科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練方法

1、科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練方法：1 .呼吸控制；2.口頭控制；3.發(fā)音器官的協(xié)調(diào)；4.共振控制。5.口頭發(fā)聲練習(xí)；1.呼吸與呼吸控制，“氣為俊美之音”，“氣為風(fēng)動之音”，呼吸是發(fā)聲的動力?？諝夂吐曇舻年P(guān)系就像電和機(jī)器的關(guān)系一樣。只有當(dāng)你有了空氣，你才能成為藝術(shù)家?？陬^表達(dá)的明亮、有力和清晰，以及音色的甜美、優(yōu)雅和持久，都取決于呼吸的控制和呼吸的方法?？茖W(xué)的呼吸控制和呼吸是聲樂技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。胸腹式呼吸，胸腹式呼吸，呼吸方法可分為：胸腹式呼吸，胸腹式呼吸。胸腹部呼吸要領(lǐng)：同時從鼻子和嘴巴吸入空氣，兩根肋骨向兩側(cè)擴(kuò)張，同時腰帶感覺更緊，小腹控制力更強(qiáng)。呼氣時，保持腹部肌肉收緊的感覺，以抑制橫膈膜和肋骨反彈

2、。隨著氣流慢慢呼出，小腹逐漸放松，但最終還是需要一種控制感。在這種控制感下，橫膈膜和肋骨逐漸恢復(fù)到自然狀態(tài)。呼吸控制，1。吸氣練習(xí)：(1)精神狀態(tài)：“興奮很容易打開，你感覺不到靈感?！?2)身體狀況：基本要領(lǐng)：伸展兩根肋骨，深吸氣，小腹內(nèi)收。(3)訓(xùn)練方法：以裙子中間的按鈕為標(biāo)志，慢慢呼吸到底部按鈕的位置?？刂坪粑?，坐在椅子前部，微微前傾，沿著背部慢慢吸氣，很容易得到打開兩根肋骨的實(shí)際感覺。聞花香：提起重物，把垂柳倒掛；“半打”哈欠；(2)呼吸練習(xí)；(1)呼吸要求：呼吸控制是整個呼吸控制的重點(diǎn)。呼氣的具體要求是：穩(wěn)定呼吸，呼氣時保持體內(nèi)氣流，均勻平穩(wěn)地呼氣，根據(jù)感覺的變化自由改變呼氣狀態(tài)。應(yīng)該

3、有控制。呼氣時，在呼氣肌肉群工作的同時，吸氣肌肉群應(yīng)繼續(xù)工作，并控制腹肌向丹田的收縮力，使呼氣能持續(xù)較長時間。呼吸控制，應(yīng)該有變化，隨著內(nèi)容和感情表達(dá)的變化，調(diào)整呼氣的強(qiáng)度和速度。(2)訓(xùn)練方法：使“斯”音緩慢而連續(xù)。慢慢均勻地吹掉桌面上的灰塵。以每秒一次的速度計(jì)數(shù)?！肮反鴼狻卑橛小班恕甭暤木毩?xí)，如喊叫練習(xí)。調(diào)整能力訓(xùn)練，如大喊大叫。呼吸替換訓(xùn)練，呼吸替換是利用語言停頓來進(jìn)行的。呼吸控制，呼吸控制練習(xí)：走出東門，過橋，在橋前的一棵樹上，拿一根桿子打日期，多綠，少紅，一個日期，兩個日期，三個日期，四個日期，五個日期，六個日期，七個日期，八個日期，九個日期和十個日期；十個棗，九個棗，八個棗，七個

4、棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，這是一個繞口令。一口氣完成它很好。呼吸控制，呼吸控制練習(xí)：學(xué)習(xí)音位學(xué)來區(qū)分四聲，并使陰陽清晰。定位方法要準(zhǔn)確，開合屬于口型。雙唇緊閉的班級將獲得100波獎勵，舌頭區(qū)域?qū)⒈唤淌诤透倪M(jìn)。舌頭是真正知識的主要來源，而扁平的舌頭資本越早越多；擦拭聲音，飛行和重復(fù)，并發(fā)送空氣檢查木材生產(chǎn)。中午閉上你的嘴大喊大叫，在高山坡上張開你的嘴戰(zhàn)斗；擠著嘴學(xué)著找許玩，并且用同樣的牙齒記住了英語。由于吸煙，前鼻穩(wěn)定地彎曲，后鼻抬高以適應(yīng)中間的聲音。咬前綴，回到后綴，記住聲音在陰陽中的變化；通過一步一步的練習(xí)來達(dá)到純凈并不難。呼吸控制，呼吸控制的練習(xí)：格律詩“十三法”

