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1、期 末 復(fù) 習(xí) 要 求 盡管復(fù)習(xí)工作千頭萬緒,復(fù)習(xí)方法多種多樣,每位教師在學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中也都會有自己的獨到之處,我們還是希望復(fù)習(xí)教學(xué)都能在幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,講求復(fù)習(xí)的教學(xué)策略,避免題海戰(zhàn)術(shù)。注意以下幾點基本要求:一、 明確復(fù)習(xí)范圍、材料和要求 列出考試覆蓋的具體單元或章節(jié),復(fù)習(xí)時有明確的時間安排和任務(wù)目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生整理出復(fù)習(xí)所用的材料(教材、教輔用書、單元試卷、作業(yè)等)。明確各單元或章節(jié)在教材中的不同地位,根據(jù)其重要程度科學(xué)地安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)時間,讓有限的復(fù)習(xí)時間能最大限度地發(fā)揮出應(yīng)有的效力,實現(xiàn)在復(fù)習(xí)教學(xué)中所擬定的教學(xué)目標(biāo)。 二、明確復(fù)習(xí)原則 1、立足課堂,照顧全局

2、以本學(xué)科的課堂時間作為主要的復(fù)習(xí)時間,盡可能在課堂內(nèi)完成主要的復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù),課余復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排,原則上每科每天不超過半個小時,以利于學(xué)生能兼顧各學(xué)科的復(fù)習(xí),不致造成顧此失彼的現(xiàn)象; 2、立足教材,拓展運用 復(fù)習(xí)教學(xué)仍須強調(diào)突出教材的地位,畢竟教材內(nèi)容是學(xué)習(xí)運用、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)和前提;在保證教材內(nèi)容復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度做適當(dāng)?shù)难由焱卣梗?3、立足多數(shù),兼顧兩頭 根據(jù)學(xué)生的實際情況,復(fù)習(xí)內(nèi)容的難易度把握應(yīng)該以中等程度學(xué)生水平為準(zhǔn),適當(dāng)兼顧學(xué)有余力和學(xué)有不足的學(xué)生;三、 明確復(fù)習(xí)方法 1、全面復(fù)習(xí)和重點突破相結(jié)合 既要考慮本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí),也要重視學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點和學(xué)生在平常

3、練習(xí)、考試中暴露出來的薄弱點的重點突破; 2、知識梳理和練習(xí)鞏固相結(jié)合 知識梳理的目的在于讓學(xué)生回顧、明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)鞏固的目的在于讓學(xué)生在掌握了知識的基礎(chǔ)上學(xué)會運用,鞏固對知識的理解,并在答題的過程中積累答題經(jīng)驗; 3、全體授課和自由支配相結(jié)合 復(fù)習(xí)課中,既要有由教師掌控的面向全體學(xué)生的課堂集中授課時間,同時,課堂上也要騰出一定比例的時間讓學(xué)生自由支配,便于不同程度的學(xué)生能根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)狀況有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容(引導(dǎo)學(xué)生提出自己不懂的問題,組長帶頭討論解決,解決不了就問老師)。 4、方法指導(dǎo)和檢查督促相結(jié)合 根據(jù)本學(xué)科特點,盡可能具體詳細地向?qū)W生提供可操作性強且行之有效的復(fù)習(xí)方

4、法,讓學(xué)生明白通過什么復(fù)習(xí)路徑可以達到什么復(fù)習(xí)目標(biāo),同時,對于個別學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生,除了方法上的指導(dǎo)外,還需要做有重點的檢查督促,以保證他們復(fù)習(xí)工作的到位落實; 5、教師導(dǎo)促和學(xué)生互助相結(jié)合 復(fù)習(xí)期間既要重視教師自身的指導(dǎo)和督促,也要引導(dǎo)學(xué)生間就復(fù)習(xí)工作展開交流,在交流中互相幫助,取長補短,提高整體復(fù)習(xí)質(zhì)量。四、減輕復(fù)習(xí)壓力1、教學(xué)不懈怠,不能遇事隨便處理,要有計劃、有目的、有步驟地理性判斷、理性處理,每一節(jié)課都要有板有眼、精心設(shè)計課堂。2、課堂上給學(xué)生思維的空間,讓他們的大腦老處于一種積極狀態(tài)。并給學(xué)生總結(jié)一下做題的規(guī)律,減輕他們的記憶負(fù)擔(dān)。3、找準(zhǔn)契機向?qū)W生講大道理,講名人、身邊的人的學(xué)

