初中生作文寫作指導(dǎo)名師講義

1、初中生作文教師講義目錄作文開頭的二十筆.4一件用豹紋尾巴制成的杰作.6好問題就像好茶.7主題寫作方法探討作文的構(gòu)思方法.9用好的材料制造好的產(chǎn)品.10敘事寫作中的材料運(yùn)用策略研究鎖定是美妙的.17關(guān)于中考作文獲勝的秘訣增白組合物的技術(shù).23完美的構(gòu)圖是如何提煉的.24文學(xué)天賦是一種語言，思想和技巧是不可或缺的.27話題作文語言創(chuàng)新方法給語言增添“明亮”的色彩.32論作文語言的創(chuàng)新.34名句作文中的一道亮麗風(fēng)景.36讓整句話照亮你的文章.37讓習(xí)語成為璀璨的明珠.39說排比.40三桿棒極了.42文學(xué)思維和表達(dá)技巧訓(xùn)練分類示例作文選擇技巧示例.44創(chuàng)作布局示例.462005年中考滿分作文亮點(diǎn)掃描.

2、762005年荊州市中考完美作文賞析.812005年長(zhǎng)沙中考完美作文賞析.842005年，上海中考滿分作文被選中.872005年安徽省中考優(yōu)秀作品評(píng)析.2005年，重慶中考完美作文.93山東省2005年中考滿分作文范例.972005年，湖南省益陽市高中入學(xué)考試得了滿分.992005年，鹽城中考滿分作文.102初中作文輔導(dǎo)作文開始時(shí)的二十筆畫宋代大文豪歐陽修有一首詩說：“文章寫下來，先討論，把石頭砸碎了再用?！边@意味著寫文章要特別注意開頭和寫作。如果寫作是石破天驚的，而精髓又浮現(xiàn)出來，那么整篇文章就像一座懸崖。明代詩人謝榛也曾說：“一句話就像鞭炮一樣容易點(diǎn)燃?！彼€強(qiáng)調(diào)，開頭的段落應(yīng)該用突然的爆

3、竹聲震撼全文。可見。文章的開頭很重要，尤其是考場(chǎng)上的作文。如何利用開端在廣闊的文壇脫穎而出，下面簡(jiǎn)要總結(jié)20種方法以供參考：(1)促進(jìn)第一抑制，發(fā)展食欲唉，老師為什么讓我和他同桌呢？她是我們班最兇猛的女孩！正因?yàn)槿绱?，大家都叫她虎妞?同桌2開門見山，直截了當(dāng)我和阿敏的友誼和我在初中三年的同桌不一樣。我有很多話要對(duì)她說。 同桌(3)畫形狀，畫神，印象生動(dòng)她真的很丑：又黃又瘦的臉；尖下巴；在幾乎看不見的眉毛下，有一雙瞇著的眼睛；鼻子又扁又尖你會(huì)記得明天/你昨天寫的日記/你會(huì)懷念明天/曾經(jīng)哭得最多的那個(gè)人一首悠揚(yáng)的歌曲同桌從路邊音像書店傳來，讓我想起了三年前的時(shí)光. 同桌6重復(fù)排比創(chuàng)造旋律朋友是一

4、個(gè)我可以給予真誠(chéng)感情的人；朋友是我可以完全信任的人；朋友們，開心的時(shí)候和我分享，有危險(xiǎn)的時(shí)候和我一起走。沒有朋友的生活就像沒有陽光的生活。我有這樣一個(gè)好朋友。 同桌的你開始提問時(shí)沒有優(yōu)勢(shì)。過去就像煙，大多數(shù)都隨著時(shí)間的流逝而消逝。但是那雙眼睛怎么能讓我忘記呢？ 同桌(8)名言引路，開場(chǎng)白培根說：“一個(gè)沒有真正朋友的人可以被稱為永遠(yuǎn)孤獨(dú)的窮人?！彼脑捳劦搅伺笥训闹匾浴Ｊ堑?，如果一個(gè)人失去了友誼，他就很難生活在這個(gè)世界上。 朋友對(duì)比和突出重點(diǎn)隨著時(shí)間的推移，很多人漸漸被我遺忘了。然而，有一雙眼睛，一個(gè)聲音和一個(gè)身影，這仍然困擾著我很長(zhǎng)一段時(shí)間。 朋友閃回開始吸引讀者當(dāng)我們離開國(guó)防教育學(xué)校的時(shí)候