5、的練習(xí)：流動的花：杜牧波秦淮煙籠，冷水，月龍沙，晚上住在秦淮飯店附近。商界女性不知道如何憎恨亡國，但她們?nèi)匀辉诤訉Π兜暮笤韩I(xiàn)花。索博哲：白居易經(jīng)歷了柳溝溫度眷戀著花的芬芳，蝴蝶在舞蹈，自由在柔軟，柔軟的鶯只是快樂地歌唱。呼吸控制，呼吸控制的練習(xí)：格律詩“十三行”的練習(xí)：顧素哲：在芙蓉客棧與辛棄疾別離時，王昌齡在冷雨交加的夜晚走進(jìn)吳，把客人送到的楚山。朋友，如果洛陽的朋友請我來；只是說我還是冰心玉壺，堅(jiān)持信念！懷來報(bào)：黃巢的菊花沙沙作響，西風(fēng)在院子里漫山遍野，但是一只冰冷的蝴蝶卻很難飛來。前些年，如果我是狄青，我會向桃花報(bào)到?；叶眩簺鲋菰~中葡萄與酒的發(fā)光杯，王之環(huán)。如果你想喝琵琶，我們會馬上勸你

6、。當(dāng)你喝醉了躺在戰(zhàn)場上時，你不會笑。你在古代為幾個人戰(zhàn)斗過。遠(yuǎn)處：何張之把柳樹和碧玉編成一棵樹，掛著一萬條綠色的絲綢掛毯。我不知道是誰種的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀。呼吸控制，呼吸控制的練習(xí)：格律詩以油求路中“十三法”的實(shí)踐：李白去揚(yáng)州送別孟浩然的老朋友辭別西方的黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。朋友的帆的影子漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭，只看到長江的第一條線，奔向遙遠(yuǎn)的地平線。前語：王昌齡在秦時，明月當(dāng)空，長城不歸。如果你讓龍城飛起來，不要教呼瑪都陰山。陳漫哲：王長齡參軍了。沙漠布滿了灰塵，紅色的旗幟從轅門飄出。前敵在夜間戰(zhàn)斗中逃離河北，據(jù)報(bào)道活捉了吐谷渾。呼吸控制，呼吸控制練習(xí)：格律詩十三只青蛙的

7、練習(xí)：姜陽青蛙：李舍潤州聽江城的四角，吹著四角，水是無邊的，音樂帶著聲音，一邊抱怨一邊思考。黃昏時分，沙灘上驚起燕子，海門斜向兩三條線。中東方言：劉禹錫的竹詞，柳、綠、江水平，聽到了踏在郎江上的歌聲。東方的雨在東方升起，表示天還沒有晴，但依然晴朗?？谇豢刂?，口腔的功能表現(xiàn)在兩個方面：文字和聲音。適當(dāng)?shù)目刂瓶梢宰尡舜税l(fā)揮出最好的一面。把單詞和聲音聯(lián)系起來是處理單詞和聲音之間關(guān)系的一般原則。沒有發(fā)音的要求，擁有優(yōu)美的聲音是沒有意義的?？梢钥闯?，口頭控制的要求實(shí)際上是發(fā)音的要求。主要包括以下幾個方面：1 .準(zhǔn)確性和標(biāo)準(zhǔn)化；2.清晰和集中；3.圓潤豐滿；4.流利和自由；發(fā)音器官的合作；1.嘴唇和舌頭的

