常見傳染病的預(yù)防

1、常見傳染病的預(yù)防,劉春雷,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道傳染病的概念,能區(qū)分常見的傳染病與非傳染病，了解傳染病的種類。 2、掌握傳染病流行的三個(gè)基本條件及其預(yù)防措施。 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度。,一、傳染病的概念:,傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒和寄生蟲）感染人體后引起的帶有傳染性的疾病。,傳染病的種類,傳染病的危害,對個(gè)人的危害 損害健康，危及生命，影響個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活，影響正常生長發(fā)育。 對家庭的危害 可能傳染給家人并損害健康，耗費(fèi)精力和金錢，加重家庭負(fù)擔(dān)。 對社會的危害 危害整個(gè)人類的健康，消耗社會財(cái)富，影響社會發(fā)展，迅速傳播會導(dǎo)致社會恐慌,呼吸道傳染病 病原體原

2、始寄生部位：肺及呼 吸道粘膜 傳播途徑：主要是通過飛沫和空氣傳播 種類：流感、白喉、百日咳、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹 多發(fā)時(shí)間：冬、春兩季 傳染源：病人和帶菌者（注意帶菌者雖然本人不發(fā)病，沒有癥狀，但也是傳染源。）,腸道傳染病 原始寄生部位：消化道及其附屬器官 傳播途徑：主要通過飲用水和食物 種類：細(xì)菌性痢疾、甲型病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲病、蟯蟲病 多發(fā)時(shí)間：夏、秋兩季 傳染源：病人和帶菌的動(dòng)物,預(yù)防呼吸道傳染病,培養(yǎng)健康生活習(xí)慣 保持規(guī)律作息制度，堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng) 抵抗力 注意個(gè)人衛(wèi)生 不隨地吐痰，經(jīng)常用肥皂洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，不與他人共用生活用品。 創(chuàng)造良好的環(huán)境衛(wèi)

3、生 保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和空氣流通，室內(nèi)經(jīng)常消毒。 采取必要防護(hù) 少去人群密集的公共場所，必要時(shí)帶上口罩，或接種疫苗。,預(yù)防胃腸道傳染病,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 1、勤剪指甲 2、飯前便后要洗手 3、不咬手指和指甲 4、不喝生水,把住“病從口入”關(guān) 做到四不吃 1、不吃沒有煮熟的食物 2、不吃沒有洗凈的瓜果蔬菜 3、不吃腐爛變質(zhì)食物 4、不吃沒加熱熟透的剩飯菜,拒絕病從口入,我們中學(xué)生是群居團(tuán)體，生活、學(xué)習(xí)基本都是多人在一起，一旦有人感染了傳染病，很有可能會引起一定范圍的傳播和流行。那么，作為集體生活中的一員，我們在校期間應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病呢？,1、注意個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,2、創(chuàng)造良好的

4、環(huán)境衛(wèi)生,3、參加體育鍛煉提高身體抵抗力,4、在疾病流行期，采取必要地防護(hù),自我檢測： 1、下列屬于傳染源的是（ ） A、蛔蟲 B、天花病毒 C、結(jié)核桿菌 D、狂犬 2、為防止瘋病傳入境內(nèi)，我國政府宣布嚴(yán)禁進(jìn)口英國、荷蘭等歐洲國家的牛肉制品，從預(yù)防傳染病角度考慮，我國所采取的措施屬于( ) A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感者 D、計(jì)劃免疫 3、一只雌蚊在吸食絲蟲病患者甲血液（其中含有病原體）以后，又吸食乙的血液使乙患了絲蟲病，則乙是（ ） A、病原體 B、傳染源 C、傳播途徑 D易感人群,D,B,D,通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)， 你學(xué)到了哪些知識？,1、 傳染病是由病原體(寄生蟲或細(xì)菌病毒)侵入人體引起的，并可在人群中傳播的疾病。,3、傳染病的流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：,4 、預(yù)防傳染病的主要措施：,傳染源、傳播途徑、易感人群。,控制傳