5、，我不知道為什么，眼淚竟然在我的眼里打轉(zhuǎn)。是懷舊嗎？你想過一個(gè)充滿活力的生活，雖然它是痛苦和疲憊的，還是你想成為一個(gè)對(duì)待人嚴(yán)厲但真誠(chéng)和善良的士兵，我們的教練？ 朋友從混亂中恢復(fù)秩序，展望未來有人說，無動(dòng)于衷意味著看透紅塵，看透一切，認(rèn)為一切都是虛假和虛偽的這種觀點(diǎn)是對(duì)無動(dòng)于衷的曲解。如果我們翻翻字典，就會(huì)明白“無所謂”意味著不追求名利.泰山壓頂，觀點(diǎn)強(qiáng)硬目前，校園攀比的趨勢(shì)十分猖獗，我認(rèn)為這種趨勢(shì)確實(shí)需要一個(gè)剎車。 朋友13聯(lián)想符號(hào)，精彩一個(gè)曾經(jīng)被西方強(qiáng)盜的炮艦掩埋的夢(mèng)，留下了老一輩的辛酸，見證了無盡的心痛和對(duì)眼淚的渴望。伴隨著長(zhǎng)江的淚水成長(zhǎng)，我們已經(jīng)嘗到了青少年的悲哀，踏上了前人留下的確認(rèn)期

6、望，期待著有一天. 朋友14描述環(huán)境并渲染氣氛10月9日又來了。魯迅已經(jīng)去世六十年了。從晚上到午夜，靜靜地，一個(gè)人坐在窗邊，讓冰冷的雨水敲打著窗欞。在燈下，一盆吊蘭被輕輕地涂抹在一面翡翠書架的墻上。夜風(fēng)再次襲來，微微泛起寒意。想起魯迅的老師，眼淚滑了下來。碑文是王冠，哲學(xué)是第一世界上的一切都逃不出自然辯證法，哪一個(gè)是對(duì)的，哪一個(gè)更好，哪一個(gè)是快樂的，哪一個(gè)是憂慮的，我們可以用一句話來概括嗎？ 淡泊已經(jīng)展出了各種各樣的書籍，方便據(jù)說，在非洲的遠(yuǎn)野上，有一朵色彩艷麗、香氣異常的食蟲花，許多飛蟲都無法抵擋誘惑而死在里面.表達(dá)情感，用情感感動(dòng)人在暮色中，一縷縷炊煙從農(nóng)舍裊裊升起。我拿著一束梔子花，站在

7、張小姐的窗前。張老師，你還這么忙嗎？該休息一下了。今天是你的教師節(jié)。我?guī)е业氖斋@來見你。 攀比風(fēng)，可休矣用事物來描述人是有意義的。在一望無際的荒野中，一棵古樹，雖然它的生命已經(jīng)到了最后一刻，卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。在它旁邊，一棵小樹正在長(zhǎng)出嫩芽。老樹的根枯萎了，它把生命的汁液輸給了小樹；老樹的葉子是黃色的，這給小樹注入了綠色的生命。這棵老樹歷經(jīng)滄桑，完成了它艱難的歷程?，F(xiàn)在，小樹剛剛抽過樹枝，吐過樹葉，但是老樹已經(jīng)離開了它.這就像我的祖父離開了我，在他接受我對(duì)他的感激之前，他匆匆離開了我。 期待解決了問題，表達(dá)了中心責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的。士兵有保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任；醫(yī)生有責(zé)任治愈傷員和拯救垂死者；教師