5、習(xí)故事,這能給學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)加一把油,使他們振作。4、要對學(xué)生有愛心,既關(guān)注他們的成長,又關(guān)心他們的生活。還不忘給學(xué)生壓力,學(xué)生的積極性產(chǎn)生和維系靠兩條:你的關(guān)注,壓力(但應(yīng)當(dāng)注意的是做什么都要有度,加壓大了可起反作用)。這樣學(xué)生覺得你既可親又是一位嚴(yán)師,自然愛學(xué)你的科。5、一定要懲罰學(xué)生。懲罰要有技巧,講策略。還要注意大事大罰,小事小罰,不能一味的簡單粗暴,罰中有愛。簡單粗暴會使學(xué)生不信任你,不尊重你,同時也暴露了你的“底線”,學(xué)生也就不再怕你了。6、找學(xué)生談話,可以說是一個絕招。當(dāng)你覺得學(xué)生學(xué)習(xí)的動力不足時,找學(xué)生了解一下情況、開導(dǎo)一下情緒、調(diào)節(jié)一下心理,這都有助于學(xué)生成績的提高。7、復(fù)

6、習(xí)方法教育。長期的復(fù)習(xí),使學(xué)生易失去復(fù)習(xí)的方向,走很多的彎路。給學(xué)生多傳授一些復(fù)習(xí)的原則、方法、技巧,并指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),形成書面材料,不斷提高學(xué)生的復(fù)習(xí)能力。8、重視復(fù)習(xí)效果的反饋。千萬不要相信只要講清了,學(xué)生就會。要隔三差五給學(xué)生布置一點作業(yè)(尤其基礎(chǔ)性強的),親自批閱。雖說這樣很累,但一能了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況,以便采取必要的補救措施,二對學(xué)生也有很好的激勵作用。9、同科教師的通力協(xié)作。團結(jié)就是力量,只有教師重視合作,取人之長,補已之短,才能使教師本人也思路清晰,有條不紊。實際上,優(yōu)異成績的取得,與很多因素有關(guān),但我們只要多想一些辦法,采取一些有效的措施,把自己的工作當(dāng)成一種事來做,

7、就一定會有成就。五、對學(xué)生的四項要求 期末復(fù)習(xí)來臨,閆家灣小學(xué)要求全體同學(xué)充分做好考試的準(zhǔn)備,在緊張的復(fù)習(xí)階段,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整心態(tài),迎接期末考試,特別提出以下四項要求: 1、 有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞補不足: 全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,結(jié)合平時測試找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,哪些地方存在問題,復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該是什么。每節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),會使學(xué)習(xí)效率大大提高。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),課后,能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo),也可請學(xué)伴互助,把知識上的漏洞彌補上。 2、掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量: 學(xué)習(xí)方法的不同,

8、會造成學(xué)習(xí)效果的巨大差異。有許多學(xué)生并不是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,而是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。最有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極思考練習(xí),課后重視復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)習(xí)過程中始終處于積極的狀態(tài),時刻表現(xiàn)出我要學(xué),我會學(xué),我進步,我快樂。課上學(xué)會聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,思維隨著老師的引導(dǎo)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成,以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 3、加強課外學(xué)習(xí),彌補課堂不足: 每個學(xué)生都應(yīng)培養(yǎng)自己讀書實踐的愛好,主動閱讀課外書,積極參加課外實踐活動,開闊眼界,增長知識。把自己的所學(xué)知識放置到閱讀和實踐中去檢驗是最快樂的事情。既可以彌補課堂的不足,又可以培養(yǎng)我們技能,實踐才能出真知。 復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量,切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠,也有助于復(fù)習(xí)效率的提高,該學(xué)的時候?qū)W,該休息的時候休息。不要做激烈的

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