人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級分數(shù)的初步認識（第一課時）.ppt_第1頁
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錢春蘭,信豐縣小河鎮(zhèn) 中心小學(xué),分數(shù)的初步認識,一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了個大。 兔哥哥說：“我要吃個。”兔弟弟說：“不行，我們應(yīng)該一樣多?！?你說它們應(yīng)該怎么分？,每只兔子分到（ ）個。,2,第二天，兔兄弟又一起去找食物，這次，它們找到了個大，它們每只兔子可以分得（）個。,第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了個大。兩只兔子傻眼了，應(yīng)該怎么分呢？ 每只兔子分到（）個。,半, ,把一個平均分成份，,讀作：二分之一,半個,其中的份就是它的。,.,分數(shù)線,.,分母,.,分子,折一折，畫一畫，寫一寫。,把長方形紙片對折，有多少種折法？,一、下面哪個圖里的涂色部分能用分數(shù)表示，請寫出來。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）, , , ,你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？, ，,平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。,謝謝老師的觀看，再見！,

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