8、靈活性；集中力量：嘴唇和舌頭的靈活性是流暢和自由講話的先決條件?？谇痪毩?xí)：(1)唇操：緊緊噴唇，阻斷氣流，突然釋放并爆發(fā)出B和P音。緊緊地?cái)D壓你的嘴唇，向上捏(用力撅起嘴)，然后交替向后拉你的嘴；嘴唇噘起，交替向左和向右傾斜。閉上嘴，左轉(zhuǎn)360度，右轉(zhuǎn)360度，然后交替前進(jìn)。保持你的嘴唇盡可能靠近花園，然后試著向兩邊張開，比如“我”，反復(fù)練習(xí)。緊閉雙唇，然后分開，先慢后快。下唇快速靠近上牙，然后從慢到快分開。(2)練舌：用舌尖刮下牙背面，用力刮舌縱線，用上門牙刮舌尖和舌面。彈力集中在舌尖，抵住上牙齦，阻礙氣流，突然打開，并爆發(fā)出“丁字音”。咬著嘴唇，舌根碰到了軟腭和硬腭的交界處，堵住了氣流，突

9、然張開，爆發(fā)出G和K的聲音。嘴唇頂上，用舌尖交替頂上左右內(nèi)側(cè)臉頰。環(huán)繞嘴唇，舌尖交替環(huán)繞在嘴唇和牙齒之間。把整個舌頭豎起來，交替地從一邊到另一邊翻轉(zhuǎn)。發(fā)音器官的協(xié)調(diào)；2.打開口腔：要求口腔在前后都要打開，上腭要抬起，下腭要張開2.胸部共鳴訓(xùn)練：(1)音高練習(xí)：選擇一個句子，從低到高，然后從高到低，體驗(yàn)胸部共鳴的加強(qiáng)。(2)加強(qiáng)胸鳴音點(diǎn)的練習(xí)：用較低的聲音彈奏哈音，感覺聲音來自胸部，體驗(yàn)胸鳴音點(diǎn)。從低到高，從低到高，然后從高到低，你可以感覺到胸環(huán)點(diǎn)的上下移動。共振控制，3、頭腔共振訓(xùn)練：交替發(fā)出口音A和鼻音ma。當(dāng)你發(fā)出口音時，你的軟腭是直的，堵住了鼻道，并產(chǎn)生了口腔共鳴；當(dāng)鼻音出現(xiàn)時，軟腭下垂

10、，打開鼻腔，實(shí)現(xiàn)頭腔共鳴。反復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)軟腭直立或下垂的不同感覺。4.“三腔”共鳴綜合訓(xùn)練：(1)撥音練習(xí)：我撥一個，我和U從我的最低音到最高音，體驗(yàn)共鳴狀態(tài)的變化。(2)上弦練習(xí)：上弦音從低到高呈螺旋狀向上，A、I、U；較低的纏繞聲音從高到低螺旋下降，a、I和u將經(jīng)歷共振狀態(tài)的變化。(3)夸張四聲練習(xí)：選擇含有較多元音和音素的成語或單詞，運(yùn)用共鳴技巧訓(xùn)練夸張四聲。美麗的風(fēng)景，黑白相間，融會貫通。(4)呼喚練習(xí)：假設(shè)目標(biāo)在80100米處。老王，等一下。昕薇很早回家。小明，快回來！呼叫時，注意控制呼吸，拉長音節(jié)，實(shí)現(xiàn)“三腔”共鳴。繞口令綜合練習(xí)1。單元音練習(xí)：(1)有一只鵝站在斜坡上，斜坡下有一條河。寬闊的河流，肥胖的鵝，鵝過河，鵝過河，我不知道是鵝過河還是鵝過河。山上有五棵樹，架子上有五罐醋，森林里有五只鹿，盒子里有五條褲子?？车股缴系臉?，把架子上的醋拿掉，在森林里射殺鹿，把盒子里的褲子拿出來。2、復(fù)音練習(xí)：(1)走出南門，走六步，見六叔和六叔，叫六叔和六叔，借我六桶和六升上好的綠豆；秋天過后，打完豆子，我還了六個叔叔、六個水桶和六升上好的綠豆。(2)哥哥把瓜筐掛在一條寬溝上，漏瓜滾溝，把瓜筐掛在溝里滾筐，讓瓜筐空著怪狗，全面練習(xí)繞口令；3.