8、有責(zé)任培養(yǎng)接班人。工人、農(nóng)民、職員、商人.每個(gè)人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們構(gòu)成了最美的風(fēng)景。請(qǐng)?jiān)试S我從這張美麗的畫卷中捕捉一幅動(dòng)人的畫面。設(shè)置矛盾是迷人的“我真不敢相信，你已經(jīng)在這個(gè)班住了兩年多了，你會(huì)對(duì)這個(gè)集體沒有感情嗎？”這是陳校長(zhǎng)今天早上對(duì)我說的話。我看著陳老師憤怒的眼睛，委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。我從心理上說：“陳老師，你誤會(huì)了.我怎么能不喜歡我們班呢？”魏豹娘的杰作一個(gè)好的開始是一篇作文成功的一半，也被稱為“峰頭”。中考作文的開頭應(yīng)該特別吸引人。通常有以下幾種這樣的開端：1.這種形式的開頭往往充滿詩意，能引起讀者的興趣。例如，假如記憶可以移植的

9、開頭是這樣的：蜜蜂因在花叢中忙碌而受到稱贊，鳥兒因在泥地和筑巢中忙碌而受到稱贊，它們的生活也因在追求理想中忙碌而燦爛。主題很清楚，可以感染讀者。2.排比的開始不僅反映了流暢的文學(xué)情境，而且對(duì)后續(xù)的推進(jìn)也起到了明顯的作用。抵御“誘惑”是這樣開始的：現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏正在加快，人們?cè)诿β档娜兆永镒哌^，哀嘆忙碌日子的苦與樂。在我看來，忙碌的痛苦和快樂滲透到生活的每一個(gè)角落，考驗(yàn)著人們的品格和精神，展示著時(shí)代的巨大變化。句子節(jié)奏生動(dòng)，意思新穎，意思清晰可見。3.這句著名格言的開頭不僅增加了文章觀點(diǎn)的可信度，也顯示了文章語言的吸引力。正如文章瑣憶的開頭寫道：南非總統(tǒng)曼德拉說：“放松是一種積極的生活態(tài)度?！蔽?/p>

10、欣賞這種靈活的生活態(tài)度。簡(jiǎn)潔明了，氣勢(shì)非凡。如果作者不擅長(zhǎng)文學(xué)才華，那就切中要害。例如：在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，人們有各種各樣的“忙碌”方法；我要贊美“忙”，忙是為了別人的幸福，忙是為了社會(huì)的進(jìn)步！沒有蔓延，主要的想法突然變得清晰。5.敘事性的介紹經(jīng)常被用在材料寫作中。它的特點(diǎn)是用最簡(jiǎn)單的語言講述包含主題的故事內(nèi)容，然后自然引出主題。例如：兩個(gè)和尚在外面游蕩，看見一個(gè)女孩在池塘邊游蕩。池塘太大了，她過不去。一個(gè)修行的和尚默默地抱起女孩，穿過池塘。晚上，另一個(gè)和尚向他抱怨說：“你不應(yīng)該抱著那個(gè)女孩，那會(huì)損害佛教的形象?！彼届o地回答，“哦，是那個(gè)女孩嗎？我已經(jīng)把她放下了，你還抱著她嗎？”故事的簡(jiǎn)短敘

11、述和主題的推導(dǎo)都與自然有關(guān)。顯然，這些開端能清晰而集中地表現(xiàn)中心，引起讀者的興趣，并對(duì)閱讀全文有明顯的指導(dǎo)作用。要寫好這樣一個(gè)開頭，必須具備兩個(gè)條件：一是構(gòu)思成熟，全文內(nèi)容清晰；其次，他們有很強(qiáng)的選詞造句的能力，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、富有節(jié)奏感。一個(gè)優(yōu)美的樂章應(yīng)該有一個(gè)好的結(jié)尾，有余音或震撼。議論文的結(jié)尾可以總結(jié)全文，照顧全文，深化主旨，通過綜合討論和抒情，使文章有意義、發(fā)人深省、令人難忘。通常有以下結(jié)尾：1.有句名言是歸納型的，比如，考生的“忙要有度”的主題，表達(dá)的是“忙要內(nèi)緊外松”的主題，不要忙得不可開交，使合理的忙持之以恒，這是很有新意的。文章結(jié)尾寫道：古人說：“不送，就跳?！弊屆β档娜嗽诿?/p>

