)：血紅細胞單列通過的血管是毛細血管的血流方向一血漿二血紅細胞3血小板4白細胞判斷依據(jù)： 3種血球的特征(1)觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動： (2)用顯微鏡觀察人的血的永久圖像體循環(huán)：(始)左心室大動脈全身毛細血管網(wǎng)上下大靜脈右心房(止)動脈血(組織細胞和血液氣體交換)靜脈血6 .血液循環(huán)的途徑圖13心臟解剖圖肺循環(huán)：(始)右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房(止)靜脈血(肺泡和血液氣體交換)動脈血7、輸血和血型系統(tǒng)(1)人的血型系統(tǒng)為a型、b型、AB型、o型。(2)輸血原則：以輸血同種血為原則。 (健康成人一次性獻血200-300ml不影響健康)8 .呼吸系統(tǒng)的配置呼吸機：鼻咽喉氣管支氣管。 (呼吸機的功能：溫暖、濕潤、漂