12、碌的日子里反思、積累、錘煉，從而高效地保持忙碌，創(chuàng)造一個(gè)耀眼的世界！作者用一句哲學(xué)格言總結(jié)了全文，并擴(kuò)展了文章的含義。2.總結(jié)升華公式，瑣憶的作者是這樣結(jié)束的：綜上所述，忙碌可以讓我們感受到生活的充實(shí)，但是我們的忙碌應(yīng)該是放松的，這樣才能保證生活的質(zhì)量，每個(gè)人都可以忙于效率和成就，從而給國(guó)家?guī)矸睒s，給人民帶來幸福。作者將放松的效果從個(gè)人延伸到國(guó)家和人民，豐富和深化了文本的意義，自然地升華了主題。3.排比句的結(jié)尾可以照顧到前面課文的內(nèi)容，但它不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是有深化大意的作用。它在語義上也很親切感人，句子充滿了節(jié)奏和韻律，能讓評(píng)論者拍手嘆息。例如：忙碌的身影也為現(xiàn)代化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)；忙碌的身

13、影也讓世界為你哭泣；忙碌的身影，也向關(guān)心你的人傾訴愛的呼喚！作者打算把這三個(gè)排比句分開，這加強(qiáng)了結(jié)尾的意圖，給評(píng)論者留下了深刻的印象。以上三種結(jié)尾形式往往相互兼容，使得結(jié)尾形式更加豐富。顯然，要寫出一個(gè)好的結(jié)尾，作者必須在全文的語境中有強(qiáng)烈的整體感，有強(qiáng)烈的中心深化和主體思想升華的意識(shí)，在選詞造句時(shí)要表現(xiàn)出飽滿的激情，使結(jié)尾包含震撼。好問題，比如好茶主題寫作方法探討話題作文是近年來在中考語文試卷中使用的一種作文測(cè)試形式。自制話題是話題作文的重要寫作要求。這篇文章的標(biāo)題就像人類的眼睛，可以讓我們一瞥人們的精神面貌。在教學(xué)中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生把話題當(dāng)成話題，很難達(dá)到滿意的效果。如何教學(xué)生寫出好的題目

14、？嘗試以下方法：首先，附加方法就是在主題中選擇關(guān)鍵詞，并在它們之前和之后添加成分，使它們成為標(biāo)題。這種方法特別適合以一個(gè)詞為主題的寫作。例如，以“幸福”為主題：人生因忙碌而精彩 忙的苦與樂 張弛有度，文武之道，一張一弛 追求幸福等。第二，修辭1.隱喻表達(dá)例如，追求幸福沒有錯(cuò)將被移植者的記憶比作“一把雙刃劍，殺人必自斃”，既準(zhǔn)確又生動(dòng)；體味幸福，把“明月”比作“美麗的心”。幸福是一種心情，用鳳凰作為比喻，表達(dá)了他在高考落榜后，在艱難的過程中成為新自我的強(qiáng)烈愿望。另一個(gè)例子是幸福在哪里 為了幸福而努力 小心這把雙刃劍 他們都選擇了明月 鳳凰的選擇 靈魂美丑的試金石，它更合適，更生動(dòng)，更新穎。生命如

15、花，用“陽光”來比喻溫暖人們的關(guān)懷，簡(jiǎn)潔而含蓄。放飛靈感的白鶴，這個(gè)話題發(fā)人深省。又如：拾起那一枚貝殼(“挫折”話題)、我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”(“環(huán)保”話題)、家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港(“孝順”話題)、我渴望老師的“陽光”(“關(guān)心生命”話題)，都充滿了文學(xué)色彩。2.類似例如，人生之網(wǎng)是“誠(chéng)實(shí)”的化身，通過“幸?！薄ⅰ暗匚弧焙汀案?jìng)爭(zhēng)”的相遇，它得出了一個(gè)哲學(xué)結(jié)論：沒有誠(chéng)實(shí)，它不會(huì)長(zhǎng)久，地位是虛偽的，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)失敗。別抱怨手上的牌，賣誠(chéng)實(shí)當(dāng)棋子，多少錢一公斤，這是強(qiáng)烈的諷刺。點(diǎn)燃綠色的火焰，把三年級(jí)當(dāng)成可以咀嚼和品嘗的食物是有意義的。請(qǐng)給老人一輪暖陽01我愛曲線的生活等。讓人們喜歡聽到他們的聲音，就像他們周圍的環(huán)境一樣。另一個(gè)例子是誠(chéng)信“漂流記